Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Магия чисел"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Магия чисел"

библиотека
материалов
Магия чисел МБОУ Кишкинская СОШ Учитель математики: Кузьмина Нина Юрьевна 201...
Цель исследования Исследовать влияние числа на судьбу человека.
2. Задачи Рассмотреть взаимосвязь между судьбой известных личностей и трактов...
3. Гипотеза Если человек и число находятся во взаимосвязи, то и другие комбин...
4. Практическая значимость Если гипотеза подтверждается, следовательно, можно...
"Кто сетку чисел набросил на мир?" В. Хлебников
1. Из истории нумерологии
Люди открыли устрашающий смысл блистательной ясности чисел с тех самых пор, к...
После смерти Пифагора целые поколения ученых, занимающихся наукой о числах, ш...
Один - "признак мужского начала"; является прочной и единственной основой все...
Четыре - характеристика сути вещей; связана с земными вещами, с тяжёлым трудо...
Семь - сплав духовной тройки и материальной четвёрки. Восемь - число справедл...
Но за предложенными Пифагором основаниями гармонии лежала тёмная магия, котор...
Например, число два породило пугающую мысль о повторении, о существовании нев...
Число семь у пифагорейцев - символ счастья (семь слонов, на которых держалась...
Числом, отбрасывающим самую длинную тень, было число тринадцать(система Пифаг...
В древнем иврите каждая буква имела как буквенное, так и численное значение....
Так в халдейском алфавите: A, I, J, Y - 1; D, K, R - 2; C, G, L, S - 3; B, M,...
Таким образом, путём простого сложения имя могло быть сведено к одному из эле...
Не погружаясь в лабиринты и глубины кабалистической космологии, современная н...
Корнелиус Агриппа в труде "Оккультная философия" (1553 г.), описал значения ч...
Как же присущие числам вибрирующие влияния действуют на каждого человека, и к...
Исследование
 Эварист Галуа (1811 - 1832)
Эварист Галуа - выдающийся французский математик, целью жизни которого являло...
Дата рождения Э. Галуа - 26 октября 1811 г. Рассмотрим: 2 + 6 + 1+ 0 + 1 + 8...
Люди числа имени 2 должны принимать мир таким, каков он есть, держать в себе...
Теперь подсчитаем число имени. Эварист: 6 + 6 + 1 + 2 + 1 + 3 + 4 = 23; 2 + 3...
Как число имени 5 - указывает на духовную свободу и независимость действий. Э...
Пафнутий Львович Чебышев (1821 - 1894)
Пафнутий Львович Чебышев - корифей математики ХIХ века, занимавшийся и "Теори...
Дата рождения П.Л. Чебышева - 26 мая 1821 г. Считаем: 2 + 6 + 5 + 1 + 8+ 2 +...
Число 7 символизирует тайну, а так же знание. Здесь присутствуют такие свойст...
Считаем число имени Пафнутия Чебышева. Пафнутий: 8 + 1 + 8 + 5 + 6 + 4 + 1 +...
Число имени 7 таит в себе способность направлять таланты в сферу науки. Поним...
Исаак Ньютон (1643 - 1727)
Исаак Ньютон - великий английский математик, механик, астроном и физик, созда...
В 1661 году принят в Тринити колледж в Кембридже как субсайдер (студент, выпо...
 Николай Иванович Лобачевский (1792 - 1856)
Николай Иванович Лобачевский - яркий пример математического таланта, "Коперни...
1826 г. 1 + 8 + 2 + 6 = 17; 1 + 7 = 8. Число 8 - надёжность, доведённая до со...
1827 г. 1 + 8 + 2 + 7 = 18; 1 + 8 = 9. 9 - число всеобщего успеха. В 1827 г б...
Федор Михайлович Тютчев (1803 - 1873)
Фёдор Иванович Тютчев - известный поэт, один из самых выдающихся представител...
1850 г. 1 + 8 + 5 + 0 = 14; 1 + 4 = 5. У Пифагора - число 5 (для мужчины - си...
1854 г. 1 + 8 + 5 + 4 = 9. Число 9 - символ всеобщего успеха. Вышел первый сб...
 Леонард Эйлер (1707 - 1783)
Леонард Эйлер - немецкий математик, механик, физик и астроном, большую часть...
 В.А.Моцарт 27 января 1756 г.
Родился В.А. Моцарт 27 января 1756 г. Складываем: 2 + 7 + 1 + 1 + 7 + 5 + 6 =...
Люди числа 2 имеют внутренние противоречия, находятся постоянно между жизнью...
Считаем число имени Моцарта. Вольфганг: 6 + 7 + 2 + 1 + 8 + 3 + 1 + 5 + 3 =...
Как число имени 9 требует от своего подопечного преданности таланту; они не...
Выводы Число даты рождения неизменно, и таким образом, оказывают своё влияни...
Литература Кордемский Б.А. "Великие жизни в математике". Книга для учащихся...
55 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Магия чисел МБОУ Кишкинская СОШ Учитель математики: Кузьмина Нина Юрьевна 201
Описание слайда:

Магия чисел МБОУ Кишкинская СОШ Учитель математики: Кузьмина Нина Юрьевна 2015 год

№ слайда 2 Цель исследования Исследовать влияние числа на судьбу человека.
Описание слайда:

Цель исследования Исследовать влияние числа на судьбу человека.

№ слайда 3 2. Задачи Рассмотреть взаимосвязь между судьбой известных личностей и трактов
Описание слайда:

2. Задачи Рассмотреть взаимосвязь между судьбой известных личностей и трактовкой числа рождения и числа имени в нумерологии. Проанализировать, как связан год значимого события в жизни любого человека с вибрирующими числами.

№ слайда 4 3. Гипотеза Если человек и число находятся во взаимосвязи, то и другие комбин
Описание слайда:

3. Гипотеза Если человек и число находятся во взаимосвязи, то и другие комбинации цифр (в частности, арифметическая сумма цифр года значимого для человека события) можно истолковать в соответствии с нумерологией.

№ слайда 5 4. Практическая значимость Если гипотеза подтверждается, следовательно, можно
Описание слайда:

4. Практическая значимость Если гипотеза подтверждается, следовательно, можно прогнозировать жизненное событие, если нет, то избавиться от предрассудков.

№ слайда 6 "Кто сетку чисел набросил на мир?" В. Хлебников
Описание слайда:

"Кто сетку чисел набросил на мир?" В. Хлебников

№ слайда 7 1. Из истории нумерологии
Описание слайда:

1. Из истории нумерологии

№ слайда 8 Люди открыли устрашающий смысл блистательной ясности чисел с тех самых пор, к
Описание слайда:

Люди открыли устрашающий смысл блистательной ясности чисел с тех самых пор, как научились считать. Для тех, кто был посвящён в их таинства, они были чистыми и абстрактными символами, более чистыми и прозрачными и несравненно более точными, чем грубые земные предметы, для измерения которых они использовались. Числа можно было комбинировать, получая новые соотношения между ними. Короче говоря, числа были тем ближайшим, чего могли достигнуть смертные на пути к божественному совершенству. Их обаяние захватывало мыслителей каждой цивилизации - и, пожалуй, никого оно так не очаровывало как греческого мыслителя и математика Пифагора. Пифагор и его последователи далеко продвинули эту блестящую идею и доказали, что "все вещи есть числа".

№ слайда 9 После смерти Пифагора целые поколения ученых, занимающихся наукой о числах, ш
Описание слайда:

После смерти Пифагора целые поколения ученых, занимающихся наукой о числах, шлифовали и уточняли её. Нумерология (наука о числах) по-прежнему продолжала блистать той же замечательной простотой, которая так восхитила Пифагора. Сторонники этой науки утверждали, что каждое число имеет своё значение.

№ слайда 10 Один - "признак мужского начала"; является прочной и единственной основой все
Описание слайда:

Один - "признак мужского начала"; является прочной и единственной основой всего. Два - противоположность числа один; "матерь чисел". Три - "идеальное число" (1 + 2), объединяет "женское и мужское начала"; является олицетворением христианской "Троицы".

№ слайда 11 Четыре - характеристика сути вещей; связана с земными вещами, с тяжёлым трудо
Описание слайда:

Четыре - характеристика сути вещей; связана с земными вещами, с тяжёлым трудом, часто с несчастьем. Пять - как живое и противоречивое, связанное с пятью чувствами. Шесть (2 × 3) - чаще всего свадебный символ для женщин.

№ слайда 12 Семь - сплав духовной тройки и материальной четвёрки. Восемь - число справедл
Описание слайда:

Семь - сплав духовной тройки и материальной четвёрки. Восемь - число справедливости и полноты. Девять - символизирует новую степень совершенства, так как 8 + 1 = 9. Десять - начинало новую последовательность чисел (1 и 0).

№ слайда 13 Но за предложенными Пифагором основаниями гармонии лежала тёмная магия, котор
Описание слайда:

Но за предложенными Пифагором основаниями гармонии лежала тёмная магия, которая уходила своими корнями в глубины истории человечества.

№ слайда 14 Например, число два породило пугающую мысль о повторении, о существовании нев
Описание слайда:

Например, число два породило пугающую мысль о повторении, о существовании невидимого двойника человека, чьё появление, как правило, предвещало смерть.

№ слайда 15 Число семь у пифагорейцев - символ счастья (семь слонов, на которых держалась
Описание слайда:

Число семь у пифагорейцев - символ счастья (семь слонов, на которых держалась Земля, семь дней сотворения мира). А у Ф.М. Достоевского число "семь" фатально преследовало Раскольникова: "Он узнал, он вдруг внезапно и совершенно неожиданно узнал, что завтра, ровно в семь часов вечера, Лизаветы, старухиной сестры … дома не будет и что, стало быть, старуха ровно в семь часов вечера останется дома одна". [Стр.40 Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание: Роман / Д.А. Шмаринова - М.: Славянка, 1993 - 335с.: ил.]

№ слайда 16 Числом, отбрасывающим самую длинную тень, было число тринадцать(система Пифаг
Описание слайда:

Числом, отбрасывающим самую длинную тень, было число тринадцать(система Пифагора почему-то не придавала ему пугающего значения). Тринадцать - "чёртова дюжина"; во времена Рима - символ несчастья; несчастливое число у народов Севера; в картах Таро - самая зловещая карта. И в современном мире люди избегают этого числа: почти во всех европейских странах мест, вагонов №13 нет. Зенит нумерологии - это работы средневековой Кабалы (система метафизической теологии), разработанной братством (расшифровка европейских учёных).

№ слайда 17 В древнем иврите каждая буква имела как буквенное, так и численное значение.
Описание слайда:

В древнем иврите каждая буква имела как буквенное, так и численное значение. Мудрецы на Западе приспособили их к собственным языкам, приписав каждой букве численный эквивалент.

№ слайда 18 Так в халдейском алфавите: A, I, J, Y - 1; D, K, R - 2; C, G, L, S - 3; B, M,
Описание слайда:

Так в халдейском алфавите: A, I, J, Y - 1; D, K, R - 2; C, G, L, S - 3; B, M, T - 4; E, H, N, X - 5; V, W - 6; Q, Z - 7; F - 8.

№ слайда 19 Таким образом, путём простого сложения имя могло быть сведено к одному из эле
Описание слайда:

Таким образом, путём простого сложения имя могло быть сведено к одному из элементарных чисел от одного до девяти. Арифметическая сумма составляющих каждого имени стала символом, раскрывающая истинные сведения о человеке, городе или даже стране.

№ слайда 20 Не погружаясь в лабиринты и глубины кабалистической космологии, современная н
Описание слайда:

Не погружаясь в лабиринты и глубины кабалистической космологии, современная нумерология отдаёт предпочтение упрощенному числовому и алфавитному коду, основанному на теориях Пифагора.

№ слайда 21 Корнелиус Агриппа в труде "Оккультная философия" (1553 г.), описал значения ч
Описание слайда:

Корнелиус Агриппа в труде "Оккультная философия" (1553 г.), описал значения чисел от одного до девяти (см. приложение №1 "Значение чисел по Пифагору"). Главная задача нумерологии - человеческая жизнь.

№ слайда 22 Как же присущие числам вибрирующие влияния действуют на каждого человека, и к
Описание слайда:

Как же присущие числам вибрирующие влияния действуют на каждого человека, и как он может пользоваться ими с наибольшей пользой для себя (см. приложение №2 "Число имени")? Число дня рождения: находятся ли оно в гармонии с вибрирующими числами личности? Соотнесём этот вопрос с жизнью известных личностей.

№ слайда 23 Исследование
Описание слайда:

Исследование

№ слайда 24  Эварист Галуа (1811 - 1832)
Описание слайда:

Эварист Галуа (1811 - 1832)

№ слайда 25 Эварист Галуа - выдающийся французский математик, целью жизни которого являло
Описание слайда:

Эварист Галуа - выдающийся французский математик, целью жизни которого являлось "раскрытие тайны уравнений". Человек с очень трагичной судьбой. Он - непризнанный гений. Попробуем соотнести его судьбу с числом дня рождения.

№ слайда 26 Дата рождения Э. Галуа - 26 октября 1811 г. Рассмотрим: 2 + 6 + 1+ 0 + 1 + 8
Описание слайда:

Дата рождения Э. Галуа - 26 октября 1811 г. Рассмотрим: 2 + 6 + 1+ 0 + 1 + 8 + 1 + 1 = 20; 2 + 0 = 2. Число дня рождения - 2.

№ слайда 27 Люди числа имени 2 должны принимать мир таким, каков он есть, держать в себе
Описание слайда:

Люди числа имени 2 должны принимать мир таким, каков он есть, держать в себе и усмирять свои внутренние противоречия, чего, по сути, Галуа сделать не удалось. Такие люди всегда как бы находятся между добром и злом, жизнью и смертью, богатством и нищетой. Они должны избегать крайностей (чего им практически не удаётся), думать не только о других. Они хорошие проектировщики. У таких людей разум должен властвовать над чувствами, а не наоборот.

№ слайда 28 Теперь подсчитаем число имени. Эварист: 6 + 6 + 1 + 2 + 1 + 3 + 4 = 23; 2 + 3
Описание слайда:

Теперь подсчитаем число имени. Эварист: 6 + 6 + 1 + 2 + 1 + 3 + 4 = 23; 2 + 3 = 5. Число имени - 5.

№ слайда 29 Как число имени 5 - указывает на духовную свободу и независимость действий. Э
Описание слайда:

Как число имени 5 - указывает на духовную свободу и независимость действий. Эти люди приобретённый опыт ценят больше, чем советы со стороны. Им присуще некоторое душевное беспокойство; чаще у них философский склад ума. С Эваристом Галуа можно связать присутствие духовной свободы (если вспомнить его убеждения, участие в революционных действиях), было у него и душевное беспокойство, иначе его судьба сложилась бы по-другому.

№ слайда 30 Пафнутий Львович Чебышев (1821 - 1894)
Описание слайда:

Пафнутий Львович Чебышев (1821 - 1894)

№ слайда 31 Пафнутий Львович Чебышев - корифей математики ХIХ века, занимавшийся и "Теори
Описание слайда:

Пафнутий Львович Чебышев - корифей математики ХIХ века, занимавшийся и "Теорией сравнения", и многими другими сложными и волнующими в тот момент вопросами. Опять же, следует соотнести его судьбу с числом дня рождения.

№ слайда 32 Дата рождения П.Л. Чебышева - 26 мая 1821 г. Считаем: 2 + 6 + 5 + 1 + 8+ 2 +
Описание слайда:

Дата рождения П.Л. Чебышева - 26 мая 1821 г. Считаем: 2 + 6 + 5 + 1 + 8+ 2 + 1 = 25; 2 + 5 = 7. Число дня рождения - 7.

№ слайда 33 Число 7 символизирует тайну, а так же знание. Здесь присутствуют такие свойст
Описание слайда:

Число 7 символизирует тайну, а так же знание. Здесь присутствуют такие свойства характера, как старательность и поэтическая душа, склонность к аналитическому мышлению и сильная интуиция. Такие люди могут стать известными мыслителями, они непредсказуемы. Человек этого числа может стать кем угодно - от композитора до машиностроителя или педагога. Но слабых людей этого числа утянет в болото уныния, а сильные становятся людьми выдающимися, с мировым именем. Они очень талантливы. Пафнутий Львович был человеком талантливым

№ слайда 34 Считаем число имени Пафнутия Чебышева. Пафнутий: 8 + 1 + 8 + 5 + 6 + 4 + 1 +
Описание слайда:

Считаем число имени Пафнутия Чебышева. Пафнутий: 8 + 1 + 8 + 5 + 6 + 4 + 1 + 1 = 34; 3 + 4 = 7. Число имени - 7.

№ слайда 35 Число имени 7 таит в себе способность направлять таланты в сферу науки. Поним
Описание слайда:

Число имени 7 таит в себе способность направлять таланты в сферу науки. Понимая других людей, они нередко становятся учителями высшего класса. Чебышев П.Л. действительно направил свою деятельность в сферу науки - математики. А так же профессор Чебышев всю жизнь работал преподавателем в университете.

№ слайда 36 Исаак Ньютон (1643 - 1727)
Описание слайда:

Исаак Ньютон (1643 - 1727)

№ слайда 37 Исаак Ньютон - великий английский математик, механик, астроном и физик, созда
Описание слайда:

Исаак Ньютон - великий английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики. 1661 г. 1 + 6 + 6 + 1 = 14; 1 + 4 = 5.

№ слайда 38 В 1661 году принят в Тринити колледж в Кембридже как субсайдер (студент, выпо
Описание слайда:

В 1661 году принят в Тринити колледж в Кембридже как субсайдер (студент, выполняющий обязанности слуги). Действительно, уже в 1664 году он стал студентом, а затем быстро прошёл все университетские степени того времени.

№ слайда 39  Николай Иванович Лобачевский (1792 - 1856)
Описание слайда:

 Николай Иванович Лобачевский (1792 - 1856)

№ слайда 40 Николай Иванович Лобачевский - яркий пример математического таланта, "Коперни
Описание слайда:

Николай Иванович Лобачевский - яркий пример математического таланта, "Коперник геометрии", создатель неевклидовой геометрии.

№ слайда 41 1826 г. 1 + 8 + 2 + 6 = 17; 1 + 7 = 8. Число 8 - надёжность, доведённая до со
Описание слайда:

1826 г. 1 + 8 + 2 + 6 = 17; 1 + 7 = 8. Число 8 - надёжность, доведённая до совершенства. 1826 год - год открытия неевклидовой геометрии.

№ слайда 42 1827 г. 1 + 8 + 2 + 7 = 18; 1 + 8 = 9. 9 - число всеобщего успеха. В 1827 г б
Описание слайда:

1827 г. 1 + 8 + 2 + 7 = 18; 1 + 8 = 9. 9 - число всеобщего успеха. В 1827 г был избран ректором Казанского университета. На этой должности он пробыл беспрерывно 19 лет!

№ слайда 43 Федор Михайлович Тютчев (1803 - 1873)
Описание слайда:

Федор Михайлович Тютчев (1803 - 1873)

№ слайда 44 Фёдор Иванович Тютчев - известный поэт, один из самых выдающихся представител
Описание слайда:

Фёдор Иванович Тютчев - известный поэт, один из самых выдающихся представителей философской и политической лирики.

№ слайда 45 1850 г. 1 + 8 + 5 + 0 = 14; 1 + 4 = 5. У Пифагора - число 5 (для мужчины - си
Описание слайда:

1850 г. 1 + 8 + 5 + 0 = 14; 1 + 4 = 5. У Пифагора - число 5 (для мужчины - символ брака). У Агриппа - риск, отсутствие стабильности, но с другой стороны - самое счастливое и непредсказуемое число. В 1850 г. на Ф.М. Тютчева обратил внимание большой русский журнал "Современник".

№ слайда 46 1854 г. 1 + 8 + 5 + 4 = 9. Число 9 - символ всеобщего успеха. Вышел первый сб
Описание слайда:

1854 г. 1 + 8 + 5 + 4 = 9. Число 9 - символ всеобщего успеха. Вышел первый сборник стихов. Новый творческий подъём. Его стихами зачитываются Н.А. Добролюбов, Н.А. Некрасов, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой.

№ слайда 47  Леонард Эйлер (1707 - 1783)
Описание слайда:

Леонард Эйлер (1707 - 1783)

№ слайда 48 Леонард Эйлер - немецкий математик, механик, физик и астроном, большую часть
Описание слайда:

Леонард Эйлер - немецкий математик, механик, физик и астроном, большую часть жизни проживший в России. Учёный необычайной широты интересов и творческой продуктивности. Автор свыше 800 работ по математике, математической физике, небесной механике, оптике, кораблестроению, тории музыки и др. Оказал большое влияние на развитие науки.

№ слайда 49  В.А.Моцарт 27 января 1756 г.
Описание слайда:

В.А.Моцарт 27 января 1756 г.

№ слайда 50 Родился В.А. Моцарт 27 января 1756 г. Складываем: 2 + 7 + 1 + 1 + 7 + 5 + 6 =
Описание слайда:

Родился В.А. Моцарт 27 января 1756 г. Складываем: 2 + 7 + 1 + 1 + 7 + 5 + 6 = 29; 2 + 9 = 11. Число дня рождения - 11. Как известно, число дня рождения 11 рассматривается как число 2 Рассмотрим: 1 + 1 = 2.

№ слайда 51 Люди числа 2 имеют внутренние противоречия, находятся постоянно между жизнью
Описание слайда:

Люди числа 2 имеют внутренние противоречия, находятся постоянно между жизнью и смертью, богатством и нищетой, добром и злом. У них возможно слабое здоровье. Им часто требуются компаньоны и соавторы. В данном случае, многое подходит к судьбе великого Моцарта. Моцарт действительно постоянно находился между жизнью и смертью, богатством и бедностью (иногда он зарабатывал написанием церковной музыки), у него было слабое здоровье. Но он был честен и трудолюбив.

№ слайда 52 Считаем число имени Моцарта. Вольфганг: 6 + 7 + 2 + 1 + 8 + 3 + 1 + 5 + 3 =
Описание слайда:

Считаем число имени Моцарта. Вольфганг: 6 + 7 + 2 + 1 + 8 + 3 + 1 + 5 + 3 = 36; 3 + 6 = 9. Число имени - 9.

№ слайда 53 Как число имени 9 требует от своего подопечного преданности таланту; они не
Описание слайда:

Как число имени 9 требует от своего подопечного преданности таланту; они не должны отступаться от своих идей, должны смерить своё самолюбие и признавать достоинства других. Но с судьбой Моцарта можно связать лишь преданность таланту и идеям, возможно, на это повлиял закон нумерологии, т.к. число дня рождения больше числа имени, а значит, есть вероятность слабости и отсутствия влияния числа имени на судьбу данного лица.

№ слайда 54 Выводы Число даты рождения неизменно, и таким образом, оказывают своё влияни
Описание слайда:

Выводы Число даты рождения неизменно, и таким образом, оказывают своё влияние с момента рождения человека. Имя тоже оказывает своё влияние. В детстве - это краткое, а затем - полное.

№ слайда 55 Литература Кордемский Б.А. "Великие жизни в математике". Книга для учащихся
Описание слайда:

Литература Кордемский Б.А. "Великие жизни в математике". Книга для учащихся 8-11 кл. Москва, "Просвещение", 1995 г. Яковлев А.Я. Леонард Эйлер. Москва, "Просвещение", 1983 г. Стариков В. Д.И. Менделеев. - Свердловск: Сред.-Урал. Кн. Изд-во, 1984. Семёнов Т.И. Луи Пастер - великий новатор науки. // Биология в школе. - 2, 2003. Гадание народов мира. - М., Двойная звезда, 1994 г. Фёдоров А. О Моцарте. htt: //mozart.km.ru/ mozart. html Нумерология. Имена. htt: //www.megaone.com/vladimir/n3.html Магические числа. htt: //www.dream-earth.narod.ru/chisla.html

Краткое описание документа:

Цель исследования

Исследовать влияние числа на судьбу человека.


Задачи

Рассмотреть взаимосвязь между судьбой известных личностей и трактовкой числа рождения и числа имени в нумерологии.

Проанализировать, как связан год значимого события в жизни любого человека с вибрирующими числами.

Гипотеза

Если человек и число находятся во взаимосвязи, то и другие комбинации цифр (в частности, арифметическая сумма цифр года значимого для человека события) можно истолковать в соответствии с нумерологией.

Практическая значимость

Если гипотеза подтверждается, следовательно, можно прогнозировать жизненное событие, если нет, то избавиться от предрассудков.

Люди открыли устрашающий смысл блистательной ясности чисел с тех самых пор, как научились считать. Для тех, кто был посвящён в их таинства, они были чистыми и абстрактными символами, более чистыми и прозрачными и несравненно более точными, чем грубые земные предметы, для измерения которых они использовались. Числа можно было комбинировать, получая новые соотношения между ними. Короче говоря, числа были тем ближайшим, чего могли достигнуть смертные на пути к божественному совершенству. Их обаяние захватывало мыслителей каждой цивилизации - и, пожалуй, никого оно так не очаровывало как греческого мыслителя и математика Пифагора. Пифагор и его последователи далеко продвинули эту блестящую идею и доказали, что "все вещи есть числа".

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1127
Номер материала 276640
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх