Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Еғизчә қошуш вә елиш" 2-синип

Презентация по математике на тему "Еғизчә қошуш вә елиш" 2-синип


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Дәрис мавзуси: Еғизчә қошуш вә елиш Дәрисниң мәхсити: 1. Еғизчә қошуш вә елиш...
Дәрис түри: мусабиқә Дәрис типи: арилаш Қоллинидиған усул: соал - жавап, көр...
І. Уюштуруш қисми. Оқуғучиларни дәрискә жәлип қилиш. Синип оқуғучилирини үч...
ІІ. Өй тапшурмисини сораш: оқутуш арқилиқ тәкшүрәш, хаталири болса чүшәндүрү...
ә) Жәдвәлдә көрситилгән санларни аташ, жәдвәлни толтуруш. «Бирлик» «Онлуқ» «...
б) Тәңлимини йешиңлар «Бирлик» «Онлуқ» «Йүзлүк» х+62=60+19 х-20 =27+36 70-х=...
VІ.Дәрис мавзусини вә мәхситини хәвәрләш : Еғизчә қошуш вә елиш бойичә һесап...
V.Йеңи дәрис , , рәқәмлирини пайдилинип, үч ханилиқ санларни йезиңлар. Бу рәқ...
Ипадә түзүңлар вә униң мәнасини тепиңлар: а) 470 билән 320ниң айримисиға 150...
 Тәңлимиләрни йешиңлар: X+30=580 580-X=550 X-550=30
а) Қошундиниң мәнасини тепиңлар: 40+40= 300+400= 40см+40см= 300см+400см= 630...
Карточкилар арқилиқ ишләш 630+50 = онл + онл. = онл 670+300= онл + онл. = онл...
240+62= 490-310= 530+60= 520+60= 390-210= 110+470= 150+330= VІ. Дәрисни мустә...
Селиштуруңлар : Еғизчә орунлаймиз «Йүзлүк» «Онлуқ» 200 см= м 20 см= дм 3000...
Мону санларни атаңлар: «Бирлик» 	9 йүзл. 3 онл.4 бирл.= 	 	5 йүз. 0 онл.1бирл...
Еғизчә ейтимиз: Нәччә бирлик 1 онлуқни түзиду? Нәччә онлуқ 1йүзлүкни түзиду?
VІІ . Дәрисни йәкүнләш Рефлексия Оқуғучилар ой пикирлирини ейтип чиқиду. Баһа...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дәрис мавзуси: Еғизчә қошуш вә елиш Дәрисниң мәхсити: 1. Еғизчә қошуш вә елиш
Описание слайда:

Дәрис мавзуси: Еғизчә қошуш вә елиш Дәрисниң мәхсити: 1. Еғизчә қошуш вә елиш боәичә билимини мустәһкәмләш; 2. Еғизчә қошушқа вә елишқа, санларни дурус оқушқа, йезишқа вә селиштурушқа үгитиш, мәнтиқий ойлаш қабилийитини риважландуруш; 3. Оқуғучиларни достлуққа тәрбийиләш. Күтүлидиған нәтижә: Үч ханлиқ санларни оқуш, йезиш вә селиштурушни, еғизчә қошуш вә елишни, тәңлимиләр ишләш йолини билиду.

№ слайда 2 Дәрис түри: мусабиқә Дәрис типи: арилаш Қоллинидиған усул: соал - жавап, көр
Описание слайда:

Дәрис түри: мусабиқә Дәрис типи: арилаш Қоллинидиған усул: соал - жавап, көрситиш, чүшәндүрүш Қоллинидиған көрнәкликләр: санлар йезилған таблицилар, карточкилар, сүрәтләр. Пән ара бағлиниш: рус тили, қазақ тили, музыка, дуниятонуш.

№ слайда 3 І. Уюштуруш қисми. Оқуғучиларни дәрискә жәлип қилиш. Синип оқуғучилирини үч
Описание слайда:

І. Уюштуруш қисми. Оқуғучиларни дәрискә жәлип қилиш. Синип оқуғучилирини үч топқа бөлүш ( карточкиға санларни йезип, бир ханилиқ, икки ханилиқ вә үч ханилиқ санлар арқилиқ бөлүниду) І топ-«Бирлик» ІІ топ-«Онлуқ» ІІІ топ-«Йүзлүк»

№ слайда 4 ІІ. Өй тапшурмисини сораш: оқутуш арқилиқ тәкшүрәш, хаталири болса чүшәндүрү
Описание слайда:

ІІ. Өй тапшурмисини сораш: оқутуш арқилиқ тәкшүрәш, хаталири болса чүшәндүрүш. ІІІ. Билимини тәкшүрүш: Карточкилар билән билимини тәкшүрүш: «Йүзлүк» «Онлуқ» «Бирлик» 468 651 542 а)Санларни йүзлүкләрниң, онлуқларниң вә бирликләрниң қошундиси көрүнүшидә йезиңлар. Йүзлүк, онлуқ вә бирликни русчә вә қазақчә ейтип бериңлар.

№ слайда 5 ә) Жәдвәлдә көрситилгән санларни аташ, жәдвәлни толтуруш. «Бирлик» «Онлуқ» «
Описание слайда:

ә) Жәдвәлдә көрситилгән санларни аташ, жәдвәлни толтуруш. «Бирлик» «Онлуқ» «Йүзлүк» Йүзл Онл Бирл Оқулуши Йезилиши 5 0 0 бәш йүз   3 1 0 үч йүз он   4 0 1 төрт йүз бир   9 1 0 Тоққуз йүз он   Йүзл Онл Бирл Оқулуши Йезилиши 3 0 0   300 5 2 0   520 6 0 1   601 8 1 1   811 Йүзл Онл Бирл Оқулуши Йезилиши       Сәккиз йүз 800       Икки йүз он 210       Бәш йүз бир 501       Бир йүз он төрт 114

№ слайда 6 б) Тәңлимини йешиңлар «Бирлик» «Онлуқ» «Йүзлүк» х+62=60+19 х-20 =27+36 70-х=
Описание слайда:

б) Тәңлимини йешиңлар «Бирлик» «Онлуқ» «Йүзлүк» х+62=60+19 х-20 =27+36 70-х=17-8

№ слайда 7 VІ.Дәрис мавзусини вә мәхситини хәвәрләш : Еғизчә қошуш вә елиш бойичә һесап
Описание слайда:

VІ.Дәрис мавзусини вә мәхситини хәвәрләш : Еғизчә қошуш вә елиш бойичә һесаплар ишләймиз. 754 557 664E:\ 624

№ слайда 8 V.Йеңи дәрис , , рәқәмлирини пайдилинип, үч ханилиқ санларни йезиңлар. Бу рәқ
Описание слайда:

V.Йеңи дәрис , , рәқәмлирини пайдилинип, үч ханилиқ санларни йезиңлар. Бу рәқәмләр һәр санниң йезилишида тәкрарланмайдиған болсун. Мошуларниң әң кичигини вә әң чоңини йүзлүкләрниң, онлуқларниң вә бирликләрниң қошундиси көрүнүшидә йезиңлар.

№ слайда 9 Ипадә түзүңлар вә униң мәнасини тепиңлар: а) 470 билән 320ниң айримисиға 150
Описание слайда:

Ипадә түзүңлар вә униң мәнасини тепиңлар: а) 470 билән 320ниң айримисиға 150 билән 80ниң айримисини қошуш; ә) 520 билән 60ниң қошундисидин 60 билән 70 ниң қошундисини елиш; б) 420 билән 30ниң қошундисидин 170 билән 50ниң айримисини елиш; в) 680 билән 520ниң айримисиға 660 билән 560ниң айримисини қошуш;

№ слайда 10  Тәңлимиләрни йешиңлар: X+30=580 580-X=550 X-550=30
Описание слайда:

Тәңлимиләрни йешиңлар: X+30=580 580-X=550 X-550=30

№ слайда 11 а) Қошундиниң мәнасини тепиңлар: 40+40= 300+400= 40см+40см= 300см+400см= 630
Описание слайда:

а) Қошундиниң мәнасини тепиңлар: 40+40= 300+400= 40см+40см= 300см+400см= 630+40= 230+400= 630см+40= 230см+400см= ә) 570-40 = 570-530 = 570см-40см = 570см-530см = 930-400 = 930-530 = 930см-400см = 930см-530см =

№ слайда 12 Карточкилар арқилиқ ишләш 630+50 = онл + онл. = онл 670+300= онл + онл. = онл
Описание слайда:

Карточкилар арқилиқ ишләш 630+50 = онл + онл. = онл 670+300= онл + онл. = онл 680-50 = онл - онл.= онл 970-50 = онл - онл.= онл

№ слайда 13 240+62= 490-310= 530+60= 520+60= 390-210= 110+470= 150+330= VІ. Дәрисни мустә
Описание слайда:

240+62= 490-310= 530+60= 520+60= 390-210= 110+470= 150+330= VІ. Дәрисни мустәһкәмләш “Гүл териш”ойини 790-110= 250+630= 580-120=

№ слайда 14 Селиштуруңлар : Еғизчә орунлаймиз «Йүзлүк» «Онлуқ» 200 см= м 20 см= дм 3000
Описание слайда:

Селиштуруңлар : Еғизчә орунлаймиз «Йүзлүк» «Онлуқ» 200 см= м 20 см= дм 3000 м= км 120 сек= мин 2 сут = с 400 жил= әсир «Бирлик» 30 дм= м 120 мин= с 3 сут = с

№ слайда 15 Мону санларни атаңлар: «Бирлик» 	9 йүзл. 3 онл.4 бирл.= 	 	5 йүз. 0 онл.1бирл
Описание слайда:

Мону санларни атаңлар: «Бирлик» 9 йүзл. 3 онл.4 бирл.= 5 йүз. 0 онл.1бирл.= 4 йүзл. 0 онл.0 бирл. = «Онлуқ» 2 йүзл. 9 онл. 0 бирл. = 1 йүзл. 9 онл. 0 бирл. = 2 йүзл. 9 онл. 0 бирл. = «Йүзлүк» 8 йүзл. 9 онл. 0 бирл. = 5 йүзл. 9 онл. 0 бирл. = 5 йүзл. 1 онл. 5 бирл. =

№ слайда 16 Еғизчә ейтимиз: Нәччә бирлик 1 онлуқни түзиду? Нәччә онлуқ 1йүзлүкни түзиду?
Описание слайда:

Еғизчә ейтимиз: Нәччә бирлик 1 онлуқни түзиду? Нәччә онлуқ 1йүзлүкни түзиду?

№ слайда 17 VІІ . Дәрисни йәкүнләш Рефлексия Оқуғучилар ой пикирлирини ейтип чиқиду. Баһа
Описание слайда:

VІІ . Дәрисни йәкүнләш Рефлексия Оқуғучилар ой пикирлирини ейтип чиқиду. Баһалаш - 5 - 4 - 3 VІІІ. Өйгә тапшурма бериш: Өлчәм бирликлирини ядлаш


Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров126
Номер материала ДВ-299111
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх