Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация по математике на тему: Математика в моей профессии "Сварщик"

Презентация по математике на тему: Математика в моей профессии "Сварщик"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему: Математика в моей профессии "Сварщик""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Презентация на тему:
 Математика в моей п...

    1 слайд

    ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
    Презентация на тему:
    Математика в моей профессии: «Сварщик»
    Работу выполнил: обучающийся 2-го курса гр.21
    Абдула Максим
    г. Энгельс 2014 г.

  • АктуальностьСварщик – это рабочая специальность,  востребованная на производс...

    2 слайд

    Актуальность
    Сварщик – это рабочая специальность, востребованная на производстве. Сварщик – это специалист, занимающийся соединением металлических деталей, узлов, других конструкций методом сплавления металлов.
    Эта профессия требует высокого уровня ответственности. От качества работы сварщика зависит многое – долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники Любые ошибки, небрежность, допускаемые в работе могут привести к катастрофическим последствиям. Стать квалифицированным востребованным специалистом в своем деле невозможно без определенных знаний из других наук.
    В наши дни к профессии сварщика предъявляются также и требования знания математической символики для выражения количественных и качественных свойств объектов; умения применения математических методов для решения определенных производственных задач.

  • Проблема: 
для успешного освоения профессии сварщика необходимо иметь базовые...

    3 слайд

    Проблема:
    для успешного освоения профессии сварщика необходимо иметь базовые знания по физике, математике, черчению.
    Цель исследования:
    Выявить необходимость получения математических знаний и применения их для решения производственных задач.
    Сделать выводы.

    Задачи:
    Изучить, какие именно математические знания, умения и навыки необходимы сварщику на определенных этапах работы.
    Рассмотреть возможности решения производственных задач с применением математического аппарата.

  • Где нужны сварщики?Сварщики трудятся:
 на стройплощадках;
в  машиностроении;...

    4 слайд

    Где нужны сварщики?
    Сварщики трудятся:
    на стройплощадках;
    в машиностроении;
    в кораблестроении;
    в энергетике;
    в нефтеперерабатывающей промышленности,
    в сельском хозяйстве.

  • Основополагающий вопрос:
 «Зачем сварщику математика?»Математику затем учить...

    5 слайд

    Основополагающий вопрос:
    «Зачем сварщику математика?»
    Математику затем учить надо, что она ум в порядок приводит».
    М.В. Ломоносов.

  • .Требования, предъявляемые к профессии сварщикаУметь использовать основные по...

    6 слайд

    .
    Требования, предъявляемые к профессии сварщика
    Уметь использовать основные понятия и методы геометрических построений и измерений
    Уметь предупреждать образование дефектов сварных соединений
    Выполнять необходимые теоретические и экспериментальные исследования
    Уметь производить необходимые вычисления
    Конструировать технологические модели типовых конструкций
    Построение чертежа будущего изделия
    Знание математической символики
    Уметь использовать методы изученных им наук

  • Этапы создания сварной конструкции:
Проектирование
Расчет
 Рациональное постр...

    7 слайд

    Этапы создания сварной конструкции:
    Проектирование
    Расчет
    Рациональное построение технологии изготовления.

  • Что необходимо знать и уметь будущему сварщику по математике:
 Знания и навык...

    8 слайд

    Что необходимо знать и уметь будущему сварщику по математике:
    Знания и навыки расчетного характера.
    Умения выполнять действия с действительными числами, с числами разных знаков, со степенями.
    Умения оперировать с процентами.
    Знания правила пропорции.
    Знания из области геометрии (определения и построения основных геометрических фигур на плоскости, формул для вычисления площадей и объемов, свойства прямых и плоскостей на плоскости и в пространстве).
    Владение навыками работы на калькуляторе и на компьютере.


  • Производственные задачи, 
приводящие к необходимости применения знаний по мат...

    9 слайд

    Производственные задачи,
    приводящие к необходимости применения знаний по математике:
    Задачи на чтение и построение чертежей (решение таких задач не возможно без знания определенных понятий геометрии: расстояние между точками, длина отрезка, параллельность и перпендикулярность прямых, окружность, радиус и диаметр, сечения, симметрии, понятия многогранников и тел вращения и др.).
    Вычислительно-расчетные задачи (решение таких задач не возможно без знания алгебры и геометрии; для будущих сварщиков профессионально значимыми являются такие темы как «Проценты», «Пропорции», «Степени», «Многогранники», «Тела вращения», ).

  • Задачи на чтение и построение чертежейИзготовление качелей
При изготовлении к...

    10 слайд

    Задачи на чтение и построение чертежей
    Изготовление качелей
    При изготовлении качелей необходимо знать
    взаимное расположение прямых в пространстве…

  • Задачи на чтение и построение чертежейИзготовление печи для бани
Чтобы издели...

    11 слайд

    Задачи на чтение и построение чертежей
    Изготовление печи для бани
    Чтобы изделие получилось качественным и послужило долго необходимо проанализировать свойства и параметры фигур из которых состоит печь – знать линейные размеры, формулы объема и площадей.

  •  Вычислительно-расчетные задачи

    12 слайд

     
    Вычислительно-расчетные задачи

  • Вычислительно-расчетные задачиСварщику необходимо изготовить бункер, имеющий...

    13 слайд

    Вычислительно-расчетные задачи
    Сварщику необходимо изготовить бункер, имеющий форму правильной четырехугольной призмы (без верхнего основания), длина стороны основания которого равна 1,2 м, высота – 2,4 м. Сколько стали необходимо для выполнения работы? (Прим.: на швы следует добавить 3% материала).
    РЕШЕНИЕ
    Основание призмы — квадрат с площадью Sосн = а2. Площадь боковой поверхности Sбок = p⋅l = 4ab. Так что S = a2 + 4ab (без учета верхнего основания)
    S = a2 + 4ab=2,44+11,52=13,96
    3% -0,03 13,96*0,03=0,42
    S=13,96+0,42=14,38
    Ответ: 14,38
    стали потребуется с учетом швов.
    * Для решения данной задачи мне понадобились
    знания по геометрии: определение и свойства призмы, формула нахождения полной поверхности призмы; по алгебре умения находить % от числа и .оперировать с десятичными дробями.

  • Вычислительно-расчетные задачи 2) Сварщику необходимо изготовить бак, имеющий...

    14 слайд

    Вычислительно-расчетные задачи
    2) Сварщику необходимо изготовить бак, имеющий форму параллелепипеда с основанием 1,4х2,2 м, чтобы он вмещал 2 т воды. Какова должны быть высота бака? (плотность воды 1000 кг/м3).
    Решение

    V=m/p (масса / плотность)=2000 /1000 =2
    Формула объема параллелепипеда
    V = So · h
     So
    =1.4*2.2=3,08


    h=3,08/2=0,65 ( м)- высота бака
    Ответ: 0,65 м должна быть высота бака.
    * Для решения задачи мне понадобились знания по геометрии: определение и свойства параллелепипеда; формула нахождения его объема; формула нахождения объема по массе и плотности ; по алгебре - умения выполнять действия с десятичными дробями

  • Вычислительно-расчетные задачи3) Сварщику необходимо изготовить цистерну цили...

    15 слайд

    Вычислительно-расчетные задачи
    3) Сварщику необходимо изготовить цистерну цилиндрической формы, высота которой – 3 м, радиус основания – 1,5 м. Вычислить сколько электродов необходимо для сварки, если на 1 м расходуется 4 электрода, а масса одного электрода 60 г. Вычислить стоимость электродов, если 1 кг их стоит 30 рублей.
    РЕШЕНИЕ
    S= 2 π rh+ 2 π r2= 2 π r(h+ r)


    Полная площадь поверхности цилиндра
    S
    =2*3,14*1,5*3+2*3,14*2,25=28,26+14,13=42,39
    42,39*16=678,24 =679 электрода.
    679*0,06=40,74 (кг) –кол-во электродов для сварки
    40,74*30=1222 (руб.) – стоимость электродов
    *Для решения задачи мне понадобились знания по геометрии: определение и свойства цилиндра, формула нахождения полной поверхности цилиндра, по алгебре: нахождения стоимости товара по цене и количеству, выполнение действийй с десятичными дробями.

  • ВЫВОДЫ:
Естественно-математическая подготовка сварщиков имеет решающее значен...

    16 слайд

    ВЫВОДЫ:
    Естественно-математическая подготовка сварщиков имеет решающее значение для формирования у них следующих качеств:
    Умение работать самостоятельно;
    Сравнивать и оценивать качество выполняемой работы в соответствии с требованиями;
    Умело координировать свои движения;
    Быстро реагировать на изменение ситуации;
    Соблюдение технологической последовательности выполняемых работ, точности, четкости и аккуратности.
    6) Развитие логического мышления, что способствует лучшему пониманию профессии.
    Все это способствует росту компетентности будущих сварщиков, высокой мобильности, что позволит ему быть конкурентным в сложных рыночных условиях.



  • Готовые изделия сварщиков

    17 слайд

    Готовые изделия сварщиков

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2015 8431
    • PPTX 2.5 мбайт
    • 104 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крупина Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крупина Наталья Александровна
    Крупина Наталья Александровна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69755
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 226 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 328 человек

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 819 человек

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов