Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Математика
3 класс
УМК «Планета знаний»
«Делим на однозначное число»
Подготовила презентацию учитель высшей категории
МАОУ «СОШ № 6 имени Героя России С.Л.Яшкина» г. Перми
Батина Любовь Владимировна
2 слайд
Деление – это действие, обратное умножению.
25, 4, 100
25 . 4 =100
4 . 5 = 100
100 : 4 = 25
100 : 25 = 4
Составь всевозможные равенства, используя данные
числа и действия умножение и деление.
3 слайд
Работа с учебником стр.84 № 2
9 . 12 = 108 108 : 9 =
7 . 15 = 105 105 : 15 =
11 . 12 = 132 132 : 12 =
13 . 13 = 169 169 : 13 =
7
13
11
12
4 слайд
Вычисли, используя правило деления
суммы на число.
Работа с учебником стр.84 № 4
( + ) : = : + :
96 : 8 =
: 6 =
126 : 6 =
95 : 5 =
117 : 9 =
(80 + 16) : 8 = 80 : 8 + 16 : 8 = 10 + 2 = 12
(60 + 36) : 6 = 60 : 6 + 36 : 6 = 10 + 6 = 16
(120 + 6) : 6 = 120 : 6 + 6 : 6 = 20 + 1 = 21
(50 + 45) : 5 = 50 : 5 + 45 : 5 = 10 + 9= 19
(90 + 27) : 9 = 90 : 9 + 27 : 9 = 10 + 3 = 13
5 слайд
128 : 8 = 16
560 : 7 = 60
154 : 7 = 21
154 : 7 = (140 + 14) : 7 = 140 : 7 + 14 : 7 = 22
175 : 5 = 25
175 : 5 = (150 + 25) : 5 = 150 : 5 + 25 : 5 = 35
Работа с учебником стр.84 № 5
Проверь результат деления с помощью умножения.
Исправь ошибки в ответах.
80
22
35
16 . 8 = 128
60 . 7 = 420
21 . 7 = 147
25 . 5 = 125
6 слайд
Хозяйка купила 3 кг сахарного песка. Она заплатила 75 рублей. Сколько стоит 1 кг сахарного песка?
Задача № 6, стр.85
Цена
Количество
Стоимость
Х =
75 : 3 = 25 ( руб.)
Ответ: 1 кг стоит 25 рублей.
7 слайд
100 – 15 = 85 ( руб.) – сгущёнка.
85 : 5 = 17 ( руб.)
Ответ: одна банка сгущёнки стоит 17 рублей.
Задача № 8 (б), стр. 85
Коля купил 5 банок сгущёнки. Он дал в кассу 100 рублей и получил 15 рублей сдачи. Сколько стоит одна банка сгущёнки?
Сгущёнка
Сдача
(? . 5 ) руб.
15 руб.
100 руб.
8 слайд
Спасибо за работу!
Презентация "Делим на однозначное число" составлена для урока математики в 3 классе по программе "Планета знаний". Предназначена для объяснения нового материала.
В ходе урока дети составляют выражения, используя заданные числа и действия умножения и деления, делают вывод, о том, что деление является обратным действием умножения.
Находят способы внетабличного деления чисел на основе знаний взаимосвязи действий умножения и деления и правила деления суммы на число.
В процессе решения задач с пропорциональными величинами на цену, количество, стоимость отрабатывают полученные знания.
6 274 435 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Батина Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Юрисконсульт государственной и муниципальной службы: правила работы информационных систем органов государственной власти и местного самоуправления
Организация исследовательской деятельности
Тайм-менеджмент: Причины дефицита времени
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.