Презентация по математике на тему "Доли. Обыкновенные дроби" (5 класс)

• 1 слайд

  Урок по теме «Доли. Обыкновенные дроби»
  
  Класс: 5
  УМК: Виленкин Н.Я, Чесноков А.С.
  Тип урока: урок изучения нового материала
  Подготовила: учитель математики МБОУ СОШ с. Барнуковка Балтайского р – на Саратовской области Маркухова О. И.
  

• 2 слайд

  
  
  
  Посмотрите, всё ль в порядке:
  книжка, ручки и тетрадки.
  Прозвенел сейчас звонок
  начинается урок!
  

• 3 слайд

  Прежде чем смело,
  К задачам идти
  Тему из букв
  Ты сумей собери.
  

• 4 слайд

  Вычислив значения выражений и расположив их результаты в порядке убывания, вы получите тему нашего урока.
  42:13 =
  0*15 =
  330*3=
  84:42 =
  350*2 =
  Однозначные числа Трёхзначные числа
  
  
  
  
  
  Сформулируем тему нашего урока и запишем в тетрадь.
  
  
  
  1000:125 =
  11*15 =
  25*9*4 =
  150* 3 =
  75 : 3=
  
  

• 5 слайд

  Половина
  Самая известная доля – это, конечно, половина. Слова с приставкой «пол» можно услышать часто: полчаса, полкилометра… Разделили целое на две части – «половина».
  
  Долю называют половина
  

• 6 слайд

  Треть.
  Название доли зависит от того, на сколько равных частей разделили единицу. Разделили на три части – «треть».
  
  Долю называют «треть»
  
  

• 7 слайд

  Четверть.
  Если целое разделили на 4 части, то
  получается или по другому
  говорят «четверть».
  
  

• 8 слайд

  Какой фрукт делили звери?
  Из чего он состоит?
  Постановка целей, задач урока
  Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, герои которого – животные.
  Мультфильм «Апельсин»
  
  

• 9 слайд

  На сколько равных долек разделили апельсин?
  Какова цель нашего урока?
  Одна из пяти
  равных долей
  апельсина
  
  или
  

• 10 слайд

  1. Доли. Дроби.
  2. Как записывают в математике доли?.
  3. Как эти числа называются?
  4. Какое число называется знаменателем дроби?
  5. Что это число показывает?
  6. Какое число называется числителем дроби?
  7. Что показывает числитель дроби?
  Вопросы к рассмотрению:
  

• 11 слайд

  
  Каждый может за версту
  Видеть дробную черту
  Над чертой – числитель, знайте
  Под чертою – знаменатель.
  Дробь такую непременно
  Надо звать обыкновенной.
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  одна
  третья
  знаменатель
  числитель
  делимое
  делитель
  1
  3
  Д Р О Б Ь
  деление
  Обыкновенные дроби
  Дробь, как результат деления натуральных чисел
  две
  третьих
  знаменатель
  числитель
  делимое
  делитель
  2
  3
  Д Р О Б Ь
  деление
  Проанализируйте равенства:
  1 : 3 =
  1
  3
  2 : 3 =
  2
  3
  

• 13 слайд

  Одолела нас дремота,
  Шевельнуться неохота
  Ну-ка делайте со мною
  Упражнение такое:
  Раз – поднялись, потянулись,
  Два – нагнулись, разогнулись,
  Три – в ладоши три хлопка
  Головою три кивка.
  
  
  

• 14 слайд

  
  Много с числами хлопот,
  Уж такой они народ.
  Ну, а если встанут в ряд,
  То с тобой заговорят.
  Ты внимательно смотри
  И эти дроби все прочти.
  
  
  
  

• 15 слайд

  Прочитайте дробь, назовите
  числитель и знаменатель
  делимое и делитель
  7
  15
  19
  31
  1
  22
  8
  54
  17
  20
  9
  43
  32
  129
  14
  87
  25
  68
  13
  71
  

• 16 слайд

  розовый -
  5
  4
  - сиреневый
  - малиновый
  голубой -
  - красный
  - белый
  желтый -
  зеленый -
  5
  1
  8
  3
  8
  5
  6
  2
  3
  1
  6
  4
  3
  2
  4
  2
  2
  1
  4
  2
  2
  1
  

• 17 слайд

  Австрия
  Украина
  Бельгия
  Маврикий
  Россия
  Индонезия
  1)
  Какая часть флага Австрии белая?
  2)
  
  Какая часть флага Украины голубая?
  3)
  
  Какая часть флага Бельгии черная?
  4)
  
  Какая часть флага Маврикия зеленая?
  5)
  
  На каких флагах красным цветом
  закрашены одинаковые части?
  
  6)
  На каком флаге красным цветом
  закрашена наибольшая часть? А белым?
  1
  3
  1
  2
  1
  3
  1
  4
  Австрии
  России, Бельгии - по
  1
  3
  Индонезии
  
  
  
  Каждый флаг разделен на несколько равных частей. Ответьте на вопросы:
  

• 18 слайд

  Математический диктант.
  Две седьмых
  Четыре девятых
  Одна сотая
  Шесть восьмых
  Три двадцать пятых
  Половина
  Оценка «5» - за 6 правильно выполненных заданий;
  Оценка «4» - за 5 правильно выполненных заданий;
  Оценка «3» - за 4 правильно выполненных задания.
  

• 19 слайд

  Домашнее задание.
  
  п. 23 выполнить № 925, 926
  
  Творческое задание для желающих: подготовить сообщение « История возникновения дробей»
  
  
  

• 20 слайд

  ИТОГ УРОКА
  
  
  Чему мы научились?
  
  Что узнали нового и интересного?
  

• 21 слайд

  Дроби всякие нужны,
  Дроби всякие важны.
  Дробь учи, тогда придёт к тебе удача.
  Если будешь дроби знать,
  Точно смысл их понимать,
  Станет легкой даже трудная задача!
  М О Л О Д Ц Ы !