Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Конкретный смысл деления" 2 класс, УМК "Школа России"

Презентация по математике на тему "Конкретный смысл деления" 2 класс, УМК "Школа России"

Скачать материал
библиотека
материалов
Урок математики по теме«Конкретный смысл действия деления»

МАОУ СОШ №8
06...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики по теме«Конкретный смысл действия деления»

МАОУ СОШ №8
06
Описание слайда:

Урок математики по теме

«Конкретный смысл действия деления»



МАОУ СОШ №8
06 апреля 2020г.

2 слайд УСТНЫЙ СЧЁТПервое слагаемое 8, второе слагаемое 7. Сумма равна?      15Уменьш
Описание слайда:

УСТНЫЙ СЧЁТ
Первое слагаемое 8, второе слагаемое 7. Сумма равна?
15
Уменьшаемое 18, вычитаемое 9, чему равна разность?
9
Увеличьте 6 на 12.
18
На сколько 27 больше, чем 14?
Из 48 вычтите сумму чисел 15 и 5.
Уменьшите сумму чисел 27 и 18 на 30.
13
28
15

3 слайд Работа в тетрадиОткройте тетради. 
Запишите число и классную работу.6 апреля
Описание слайда:

Работа в тетради
Откройте тетради.
Запишите число и классную работу.
6 апреля
Классная работа
3. Минутка чистописания:

4 слайд Работа над задачами1. Учитель вызвал к доске 5 учеников и говорит, что каждый
Описание слайда:

Работа над задачами
1. Учитель вызвал к доске 5 учеников и говорит, что каждый из них получит по две тетради.
Сколько тетрадей получит каждый?
2 ∙ 5= 10 (т.)

5 слайд Работа над задачами2. Учитель дал дежурному 18 тетрадей и попросил раздать по
Описание слайда:

Работа над задачами
2. Учитель дал дежурному 18 тетрадей и попросил раздать по 2 тетради каждому ученику:
Сколько учеников получили тетради?
9

6 слайд Работа над задачамиСколько было тетрадей?По сколько тетрадей раздавали?18По 2
Описание слайда:

Работа над задачами
Сколько было тетрадей?
По сколько тетрадей раздавали?
18
По 2
С помощью какого из изученных арифметических действий можно это записать?
Каким словом можно заменить слово «раздать»?
Разделить
Разложить
Поделить
Как может называться это действие?

7 слайд Правильно,

ДЕЛЕНИЕРабота с учебником Откройте учебник на стр.58.
Прочитайте
Описание слайда:



Правильно,

ДЕЛЕНИЕ
Работа с учебником
Откройте учебник на стр.58.
Прочитайте текст рядом с красной чертой.

8 слайд Работа по учебнику и в тетрадиПрочитайте условия задачи №1 на стр.58.

Сделае
Описание слайда:

Работа по учебнику и в тетради
Прочитайте условия задачи №1 на стр.58.

Сделаем рисунок к задаче. Орехи обозначим кругами. Сколько нужно нарисовать кругов?



Сколько орехов получал каждый ребёнок?
3
Давайте на нашем рисунке покажем это, отделяя вертикальными чёрточками по 3 круга:
Сколько раз в 12 содержится по 3?
4

9 слайд Работа по учебнику и в тетрадиПрочитайте условия задачи №1 на стр.58.

Эту за
Описание слайда:

Работа по учебнику и в тетради
Прочитайте условия задачи №1 на стр.58.


Эту задачу мы с вами решили арифметическим действием делением.

Запишем решение задачи:
12 : 3 = 4 (д.)
Ответ: 4 детей получили орехи.
4
Сколько детей получили орехи?

10 слайд Работа по учебнику и в тетрадиПродолжаем работать в учебнике на стр.58.
  
Пр
Описание слайда:

Работа по учебнику и в тетради
Продолжаем работать в учебнике на стр.58.

Прочитайте задачу №3.
Сделайте чертёж или запишите краткую запись к задаче.
Запишите решение задачи самостоятельно.

Проверьте себя:
72 п.
50 п.
?
Сидят – 50 п.
Стоят - ? п.
72 п.
72 - 50 = 22 (п.)
Ответ: стоят 22 пассажира.

11 слайд Работа по учебнику и в тетрадиСамостоятельно выполните №2 и №5 на стр.58.
Описание слайда:

Работа по учебнику и в тетради
Самостоятельно выполните №2 и №5 на стр.58.

Для правильного выполнения №2 вспомните, что называется равенством (=) и неравенством (><). Вспомните правило о перестановке множителей местами 
При выполнении № 5 все вычисления записывайте в столбик. Не забывайте отступать 3 клеточки вправо при записи примеров.


С каким арифметическим действием мы познакомились сегодня?
Каким знаком обозначается деление на письме?
Каким словом вы можете заменить слово деление?
Молодцы!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.