Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему: Как записывают и читают натуральные числа. (5 класс)

Презентация по математике на тему: Как записывают и читают натуральные числа. (5 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

14 сентября 2015 Классная работа Глава 2. Натуральные числа Тема: 2.1 Как зап...
Устная работа
Актуализация знаний Как вы думаете, что люди научились делать раньше: считать...
Счет у первобытных народов
Появление счета Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информиров...
Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человека С их помощью м...
Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятич...
1 человек - это 20, 2 человека - это два раза по 20 и т.д. Например:
Преимущества и неудобства Преимущества в том, что очень просто. Неудобства в...
Римская нумерация
Возникновение Наиболее долговечной из древнейших цифровых систем оказалась ри...
Цифры Рима В римской нумерации 7 цифр. Какие числа они обозначают, показывает...
Правило римской нумерации Если меньшее число стоит слева от большего, то вычи...
Например: четыре записывается как IV, т. е. пять минус один, восемь — VIII (п...
5 V 500 10 X L 50 C 1000 100 D M Мы Dарим Сочные Lимоны, Хватит Vсем Iх. 1 I...
Закрепление изученного материала Учебник – 61 Рабочая тетрадь – 45-49
Преимущества и неудобства Преимущества эта нумерация очень удобна, даже в наш...
Десятичная система счисления
Как записываются натуральные числа? Для записи любого натурального числа испо...
От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь единиц
От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь десятков
От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь сотен
От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Значение цифры зависит...
Как прочитать многозначное число? 15 324 051 572 единицы тысячи миллионы милл...
15389000286 единицы тысячи миллионы миллиарды Какое число здесь записано?
Как правильно записать число? 15 105 006 023 единицы тысячи миллионы миллиар...
15105006023 3 2 0 6 0 0 5 0 1 5 1 Для записи больших натуральных чисел удобно...
Чтение натуральных чисел Задания для устного счета
Прочитайте числа: 268 34 235 444 454 49 22 345 840 7 030 946 030 44 454 785 8...
Задание: Причитайте числа 15; 152; 514; 2537; 5007; 52615. Что означает цифра...
Запишите цифрами число в тетрадь: Двести пятьдесят три. Один миллион сто соро...
 Выполните действия и запишите ответы в тетрадь: 32 :8 +57 -13 :8 х11 Проверка
 Проверка: 32 :8 4 +57 61 -13 :8 х11 6 48 66
24 -14 х12 :30 +38 -19 +17 +56 :6 Выполните действия и запиши ответы в тетра...
 24 -14 10 х12 120 :30 4 +38 42 -19 23 +17 40 +56 96 :6 16 Проверка: Закрыть
Закрепление изученного материала Рабочая тетрадь – 50, 51 Учебник – 62, 64, 6...
Домашняя работа Рабочая тетрадь – 52, 53, 54, 55
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 14 сентября 2015 Классная работа Глава 2. Натуральные числа Тема: 2.1 Как зап
Описание слайда:

14 сентября 2015 Классная работа Глава 2. Натуральные числа Тема: 2.1 Как записывают и читают натуральные числа.

№ слайда 2 Устная работа
Описание слайда:

Устная работа

№ слайда 3 Актуализация знаний Как вы думаете, что люди научились делать раньше: считать
Описание слайда:

Актуализация знаний Как вы думаете, что люди научились делать раньше: считать или записывать числа

№ слайда 4 Счет у первобытных народов
Описание слайда:

Счет у первобытных народов

№ слайда 5 Появление счета Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информиров
Описание слайда:

Появление счета Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов.

№ слайда 6 Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человека С их помощью м
Описание слайда:

Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человека С их помощью можно было считать до 5, а если взять две руки, то и до 10. Первый счет

№ слайда 7 Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятич
Описание слайда:

Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятичная. Появление десятичной системы счисления

№ слайда 8 1 человек - это 20, 2 человека - это два раза по 20 и т.д. Например:
Описание слайда:

1 человек - это 20, 2 человека - это два раза по 20 и т.д. Например:

№ слайда 9 Преимущества и неудобства Преимущества в том, что очень просто. Неудобства в
Описание слайда:

Преимущества и неудобства Преимущества в том, что очень просто. Неудобства в том ,что для счета нужны люди.

№ слайда 10 Римская нумерация
Описание слайда:

Римская нумерация

№ слайда 11 Возникновение Наиболее долговечной из древнейших цифровых систем оказалась ри
Описание слайда:

Возникновение Наиболее долговечной из древнейших цифровых систем оказалась римская нумерация. Система римских цифр основана на употреблении особых знаков для десятичных разрядов .

№ слайда 12 Цифры Рима В римской нумерации 7 цифр. Какие числа они обозначают, показывает
Описание слайда:

Цифры Рима В римской нумерации 7 цифр. Какие числа они обозначают, показывает следующая таблица: Римская цифра I V X L C D M Число, которое она обозначает 1 5 10 50 100 500 1000

№ слайда 13 Правило римской нумерации Если меньшее число стоит слева от большего, то вычи
Описание слайда:

Правило римской нумерации Если меньшее число стоит слева от большего, то вычитаем. Если меньшее число стоит справа от большего, то прибавляем.

№ слайда 14 Например: четыре записывается как IV, т. е. пять минус один, восемь — VIII (п
Описание слайда:

Например: четыре записывается как IV, т. е. пять минус один, восемь — VIII (пять плюс три), сорок—XL (пятьдесят минус десять), девяносто шесть—XCVI (сто минус десять плюс пять и плюс еще один) и т. д.

№ слайда 15 5 V 500 10 X L 50 C 1000 100 D M Мы Dарим Сочные Lимоны, Хватит Vсем Iх. 1 I
Описание слайда:

5 V 500 10 X L 50 C 1000 100 D M Мы Dарим Сочные Lимоны, Хватит Vсем Iх. 1 I Для закрепления в памяти буквенных обозначений цифр в порядке убывания существует мнемоническое правило: Мы Dарим Сочные Lимоны, Хватит Vсем Iх.

№ слайда 16 Закрепление изученного материала Учебник – 61 Рабочая тетрадь – 45-49
Описание слайда:

Закрепление изученного материала Учебник – 61 Рабочая тетрадь – 45-49

№ слайда 17 Преимущества и неудобства Преимущества эта нумерация очень удобна, даже в наш
Описание слайда:

Преимущества и неудобства Преимущества эта нумерация очень удобна, даже в наше время её используют. Неудобства в том ,что объёмное написание

№ слайда 18 Десятичная система счисления
Описание слайда:

Десятичная система счисления

№ слайда 19 Как записываются натуральные числа? Для записи любого натурального числа испо
Описание слайда:

Как записываются натуральные числа? Для записи любого натурального числа используют десять цифр: 0 2 1 3 4 6 5 8 7 9 247 5692 835601 Такую запись чисел называют десятичной

№ слайда 20 От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь единиц
Описание слайда:

От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь единиц

№ слайда 21 От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь десятков
Описание слайда:

От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь десятков

№ слайда 22 От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь сотен
Описание слайда:

От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Восемь сотен

№ слайда 23 От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Значение цифры зависит
Описание слайда:

От чего зависит значение цифры в записи числа? 3 8 2 9 Значение цифры зависит от ее места (позиции) в записи числа Восемь тысяч

№ слайда 24 Как прочитать многозначное число? 15 324 051 572 единицы тысячи миллионы милл
Описание слайда:

Как прочитать многозначное число? 15 324 051 572 единицы тысячи миллионы миллиарды Пятнадцать миллиардов триста двадцать четыре миллиона пятьдесят одна тысяча пятьсот семьдесят два

№ слайда 25 15389000286 единицы тысячи миллионы миллиарды Какое число здесь записано?
Описание слайда:

15389000286 единицы тысячи миллионы миллиарды Какое число здесь записано?

№ слайда 26 Как правильно записать число? 15 105 006 023 единицы тысячи миллионы миллиар
Описание слайда:

Как правильно записать число? 15 105 006 023 единицы тысячи миллионы миллиарды Пятнадцать миллиардов сто пять миллионов шесть тысяч двадцать три ХХХ ХХХ ХХХ ХХХ

№ слайда 27 15105006023 3 2 0 6 0 0 5 0 1 5 1 Для записи больших натуральных чисел удобно
Описание слайда:

15105006023 3 2 0 6 0 0 5 0 1 5 1 Для записи больших натуральных чисел удобно использовать таблицу: класс миллиардов миллионов тысяч единиц разряд сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы число 7

№ слайда 28 Чтение натуральных чисел Задания для устного счета
Описание слайда:

Чтение натуральных чисел Задания для устного счета

№ слайда 29 Прочитайте числа: 268 34 235 444 454 49 22 345 840 7 030 946 030 44 454 785 8
Описание слайда:

Прочитайте числа: 268 34 235 444 454 49 22 345 840 7 030 946 030 44 454 785 895 539 000 601 006 1 006 38 340 000 170 13 309 100 010 001 30 807 005 104 501 500 106

№ слайда 30 Задание: Причитайте числа 15; 152; 514; 2537; 5007; 52615. Что означает цифра
Описание слайда:

Задание: Причитайте числа 15; 152; 514; 2537; 5007; 52615. Что означает цифра 5 в записи каждого из этих чисел? Что означает цифра 0 в записи каждого из этих чисел: 30; 408; 50618; 400003? класс миллиардов миллионов тысяч единиц разряд сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы число 7

№ слайда 31 Запишите цифрами число в тетрадь: Двести пятьдесят три. Один миллион сто соро
Описание слайда:

Запишите цифрами число в тетрадь: Двести пятьдесят три. Один миллион сто сорок две тысячи триста два. Пятьсот тысяч двадцать два. Три миллиарда восемьдесят тысяч сто сорок три. Десять миллиардов триста семьдесят два миллиона шестьсот восемнадцать тысяч двести девяносто пять. Семьдесят четыре тысячи. Десять миллионов пять. Восемьдесят девять. Закрыть

№ слайда 32  Выполните действия и запишите ответы в тетрадь: 32 :8 +57 -13 :8 х11 Проверка
Описание слайда:

Выполните действия и запишите ответы в тетрадь: 32 :8 +57 -13 :8 х11 Проверка

№ слайда 33  Проверка: 32 :8 4 +57 61 -13 :8 х11 6 48 66
Описание слайда:

Проверка: 32 :8 4 +57 61 -13 :8 х11 6 48 66

№ слайда 34 24 -14 х12 :30 +38 -19 +17 +56 :6 Выполните действия и запиши ответы в тетра
Описание слайда:

24 -14 х12 :30 +38 -19 +17 +56 :6 Выполните действия и запиши ответы в тетрадь: Закрыть Проверка

№ слайда 35  24 -14 10 х12 120 :30 4 +38 42 -19 23 +17 40 +56 96 :6 16 Проверка: Закрыть
Описание слайда:

24 -14 10 х12 120 :30 4 +38 42 -19 23 +17 40 +56 96 :6 16 Проверка: Закрыть

№ слайда 36 Закрепление изученного материала Рабочая тетрадь – 50, 51 Учебник – 62, 64, 6
Описание слайда:

Закрепление изученного материала Рабочая тетрадь – 50, 51 Учебник – 62, 64, 65, 66

№ слайда 37 Домашняя работа Рабочая тетрадь – 52, 53, 54, 55
Описание слайда:

Домашняя работа Рабочая тетрадь – 52, 53, 54, 55


Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров928
Номер материала ДВ-129844
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх