Презентация по математике на тему "Действия над натуральными числами"

• 1 слайд

  Действия над натуральными числами
  Урок-макет
  

• 2 слайд

  Преподаватель математики СШ № 2
  г.Тырныауза Эльбрусского района КБР
  Геккиева
  Жаухар Хаджи-Османовна
  
  

• 3 слайд

  План презентации
  Цель урока
  Задачи урока
  План урока
  Подведение итогов (рефлексия)
  
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА:
  1.Систематизировать
  знания и умения учащихся по данной теме в игровой форме.
  
  

• 5 слайд

  Задачи
  Уметь выполнять задания содержащие натуральные числа.
  
  Развитие вычислительных навыков.
  Повысить интерес к предмету.
  
  

• 6 слайд

  План урока
  Организационный момент
  Устная работа (игра в молчанку)
  Парная работа (игра - цветок)
  Индивидуальная работа (поле чудес)
  Групповая работа (игра – лото)
  Разное
  Домашнее задание (мельница)
  Подведение итогов (рефлексия).
  
  
  

• 7 слайд

  Организационный момент
  Дети делятся на две команды.
  
  
  Устная работа:
  Игра в молчанку (с помощью сигнальных карточек)
  а) определить правильный ответ:
  92:2=43 (69+6):3=25
  50 *2-30:3=90 54:2+13=40
  (39+11):25+3=4 54:3+12=20
  94+6=100 90:2+5=50
  45*2+90=180
  (зелёный цвет - правильно, красный – стой, исправь)
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Парная работа (игра цветок):
  
  
  
  
  
  
  
  .
  
  
  
  :
  Число на листочке цветка сложить, умножить, разделить, вычесть из него числа около лепесточков. Результаты написать в лепесточках цветка.
  

• 9 слайд

  Индивидуальная работа
  (поле чудес):
  (на доске записаны числа по порядку. Каждому ученику дается карточка с заданием. Выполнивший задание называет номер своей карточки и букву, под которой записан ответ. Например, карточка №6, буква «е» соответствует ответу этой карточки. Под №6 записывается буква «е» и т.д.
  Каждому числу соответствует свое задание и буква.)
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  С и л ь н е е в с е х в л а д е ю щ и
  
  20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
  й с о б о й С Е Н Е К А
  
  Ученики стараются быстрее решить, чтобы получить
  следующую карточку.
  

• 10 слайд

  Групповая работа (математическое лото)
  Для каждой команды подготовлен конверт с заданием.
  В конверте находятся карточки одна большая с ответами,
  в остальных карточках задания.
  Задания
  карточка разрезана на
  8 частей.
  Ответы
  
  
  На обратной стороне заданий рисунок. Правильно решив задания и приложив к соответствующему ответу нужно собрать данный рисунок.
  

• 11 слайд

  РАЗНОЕ:
  
  Как расположен цилиндр? Справа налево или слева
  направо?
  Задание для развития пространственного воображения:
  
  

• 12 слайд

  Задания для развития зрительной памяти
  и наблюдательности :
  Через минуту перечислить из каких геометрических фигур состоит симпатичная мордочка поросёнка.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  В кружках мельницы записаны числа. На стрелках, соединяющих кружки, указаны действия. Задание состоит в том, чтобы выполнить последовательно действия, продвигаясь по стрелке от центра к внешней окружности. Выполняя последовательно действия по указанному маршруту, ученик найдёт ответ в одном из кружков сбоку.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задания для детей
  индивидуальные.
  

• 14 слайд

  Подведение итогов (Рефлексия)
  Понравился ли вам урок? Пополнились ли ваши знания? (На столе две прозрачные коробки. У детей по два шарика - белый и черный. При положительном ответе они опускают белый шарик в отведенную коробочку, если нет - черный шарик в другую).
  
  

• 15 слайд

  Заключение
  При личных вариациях использованы:
  Развлечения на досуге
  Игры после уроков
  Дидактические игры на уроках математики
  
  Телепередачи:
  Поле чудес
  Пойми меня