Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Координатная плоскость"

презентация по математике на тему "Координатная плоскость"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по теме «Координатная плоскость»(6.pptx

Скачать материал "Презентация по математике на тему "Координатная плоскость""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок по теме «Координатная плоскость»(6 класс)МОБУ «Новочеркасская СОШ»
Булда...

    1 слайд

    Урок по теме «Координатная плоскость»(6 класс)
    МОБУ «Новочеркасская СОШ»
    Булдакова Л.П.
    10.06.2022
    1
    http://aida.ucoz.ru

  • Цель урока -отработать основные понятия и определения темы, навыки построения...

    2 слайд

    Цель урока -отработать основные понятия и определения темы, навыки построения точек на координатной плоскости и определения координат точек.

    Задачи урока: - развить навыки построения точек по заданным координатам и определения координат точек по алгоритму;
    - развить умения работы с тестовыми заданиями;

    10.06.2022
    2
    http://aida.ucoz.ru

  • Тестовая работа1.      Под каким углом пересекаются координатные прямые, обра...

    3 слайд

    Тестовая работа
    1.      Под каким углом пересекаются координатные прямые, образующие систему координат на плоскости?
    А)под острым углом   ; б) под прямым углом
    В) под тупым углом ; г) под развернутым углом
    2.      Как называется горизонтальная прямая?
    а) аппликата ; б) ордината ; в) абсцисса ; г)биссектриса

    10.06.2022
    3
    http://aida.ucoz.ru

  • 3.      Как называется вертикальная прямая?
А)ордината ; б) абсцисса ; в) апп...

    4 слайд

    3.      Как называется вертикальная прямая?
    А)ордината ; б) абсцисса ; в) аппликата; г ) биссектриса

    . 4.      Как называют точку пересечения этих прямых?
    А)начало всех начал; б) середина; в)начало отсчета
    Г)разделитель


    10.06.2022
    4
    http://aida.ucoz.ru

  • 5.      Как называют пару чисел, определяющих положение точек на плоскости?
А...

    5 слайд

    5.      Как называют пару чисел, определяющих положение точек на плоскости?
    А)координаты точки; б)числа на плоскости
    В) числа для точки ; г)показатели точки
    . 6.      Что показывают стрелки на координатных прямых?
    А)Что прямые можно продолжить; б)Положительное направление
    В)Отрицательное направление; г) Ничего не показывают

    10.06.2022
    5
    http://aida.ucoz.ru

  • 7.      В какой четверти может находиться точка, имеющая координаты с разными...

    6 слайд

    7.      В какой четверти может находиться точка, имеющая координаты с разными знаками?
    А)в 1 или во 2; б) только во 2 ; в)во 2 или в 3
    Г) во 2 или в 4
    8.      Как правильно записываются координаты?
    А) (х;у) б)(у;х) в)х, у г)в любом порядке

    10.06.2022
    6
    http://aida.ucoz.ru

  • Проверь себя1б
2в
3а
4в
5а
6б
7г
8а10.06.2022http://aida.ucoz.ru7

    7 слайд

    Проверь себя








    10.06.2022
    http://aida.ucoz.ru
    7

  • Ответь на вопросВыбери точки расположенные левее оси ординат А(-2;-3), В(5;1...

    8 слайд

    Ответь на вопрос

    Выбери точки расположенные левее оси ординат А(-2;-3), В(5;16), С(-7;-9), D(-5;1), Е(7;0).
    Выбери точки расположенные ниже оси абсцисс А(-2;-3), В(5;16), С(-7;-9), D(-5;1), Е(7;0).
    Выбери точки расположенные правее оси ординат А(-2;-3), В(5;16), С(-7;-9), D(-5;1), Е(7;0).

    10.06.2022
    8
    http://aida.ucoz.ru

  • На координатной плоскости  построена «ракета». Назовите координаты выделенных...

    9 слайд

    На координатной плоскости построена «ракета». Назовите координаты выделенных точек и сделайте соответствующие записи в тетрадях.

  • ВыполниПостройте на координатной плоскости четырехугольник АВСД, координаты е...

    10 слайд

    Выполни
    Постройте на координатной плоскости четырехугольник АВСД, координаты его вершин: А(-2;4) В(6;4) С(6;-2) Д(-2;-2). Измерьте стороны полученного четырехугольника и найдите его площадь и периметр. Укажите координаты точки пересечения отрезков АС и ВД.

    10.06.2022
    10
    http://aida.ucoz.ru

  • Построй рисунок(1;2)   (3;4)   (7;5)   (9;4)   (14;0)   (20;-6)   (10;0)   (9...

    11 слайд

    Построй рисунок
    (1;2) (3;4) (7;5) (9;4) (14;0) (20;-6) (10;0) (9;-2) (9;-4) (6;-4) (7;-3) (7;-2) (2;-2) (2;-4) (-1;-4) (0;-3) (0;0) (-5;4) (-7;4) (-8;5) (-6;7) (-5;7) (1;2) глаз (-6;6). О чем помнить нам надобно при выполнении этого задания?
    ( Кто быстрее и красивее)
    10.06.2022
    11
    http://aida.ucoz.ru

  • Задание на дом№.437
№428(а;в)10.06.202212http://aida.ucoz.ru

    12 слайд

    Задание на дом
    №.437
    №428(а;в)
    10.06.2022
    12
    http://aida.ucoz.ru

  • ИсточникиУчебник  Математика 6кл. Зубарева И.И
Мордкович А.Г
.Пособие для учи...

    13 слайд

    Источники
    Учебник Математика 6кл. Зубарева И.И
    Мордкович А.Г
    .Пособие для учителя.
    Сеть интернет
    10.06.2022
    http://aida.ucoz.ru
    13

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок проводился согласно тематического планирования. Тема урока «Координатная плоскость». По программе запланировано 5 часов, а данный урок был третьим по счету. По дидактической цели — это урок обобщения и систематизации знаний.

По основному способу проведения — фронтальная и индивидуальная работа через различные виды самостоятельной деятельности, личностно-ориентированный подход.

Все этапы урока были направлены на выполнение цели и задач с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

1. Орг.момент включал в себя организацию класса, мобилизующее начало урока, создание психологической комфортности и подготовку уч-ся к активной учебной деятельности.

2.Для снятия стрессообразующих факторов учебного процесса, создание на уроке атмосферы доброжелательности, я использовали прием «Мордашки» и девиз урока: «Жить на плоскости не скучно, веселей, чем по прямой»

На данном этапе было определено целеполагание уч-ся и последовательная деятельности ученика осознавалась им как своя собственная.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2015 2694
    • RAR 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демиденко Любовь Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Демиденко Любовь Васильевна
    Демиденко Любовь Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13466
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1221 человек из 84 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов