Презентация по математике на тему "Единицы длины. Миллиметр. Километр."

• 1 слайд

  Урок математики
  2 класс
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  12-3
  
  8+5
  
  15-9
  
  14+7
  
  18-9
  
  3+8
  
  5+62
  
  14-10
  
  60-6
  
  16-7
  
  80+6
  
  9+9
  

• 4 слайд

  21 апреля.
  Классная работа.
  

• 5 слайд

  м
  дм
  см
  ?
  ?
  

• 6 слайд

  Миллиметр
  1см=10мм
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Задача.
  Дядя Фёдор смастерил скворечник. Его длина 3дм, ширина – 2дм, а высота – 5 дм. Чему равен объем этого скворечника?
  

• 11 слайд

  Самая маленькая птица –
  колибри.
  Ее длина всего
  5 см 7 мм
  

• 12 слайд

  Длина тела
  комнатной мухи
  6—8 мм
  Комары — летающие
  насекомые небольшого
  размера
  длиной 4—14 мм
  

• 13 слайд

  Не понял
  
  Не понял, но
  
  Понял
  Лист успеха
  

• 14 слайд

  Моё настроение
  

• 15 слайд

  
  
  Учебник стр.64 №6 , №8
  
  Домашнее задание.
  

Краткое описание документа:

Повторить изученное о единицах измерения длины – сантиметре и дециметре; познакомить с единицами измерения длины – миллиметром и километром; продолжать формировать умение сравнивать именованные числа, решать задачи; развивать навыки счета. Планируемые образовательные результаты: Предметные: знают единицы измерения длины – миллиметр, сантиметр, дециметр,километр; умеют преобразовывать величины, сравнивать числа и именованные числа, решать задачи и выражения изученных видов.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД): познавательные: способны понимать учебную задачу урока, выделять и формулировать познавательные цели, строить логическую цепочку рассуждений, устанавливать причинно-следственные связи, работать с учебником; регулятивные: могут контролировать и оценивать собственную деятельность и деятельность партнеров, корректировать свою деятельность; коммуникативные: умеют достаточно полно и четко выражать свои мысли, слушать собеседника и вести диалог.

Личностные: имеют мотивацию к учебной деятельности; принимают и осваивают социальную роль обучающегося, овладевают начальными навыками адаптации в обществе; используют приобретенные навыки учебного сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях; знают, как важны в учебной деятельности мышление, внимание, наблюдательность, аккуратность, личная ответственность