Презентация по математике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)

• 1 слайд

  Тема:
  КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ
  

• 2 слайд

  Цель урока
  1. Повторить, обобщить ,систематизировать, основные умения и навыки учащихся по теме «Координатная плоскость».
  2. Прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний.
  3. Развивать любознательность, творческое мышление, интерес к математике
  
  
  

• 3 слайд

  Великих гениев творенье,
  Царица всех наук земных,
  Ты вызываешь восхищенье
  Любимых подданных твоих!
  Ты всем наукам помогаешь
  Сбирать бесценные дары
  И вместе с ними пролагаешь
  Пути в далёкие миры!
  

• 4 слайд

  7 июля 1862 трехмачтовое судно «Британия» Глазго…………………………………………..
  потерпело крушение…………………………………………………………………..гони южн
  берег………………………………………………………………………………….два матроса
  Капитан Гр………………………………………………………………………………дости….
  контин……….пл………………………………………………………………жесток инд….
  брошен это документ……………………………………………………………………долготы
  и 37° 11’ широты……………………………………………………Окажите им помощь……..
  погибнут
  Записка
  

• 5 слайд

  Жуль Верн (1828-1905)
  писатель путешественник.
  Жуль Верн (1828-1905)
  писатель путешественник.
  

• 6 слайд

  Город Петропавловск
  http://www.petropavlovsk.kz/ (русск.)
  Сайт
  UTC+6
  Часовой пояс
  203,4 тыс. человек 
  Население
  резко-континентальный
  Тип климата
  1807
  Город с
  Кызылжар
  Прежние названия
  1752
  Основан
  54°53′ с. ш. 69°13′ в. д. (G)
  Координаты
  Северо-Казахстанская
  Область
  областной центр
  Статус
  Казахстан
  Страна
  

• 7 слайд

  E4
  C4
  

• 8 слайд

  Это координаты
  В театр
  В кинотеатр
  На поезд
  
  Билеты:
  
  

• 9 слайд

  Устная работа.
  

• 10 слайд

  Y
  X
  0
  A
  1
  - 1
  1
  - 1
  2
  4
  (2 ; 4)
  B
  -3
  5
  Определить координаты точки А
  Построить точку В(-3;5)
  II четверть
  III четверть
  I четверть
  IV четверть
  

• 11 слайд

  Y
  X
  0
  1
  - 1
  1
  - 1
  A
  B
  C
  P
  K
  M
  N
  

• 12 слайд

  Y
  X
  0
  1
  - 1
  1
  - 1
  A
  B
  C
  P
  K
  M
  N
  (-3;3)
  (-4;0)
  (5;6)
  (2;0)
  (-5;-3)
  (0;-5)
  (3;-4)
  

• 13 слайд

  Морской бой
  

• 14 слайд

  Два ученика у доски должны уничтожить корабли противника (На доске в координатной плоскости нарисовано по 8 кораблей для каждого. Одни голубого, другие зелёного цвета нужно определить правильно координаты противника,
  и написать их на стикере, затем им заклеить соответствующий корабль противника.)
  Задание классу: Построить в системе координат точки М(-1;-1), Р(-1;2), К(4;2), Е(4;-1), соединить их отрезками. Какая геометрическая фигура получилась? Определить координаты точек пересечения с осями.
  

• 15 слайд

  Звёздное небо
  помогало путешественникам во время их долгого плавания.
  

• 16 слайд

  Ма́лая Медве́дица (лат. Ursa Minor) — околополярное созвездие Северного полушария неба. Содержит 40 звезд, видимых невооруженным глазом.
  В Малой Медведице в настоящее время находится Северный полюс мира, на расстоянии около 1° от Полярной звезды.
  Созвездие было выделено финикийцами как полезное для мореплавания.
  Созвездие Малая Медведица
  

• 17 слайд

  Созвездие Большая Медведица
  

• 18 слайд

  Созвездие «Кассиопея»
  (-9, 0) (-6, 4) (-2, 0) (2,0) (4, -4) соединить отрезками
  
  Созвездие «Персей»
  (-5, -2) (0,-1) (1, 1) (1, 3) (2, -2) (5, -1) (6, 0) (7, 2)
  соединить отрезками 1 2 3 4, а затем 2, 5, 6, 7, 8
  
  Созвездие «Пегас»
  (-4, 8) (0, 7) (1, 5) (8, 5) (8, -2) (0, -1) (-2, -4) (-2, -2)
  соединить отрезками
  
  Созвездие «Андромеда»
  (-2, -1) (2, -2) (1, 4) (0, 6) (-2, 8) (-2, 5) (-4, 4)
  соединить отрезками 1 2 3 4 5, а затем 3, 6, 7
  
  Созвездие «Большая медведица»
  A (7;4) – B (6;0) – C (2;-2) – K (-1;1) – N (-3;2) – M (-5;2) – P (-8;-1)
  Отрезок AK
  
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Домашнее задание.
  1.В координатной плоскости по точкам построить созвездие и выписать их координаты.
  2.По географической карте установит координаты трёх городов и сверить их по электронной энциклопедии Википедии.
  

• 20 слайд

  Именем Декарта названа прямоугольная система координат
  
  
  
  Математика — мощный и универсальный метод познания природы, образец для других наук.
  
  
  
  РЕНЕ ДЕКАРТ