Настоящий материал опубликован пользователем Свиридова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Рабочий лист по математике за 2 класс, представляет собой набор заданий, разнообразные задачи, а также упражнения на арифметику, чтобы учащийся мог развивать память, мышление и логику.Также рабочий лист помогает ученику закрепить и применить математические навыки по соответствующей теме: Квадрат.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ Верхнехавская СОШ № 1
Урок математики во 2 классе на тему
«Квадрат»
Выполнила учитель начальных классов Свиридова С.В.
2019 г.
2 слайд
Логическая задача
Ученики «лесной школы» Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре каждый.
Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а Лиса начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какую фигуру начертила Белочка?
3 слайд
Логическая задача
4 слайд
80-70 = (е) 30-12 = (и)
1+3= (г) 20-11= (м)
65-53= (т) 70-62= (о)
19+8= (я)
28-22= (е)
11+4= (р)
Найди значения выражений.
Расставь полученные результаты в порядке возрастания.
10
4
12
27
6
15
18
9
8
5 слайд
80-70= (е) 30-12 = (и)
1+3= (г) 20-11= (м)
65-53= (т) 70-62= (о)
19+8= (я)
28-22= (е)
11+4= (р)
Найди значения выражений.
Расставь полученные результаты в порядке возрастания.
10
4
12
27
6
15
18
9
8
6 слайд
80-70= (е) 30-12 = (и)
1+3= (г) 20-11= (м)
65-53= (т) 70-62= (о)
19+8= (я)
28-22= (е)
11+4= (р)
Найди значения выражений.
Расставь полученные результаты в порядке возрастания.
10
4
12
27
6
15
18
9
8
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Слово геометрия в переводе с греческого языка означает «измерение Земли»
geo – Земля,
metrio – мерить
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Тема урока: «Квадрат».
Цели и задачи:
1. Познакомиться со свойствами квадрата.
2. Научиться чертить квадрат и решать задачи на нахождение периметра квадрата.
3. Закрепить вычислительные навыки.
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Кролик сделал эту лестницу из кубов.
Сколько всего кубов ему
понадобится, чтобы сделать
лестницу из 6 ступенек?
(А) 20; (B)21; (C)28; (D) 18.
23 слайд
Кролик сделал эту лестницу из кубов.
Сколько всего кубов ему
понадобится, чтобы сделать
лестницу из 6 ступенек?
(А) 20; (B)21; (C)28; (D) 18.
24 слайд
Сколько квадратов изображено на рисунке?
9 квадратов
25 слайд
26 слайд
Кто ремонтирует автомобили?
Автослесари
27 слайд
Задание в парах.
Не забывай выслушивать и уважать мнение товарища.
Проведи в квадрате 2 линии так, чтобы получилось 4 квадрата.
28 слайд
29 слайд
Французский художник
Пабло Пикассо
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
Тест
1. Верно ли, что в прямоугольнике все углы прямые.
2. Верно ли, что любой прямоугольник является квадратом.
3 Верно ли, что в прямоугольнике противоположные стороны равны.
4. Верно ли, что квадрат является прямоугольником.
5. Верно ли, что в квадрате все углы прямые.
6. Верно ли, что у квадрата все стороны равны.
35 слайд
Ключ к тесту
36 слайд
Источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Презентация к уроку с целью: познакомить с квадратом как частным случаем прямоугольника; сформировать у учащихся представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата, ориентируясь на которые, они могли бы распознавать эти фигуры; научить чертить квадрат на клетчатой бумаге, решать задачи на нахождение суммы длин сторон квадрата (периметра квадрата); закреплять умения выполнять вычисления изученных видов, решать текстовые задачи и уравнения; развивать внимание и логическое мышление.
7 014 317 материалов в базе
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Квадрат
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 175 961 материал из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.