Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему (ДОЛИ)

Презентация по математике на тему (ДОЛИ)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

8 декабря Классная работа 12 21
Разминка для ума Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно … неизвестный множит...
Вычислите: 30-(5*4)= (27-26)*(61-55)= 50-2*8+31= 40:(15-11)*2= (56-38):(71-68...
 Тема урока ДОЛИ
? Как на языке математики записать, какую долю (часть) яблока я дала Денису?
? Как на языке математики записать, какую долю полоски ты закрасил?
На уроке будем учиться Записывать доли Читать доли
1 n Над чертой – число частей, которое закрашиваем или берем Под чертой – чис...
Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Устали? ОТДОХНЁМ Физкульминутка
Домашнее задание № 5,7стр. 81 Задания на смекалку
Что нового узнали на уроке? Чему научились? Понравился ли вам урок?
Прочитайте 1 17 1 20 1 5 1 7 1 15 1 10
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 8 декабря Классная работа 12 21
Описание слайда:

8 декабря Классная работа 12 21

№ слайда 2 Разминка для ума Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно … неизвестный множит
Описание слайда:

Разминка для ума Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно … неизвестный множитель нужно … площадь прямоугольника нужно… периметр прямоугольника нужно… уменьшаемое нужно… делитель нужно…

№ слайда 3 Вычислите: 30-(5*4)= (27-26)*(61-55)= 50-2*8+31= 40:(15-11)*2= (56-38):(71-68
Описание слайда:

Вычислите: 30-(5*4)= (27-26)*(61-55)= 50-2*8+31= 40:(15-11)*2= (56-38):(71-68)= 32:4+5*3= 6*6-20:4= 65*(25:5-4)= 65 6 9 23 10 71 20 24 12 31 Н А К Р М С Д О Ф И

№ слайда 4  Тема урока ДОЛИ
Описание слайда:

Тема урока ДОЛИ

№ слайда 5 ? Как на языке математики записать, какую долю (часть) яблока я дала Денису?
Описание слайда:

? Как на языке математики записать, какую долю (часть) яблока я дала Денису?

№ слайда 6 ? Как на языке математики записать, какую долю полоски ты закрасил?
Описание слайда:

? Как на языке математики записать, какую долю полоски ты закрасил?

№ слайда 7 На уроке будем учиться Записывать доли Читать доли
Описание слайда:

На уроке будем учиться Записывать доли Читать доли

№ слайда 8 1 n Над чертой – число частей, которое закрашиваем или берем Под чертой – чис
Описание слайда:

1 n Над чертой – число частей, которое закрашиваем или берем Под чертой – число частей, на которое разделили целое

№ слайда 9 Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Описание слайда:

Какую часть круга составляет закрашенная доля?

№ слайда 10 Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Описание слайда:

Какую часть круга составляет закрашенная доля?

№ слайда 11 Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Описание слайда:

Какую часть круга составляет закрашенная доля?

№ слайда 12 Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Описание слайда:

Какую часть круга составляет закрашенная доля?

№ слайда 13 Какую часть круга составляет закрашенная доля?
Описание слайда:

Какую часть круга составляет закрашенная доля?

№ слайда 14 Устали? ОТДОХНЁМ Физкульминутка
Описание слайда:

Устали? ОТДОХНЁМ Физкульминутка

№ слайда 15 Домашнее задание № 5,7стр. 81 Задания на смекалку
Описание слайда:

Домашнее задание № 5,7стр. 81 Задания на смекалку

№ слайда 16 Что нового узнали на уроке? Чему научились? Понравился ли вам урок?
Описание слайда:

Что нового узнали на уроке? Чему научились? Понравился ли вам урок?

№ слайда 17 Прочитайте 1 17 1 20 1 5 1 7 1 15 1 10
Описание слайда:

Прочитайте 1 17 1 20 1 5 1 7 1 15 1 10

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров35
Номер материала ДБ-319710
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх