Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках математики"

Презентация по математике на тему "Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках математики"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Компетентностный подход - это как привидение: все о нем говорят, но мало кто...
— это способность ученика использовать усвоенные знания, учебные умения и на...
Ключевые компетенции ценностно–смысловая, общекультурная, учебно–познавательн...
Математическая компетенция это способность структурировать данные (ситуацию),...
Устный счет: 1. Найдите сумму: 	а) 23 м 9 см + 48 м 96 см 	б) 14ч 37 мин + 8...
Устный счет: 3. Выполните умножение: 	а) 6 ц 78 кг · 27 	б) 7 р 9 к · 46 	в)...
Задача:. Автор сказки «Красная шапочка» француз Шарль Перро родился в 1628 г....
Формирование ценностно-смысловой компетенции. При решении задач прикладного х...
Формирование учебно-познавательной компетенции. 2. Папа Карло решил купить дл...
Формирование общекультурной компетенции. Составление задач с информационно –...
Формирование общекультурной компетенции. 1) 	Чтобы получить суточную норму бе...
Формирование учебно-познавательной компетенции. Составление практико-ориентир...
Формирование учебно-познавательной компетенции. «Мама старше Юли в 3 раза, а...
Формирование учебно-познавательной компетенции.
Формирование информационной компетенции. Использование при составлении задач...
Формирование информационной компетенции. В урожайное время года (осенью) цены...
Формирование социально-трудовой компетенции. Задачи на применение геометричес...
Формирование коммуникативной компетенции. 	Подразумевает использование различ...
Формирование личного самообразования Для формирования готовности к самообразо...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компетентностный подход - это как привидение: все о нем говорят, но мало кто
Описание слайда:

Компетентностный подход - это как привидение: все о нем говорят, но мало кто его видел… Б.Д. Эльконин «ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ на уроках МАТЕМАТИКИ». Учитель математики МБОУ Семлевской СОШ №1 Вяземского района Смоленской области Бардова И.А.

№ слайда 2 — это способность ученика использовать усвоенные знания, учебные умения и на
Описание слайда:

— это способность ученика использовать усвоенные знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности в жизни для решения практических и теоретических задач. Компетенция

№ слайда 3 Ключевые компетенции ценностно–смысловая, общекультурная, учебно–познавательн
Описание слайда:

Ключевые компетенции ценностно–смысловая, общекультурная, учебно–познавательная, информационная, коммуникативная, социально–трудовая, личностного совершенствования.

№ слайда 4 Математическая компетенция это способность структурировать данные (ситуацию),
Описание слайда:

Математическая компетенция это способность структурировать данные (ситуацию), вычленять математические отношения, создавать математическую модель ситуации, анализировать и преобразовывать ее, интерпретировать полученные результаты.

№ слайда 5 Устный счет: 1. Найдите сумму: 	а) 23 м 9 см + 48 м 96 см 	б) 14ч 37 мин + 8
Описание слайда:

Устный счет: 1. Найдите сумму: а) 23 м 9 см + 48 м 96 см б) 14ч 37 мин + 8 ч 46 мин в) 5 лет 7 мес. + 9 лет 6 мес. г) 23 кг 46 г + 18 кг 957 г 2. Выполните действия: а)12 кг 65 г – 3 кг 75 г б) 16 р. 7 к – 12 р. 9 к в) 38 мин 16 с – 29 мин 48 с г) 29 сут 9 ч – 17 сут 18 ч

№ слайда 6 Устный счет: 3. Выполните умножение: 	а) 6 ц 78 кг · 27 	б) 7 р 9 к · 46 	в)
Описание слайда:

Устный счет: 3. Выполните умножение: а) 6 ц 78 кг · 27 б) 7 р 9 к · 46 в) 6 ч 15 мин · 15 г) 4 сут. 6 ч · 12 4. Выполните деление (устно): а) 3 кг : 6 б) 8 р 10 к : 9 в) 5 ц 40 кг : 6 кг г) 3 ч 20 мин : 4

№ слайда 7 Задача:. Автор сказки «Красная шапочка» француз Шарль Перро родился в 1628 г.
Описание слайда:

Задача:. Автор сказки «Красная шапочка» француз Шарль Перро родился в 1628 г., автор «Сказки о Рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин родился на 171 год позже, а автор сказки «Три медведя» Л.Н. Толстой родился на 29 лет позже А.С. Пушкина. Сколько лет прошло со дня рождения авторов любимых детских сказок до наших дней?

№ слайда 8 Формирование ценностно-смысловой компетенции. При решении задач прикладного х
Описание слайда:

Формирование ценностно-смысловой компетенции. При решении задач прикладного характера: Длина комнаты 7м 60 см, а ширина 6 м. Сколько рулонов обоев потребуется для оклейки комнаты, если длина 10м при ширине рулона 50 см.

№ слайда 9 Формирование учебно-познавательной компетенции. 2. Папа Карло решил купить дл
Описание слайда:

Формирование учебно-познавательной компетенции. 2. Папа Карло решил купить для Буратино новую курточку за 2000 рублей, но пока он копил деньги, цены на одежду выросли на 25%. Сколько теперь должен заплатить папа Карло за новую куртку? 3. Буратино и Мальвина собирали грибы. Буратино собрал 1,59 кг, что составило 30%. Сколько килограммов грибов собрала Мальвина?

№ слайда 10 Формирование общекультурной компетенции. Составление задач с информационно –
Описание слайда:

Формирование общекультурной компетенции. Составление задач с информационно – познавательной, исторической, экологической, здоровьесберегающей  направленностью. Анализ составленных задач происходит на уроке учениками  с использованием слов: по сравнению с…, в отличие от…, предположим, вероятно, по-моему…, это имеет отношение к…, я делаю вывод…, я не согласен с…, я предпочитаю…, моя задача состоит в…

№ слайда 11 Формирование общекультурной компетенции. 1) 	Чтобы получить суточную норму бе
Описание слайда:

Формирование общекультурной компетенции. 1) Чтобы получить суточную норму белков, школьнику необходимо съедать 200 гр. мяса в день. Сколько кг мяса необходимо съедать школьнику для нормального развития? Во сколько раз вес съеденного мяса превышает вес среднего школьника, если он весит в среднем в 40 кг? Решение: 1) 200 *365=73000(гр) мяса в год 2) 73 000:1000=73 (кг) 3) 73 : 40= 1,825 (раз) ≈ 2 (раза) Ответ: 73 кг; 1,825 раз. 2) За три зимних месяца в школе гриппом переболело 25% учащихся. Если в следующем году в школе сделать прививку против гриппа, то количество заболевших уменьшится на 15%. Сколько учащихся не заболеет, если в школе 800 учащихся?

№ слайда 12 Формирование учебно-познавательной компетенции. Составление практико-ориентир
Описание слайда:

Формирование учебно-познавательной компетенции. Составление практико-ориентированных задач с практическим содержанием, ориентирующих учащихся на математические исследования явлений реального мира При составлении задач учащиеся, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сами получают из него новую информацию. Учащиеся развивают умения организации целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки учебно-познавательной деятельности.

№ слайда 13 Формирование учебно-познавательной компетенции. «Мама старше Юли в 3 раза, а
Описание слайда:

Формирование учебно-познавательной компетенции. «Мама старше Юли в 3 раза, а Юля старше сестры Светы на 5 лет. Вместе им 55 лет. Сколько лет маме и сколько девочкам?» Полезно дать ученикам уже составленные уравнения: а) (х-5)+х+3х=55; б) х+(х+5)+3(х+5)=55; в) х+(х+5)+3х=55; Ответить на вопросы: а) Какая величина принята за неизвестное в каждом случае? б) Правильно ли составлены уравнения? Если есть ошибочное уравнение, найди его и укажи, в чем ошибка. в) Чем различаются между собой правильно составленные уравнения?

№ слайда 14 Формирование учебно-познавательной компетенции.
Описание слайда:

Формирование учебно-познавательной компетенции.

№ слайда 15 Формирование информационной компетенции. Использование при составлении задач
Описание слайда:

Формирование информационной компетенции. Использование при составлении задач различных источников информации: книги, газеты, журналы, справочники, энциклопедии, интернет. Владея навыками использования информационных устройств, ориентируясь в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое.

№ слайда 16 Формирование информационной компетенции. В урожайное время года (осенью) цены
Описание слайда:

Формирование информационной компетенции. В урожайное время года (осенью) цены на овощи понизились в среднем на 35 %, а к зиме они повысились на 15% по сравнению с прошлогодними ценами. На сколько процентов подорожали овощи по сравнению с осенью? 2) Апельсины подорожали на 25%. Сколько апельсинов можно теперь купить на те же деньги, на которые раньше покупали 4,5 кг?

№ слайда 17 Формирование социально-трудовой компетенции. Задачи на применение геометричес
Описание слайда:

Формирование социально-трудовой компетенции. Задачи на применение геометрического материала. Задачи на стоимость товара. Задачи, встречающиеся в определенной профессиональной среде.

№ слайда 18 Формирование коммуникативной компетенции. 	Подразумевает использование различ
Описание слайда:

Формирование коммуникативной компетенции. Подразумевает использование различных коллективных приёмов на занятиях математикой: работа в группе, парах, дискуссия, дидактические игры и другие.

№ слайда 19 Формирование личного самообразования Для формирования готовности к самообразо
Описание слайда:

Формирование личного самообразования Для формирования готовности к самообразованию учащимся необходимо предлагать самостоятельно изучить некоторый теоретический материал, составить задачу , формировать умения работать самостоятельно с различными источниками информации, а именно: использовать доклады, короткие сообщения учащихся по теме; работать со справочниками; использовать Интернет-ресурсы; подготавливать презентации.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров14
Номер материала ДБ-342924
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх