Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Действия с десятичными дробями" (5 класс)

Презентация по математике на тему "Действия с десятичными дробями" (5 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Десятичные дроби 2,07-1,005 0,00015  7,7 «Образовательный портал Мой универс...
Цели урока: 1. Закрепить и развить навыки арифметических действий с десятичны...
Учащиеся должны знать: правила арифметических действий с десятичными дробями;...
(0,62 + 0,38) · 2 57,48 + 42,52 0,025 + 0,001 х – 0,4 = 1,6 5. При скорости в...
А	 Г	 Д 	Е	 Ж	 И	 Й ,5 1,5	 66,44 5463	 90,294	 0,8	 6,1 К	М	 Н	 О	 С	 Т 	Ш 2...
О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятой знай- Любую задачу р...
1.Восстановите запятые в примерах: а) 3 2 + 1 8 = 5 г) 7 3 6 – 3 3 6 =4 б) 3...
Задание 2. Где допущена ошибка? 1,4 : 7 = 0,2 3,1 ∙ 100 = 310 1,5 ∙ 2 = 3 60...
+ − Укажи место и щелкни мышкой, откуда убежали эти запятые в каждом примере....
( 3,85 + 13,12 ) * 100 = Задание 4
1) 21:2= 2) 2,8:4= 3) 28,8:12= 4) 16,5:22= 5) 26,4:4= 6) 22,75:7= 7) 16,8 : 4...
1,4+0,6= -1,7= +13,6= +0,96= - 0,2= +1,34= -1,2= 2 0,3 13,9 14,86 14,66 16 14,8
8,12+31,5 12,1-8,7 7,2+15,68 17-0,87 10,09+1,1 6,5-4,837 5-0,61 11,2+9,6 33,7-4
33 Найдите все целые значения х, которые расположены между числами 32,56 и 38...
Из шкурок какого зверька шилась королевская мантия? 3,75 * 12 2) Горностай –...
2. Самая большая ядовитая змея – это… 93,15 : 23 1)Тигровый питон - 4,5; 2) А...
Какой кошке поклонялись древние индейцы? (7 – 5,38) * 25 1) Ягуар – 40,5; 2)...
4. Какую птицу называли птицей – легендой? 6,75 : 27 – 0,2 1) Венценосный жур...
В конце учебного года Коля весил 42,45кг. Летом он взвешивался 2 раза. После...
Вычислите удобным способом, результат округлите и из полученных чисел выберит...
«Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Десятичные дроби 2,07-1,005 0,00015  7,7 «Образовательный портал Мой универс
Описание слайда:

Десятичные дроби 2,07-1,005 0,00015  7,7 «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru» «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru»

№ слайда 2 Цели урока: 1. Закрепить и развить навыки арифметических действий с десятичны
Описание слайда:

Цели урока: 1. Закрепить и развить навыки арифметических действий с десятичными дробями 2. Закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков по данной теме, помочь учащимся осознать социальную, практическую и личную значимость учебного материала; 3. Развитие познавательного интереса, логического мышления, интеллектуальных способностей, внимания, сообразительности, формирование математической речи, развивать умения самостоятельной работы, способностей к самоанализу, самоконтролю и рефлексии, расширение кругозора учащихся, развитие интереса к предмету; 4. Приучать к эстетическому оформлению записей в тетради, умению выслушивать других, прививать аккуратность и трудолюбие, воспитывать уважение друг к другу, взаимопонимание, толерантность, уверенность в себе, расширение знаний учеников об окружающей природе, воспитания бережного отношения к ней. «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru»

№ слайда 3 Учащиеся должны знать: правила арифметических действий с десятичными дробями;
Описание слайда:

Учащиеся должны знать: правила арифметических действий с десятичными дробями; Учащиеся должны уметь: выполнять арифметические действия с десятичными дробями; участвовать в диалоге; подбирать аргументы для объяснения ошибки; уметь решать задачи на арифметические действия с десятичными дробями. «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru»

№ слайда 4 (0,62 + 0,38) · 2 57,48 + 42,52 0,025 + 0,001 х – 0,4 = 1,6 5. При скорости в
Описание слайда:

(0,62 + 0,38) · 2 57,48 + 42,52 0,025 + 0,001 х – 0,4 = 1,6 5. При скорости ветра 2,5 м/с чайка летит по ветру со скоростью 18,5 м/с. С какой скоростью чайка летит против ветра? Устно:

№ слайда 5 А	 Г	 Д 	Е	 Ж	 И	 Й ,5 1,5	 66,44 5463	 90,294	 0,8	 6,1 К	М	 Н	 О	 С	 Т 	Ш 2
Описание слайда:

А Г Д Е Ж И Й ,5 1,5 66,44 5463 90,294 0,8 6,1 К М Н О С Т Ш 2 1,3 0,06 100 0,026 2,01 3,9

№ слайда 6 О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятой знай- Любую задачу р
Описание слайда:

О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятой знай- Любую задачу решай!

№ слайда 7 1.Восстановите запятые в примерах: а) 3 2 + 1 8 = 5 г) 7 3 6 – 3 3 6 =4 б) 3
Описание слайда:

1.Восстановите запятые в примерах: а) 3 2 + 1 8 = 5 г) 7 3 6 – 3 3 6 =4 б) 3 + 1 0 8 = 4 0 8 д) 6 3 – 2 7 = 6 0 3 в) 4 2 + 1 7 = 2 1 2 е) 5 7 – 4 = 1 7 , , , , , , , , , 0, , , , Помогите клоуну разобраться, где и какие он допустил ошибки? Задание 1

№ слайда 8 Задание 2. Где допущена ошибка? 1,4 : 7 = 0,2 3,1 ∙ 100 = 310 1,5 ∙ 2 = 3 60
Описание слайда:

Задание 2. Где допущена ошибка? 1,4 : 7 = 0,2 3,1 ∙ 100 = 310 1,5 ∙ 2 = 3 60 : 2 = 3 2,5 ∙ 1000 = 250 12,36 : 10 =0,1236

№ слайда 9 + − Укажи место и щелкни мышкой, откуда убежали эти запятые в каждом примере.
Описание слайда:

+ − Укажи место и щелкни мышкой, откуда убежали эти запятые в каждом примере. Задание 3

№ слайда 10 ( 3,85 + 13,12 ) * 100 = Задание 4
Описание слайда:

( 3,85 + 13,12 ) * 100 = Задание 4

№ слайда 11 1) 21:2= 2) 2,8:4= 3) 28,8:12= 4) 16,5:22= 5) 26,4:4= 6) 22,75:7= 7) 16,8 : 4
Описание слайда:

1) 21:2= 2) 2,8:4= 3) 28,8:12= 4) 16,5:22= 5) 26,4:4= 6) 22,75:7= 7) 16,8 : 4 = 10,5 – «м» 0,75 – «о» 0,7 – «о» 6,6 – «д» 4,2 – «ы» 3,25 – «ц» 2,4 – «л»

№ слайда 12 1,4+0,6= -1,7= +13,6= +0,96= - 0,2= +1,34= -1,2= 2 0,3 13,9 14,86 14,66 16 14,8
Описание слайда:

1,4+0,6= -1,7= +13,6= +0,96= - 0,2= +1,34= -1,2= 2 0,3 13,9 14,86 14,66 16 14,8

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 8,12+31,5 12,1-8,7 7,2+15,68 17-0,87 10,09+1,1 6,5-4,837 5-0,61 11,2+9,6 33,7-4
Описание слайда:

8,12+31,5 12,1-8,7 7,2+15,68 17-0,87 10,09+1,1 6,5-4,837 5-0,61 11,2+9,6 33,7-4

№ слайда 15 33 Найдите все целые значения х, которые расположены между числами 32,56 и 38
Описание слайда:

33 Найдите все целые значения х, которые расположены между числами 32,56 и 38,123. Щелкни мышкой по этим числам! х 32,56 38,123 32 35 39 34 31 30 36 37 38

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Из шкурок какого зверька шилась королевская мантия? 3,75 * 12 2) Горностай –
Описание слайда:

Из шкурок какого зверька шилась королевская мантия? 3,75 * 12 2) Горностай – 45; 3) Соболь -0,45. 1) Белка – 4,5;

№ слайда 18 2. Самая большая ядовитая змея – это… 93,15 : 23 1)Тигровый питон - 4,5; 2) А
Описание слайда:

2. Самая большая ядовитая змея – это… 93,15 : 23 1)Тигровый питон - 4,5; 2) Анаконда – 405; 3) Гюрза – 4,05.

№ слайда 19 Какой кошке поклонялись древние индейцы? (7 – 5,38) * 25 1) Ягуар – 40,5; 2)
Описание слайда:

Какой кошке поклонялись древние индейцы? (7 – 5,38) * 25 1) Ягуар – 40,5; 2) Гепард – 4,05; 3) Рысь – 0,45.

№ слайда 20 4. Какую птицу называли птицей – легендой? 6,75 : 27 – 0,2 1) Венценосный жур
Описание слайда:

4. Какую птицу называли птицей – легендой? 6,75 : 27 – 0,2 1) Венценосный журавль – 1,935; 2) Священный ибис – 8,7; 3) Черный и белый аисты – 0,05.

№ слайда 21 В конце учебного года Коля весил 42,45кг. Летом он взвешивался 2 раза. После
Описание слайда:

В конце учебного года Коля весил 42,45кг. Летом он взвешивался 2 раза. После того как он прожил 2 месяца на даче, он поправился на 3,9кг, а за месяц, проведенный в спортивном лагере, он похудел на 1,75кг. Каким стал вес Коли к началу нового учебного года? Это Коля Его вес 42,45кг Поправился на 3,9кг Похудел на 1,75кг

№ слайда 22 Вычислите удобным способом, результат округлите и из полученных чисел выберит
Описание слайда:

Вычислите удобным способом, результат округлите и из полученных чисел выберите наибольшее: а) 12,6 + 7,99 + 0,4 = 20,99 ~ 21 ~ до десятых; б) 5,64 + (3,36 + 10,625) = 19,625 ~ 20 ~ до единиц; В) 89,45 + 15,074 – 84,45 = 20,074 ~ 20,07 ~ до сотых. «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru»

№ слайда 23 «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «
Описание слайда:

«Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru» «Образовательный портал Мой университет – www.moi-universitet.ru, факультет «Реформа образования» – www.edu-reforma.ru»


Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров54
Номер материала ДБ-080183
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх