Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Еременко Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов и математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель математики и информатики
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Подоляк Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по математике по теме "Деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д." для 5 класса содержит 9 заданий:
Задание № 1: заполнить пропуски, сформулировав правило деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д.;
Задание № 2: выполнить деление, применив изученное правило;
Задание № 3: заполнить пропуски, вписав недостающий делитель (10, 100, 1000);
Задание № 4: заполнить пропуски, вписав недостающее делимое (десятичную дробь);
Задание № 5: используя числа на коробках на полке, составить верные равенства со знаком деления;
Задание № 6: заполнить пропуске в таблице;
Задание № 7: заполнить пропуски, выполнив действия умножения и деления дроби на 10, 100, 1000;
Задание № 8: поставить пропущенные запятые;
Задание № 9: решить уравнения.
В работе представлены:
Рекомендуемый формат печати работы: на 1 листе 2 страницы.
Рекомендуемое время на работу с рабочим листом: 1 - 2 урока.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деление десятичных дробей
на 10, 100, 1000 и т.д.
2 слайд
Таблица разрядов
3 слайд
Устный счёт
7,167; 2,853; 4,324; 6,219; 3,0089; 0,989
4 слайд
540 43 200 590 21 090
34 000 50 700 2100
5 слайд
Правило:
Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д. нужно запятую перенести влево на столько цифр, сколько нулей стоит в делителе после единицы.
713,23 : 10 =
71,323
713,23 : 100 =
7,1323
6 слайд
65,78 : 10
87 : 10
8 : 10
12,43 : 100
0,056 : 100
54 : 1000
4,12 : 100
768,9 : 1000
Тренировочные упражнения
7 слайд
Найди ошибку:
12,73 ∙ 10 =
0,069 ∙ 100 =
458,41 : 10 =
927,5 : 100 =
1)
3)
4)
2)
1,273
6,9
4584,1
92,75
8 слайд
Найди ответ:
1) 3,25 ∙ 10=
2) 72,6 : 10=
3) 44,081 ∙ 100=
4) 6,1 : 100=
5) 0,63 ∙ 1000=
32,5
7,26
4408,1
0,061
630
6) 72 : 1000=
0,072
9 слайд
Домашнее задание
с.209 выучить правило
с.212 №1375(3 столбик)
с.213 №1378
10 слайд
Проанализируйте и оцените свою работу:
Я все понял, могу объяснить этот материал другому
Я сам все понял, но объяснить
другому не берусь
Для полного понимания мне нужно повторить тему
Я ничего не понял
11 слайд
Спасибо за урок!
Закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков по данной теме, помочь учащимся осознать социальную, практическую и личную значимость учебного материала;
развитие познавательного интереса, логического мышления, интеллектуальных способностей, внимания, сообразительности, формирование математической речи, развивать умения самостоятельной работы, способностей к самоанализу, самоконтролю и рефлексии, расширение кругозора учащихся, развитие интереса к предмету;
приучать к эстетическому оформлению записей в тетради, умению выслушивать других, прививать аккуратность и трудолюбие, воспитывать уважение друг к другу, взаимопонимание, толерантность, уверенность в себе, расширение знаний учеников по истории и культуре родного края.
7 367 030 материалов в базе
«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
35. Деление десятичных дробей на натуральные числа
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 363 260 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.