Презентация по математике на тему "Деление многозначного числа на однозначное"

• 1 слайд

  
  
  Тема:
  «Деление многозначного числа на однозначное»
  
  
  
  
  
  Математика, 4 класс
  
  
  
  
  
  1
  

• 2 слайд

  « Где есть желание, найдётся путь!»
  2
  

• 3 слайд

  3
  

• 4 слайд

  4
  

• 5 слайд

  5
  

• 6 слайд

  -Дана графическая модель числа. Назовите и запишите это число.
  
  ∆∆∆∆∆∆∆ ∆∆∆∆
  ∆∆∆∆∆∆∆
  ∆∆∆∆ ∆∆∆∆∆∆∆
  ∆∆∆∆
  6
  740
  704
  470
  407
  

• 7 слайд

  - Посмотрите на эти выражения. Что их объединяет?
  56:4 240:6 58:9
  49:7 39:5 720:90
  563:4 =
  
  
  
  7
  

• 8 слайд

  8
  

• 9 слайд

  Деление многозначного числа на однозначное
  Цель: Научиться делить многозначное число на однозначное, найти новый способ
  -Давайте подумаем, как 536 : 4
  9
  

• 10 слайд

  10
  

• 11 слайд

  ∆∆∆∆∆ ∆∆∆
  
  
  11
  536
  536:4= (400+120+16):4= 400:4+ 120:4+ 16:4=134
  
  536:4
  

• 12 слайд

  12
  1.Начинаю деление со старшего разряда. Определю количество цифр в частном.
  2.Первое неполное делимое…, значит в частном будет… цифры.
  3.Делю сотни…. Делаю проверку…
  4. Делю десятки…. Делаю проверку…
  5. Делю единицы…. Делаю проверку….
  6.Читаю ответ: …
  вычисляю остаток.
  вычисляю остаток.
  вычисляю остаток.
  536 4
  . . .
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Алгоритм действий
  1. Найти первое неполное делимое.
  2. Определить число цифр в частном.
  3. Найти цифры в каждом разряде частного.
  
  13
  физминутка
  

• 14 слайд

  14
  
  _558 3
  3 186
  25
  24
  18
  18
  0
  
  
  
  
  _985 5
  5 197
  48
  45
  35
  35
  0
  
  
  
  
  Самостоятельная работа р/т №27 с.59
  

• 15 слайд

  15
  
  _566 2
  4 283
  16
  16
  6
  6
  0
  
  
  
  
  Самостоятельная работа р/т №27 с.59
  

• 16 слайд

  В большую лодку сели 18 мальчиков, а остальные- девочки сели по 7 в каждую маленькую лодку. Сколько было лодок с девочками, если всего было 81 человек?
  
  16
  М.-18ч.
  Д.- ?л. по7ч.
  Всего-81ч.
  

• 17 слайд

  17
  Как-то я слышал, как диктор говорил, что в прошлом году у нас, в июле 18 дней были солнечные и
  16 дней, когда шёл дождь. Как такое может быть?
  

• 18 слайд

  Проверочная работа с.82-83
  18
  Желаю удачи!
  

• 19 слайд

  Рефлексия.
  
  
  
  
  
  
  
  Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
  Что удалось…
  - Научились находить первое неполное делимое?
  - Научились определять количество цифр в частном?
  - Сумеете найти цифру для каждого разряда, то есть определить цифру в частном?
  Надо ещё поработать…
  
  19
  

• 20 слайд

  Самооценка учебной деятельности.
  
  
  
  
  
  20
  

• 21 слайд

  Домашнее задание:
  №3(1 и 2- выражениями) с.35
  
  
  21
  

• 22 слайд

  Молодцы!
  Спасибо
  за хорошую работу!
  22