Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Модуль числа"(6 класс)

Презентация по математике на тему "Модуль числа"(6 класс)



  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Модуль числа Урок математики в 6 классе МКОУ Садовская СОШ №2 Учитель: Студен...
Какая прямая называется координатной? 2. Что показывает координата точки?
0 1 F N R L A Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовит...
Найдите значения выражения: -(-(-(-1))) -(-(-(-(-1)))) -(-(-1)) Найдите значе...
М О Д У Л Ь 0 1,5 0,8 Необходимо найти число, противоположное данному, а во...
О 1 А В Какие координаты имеют точки А ,В и С? 4 -3 Чему равно расстояние(в е...
Обозначение: Например:
Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного чис...
Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42 Как называются эти числа? Найдите м...
Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81...
Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расст...
Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы: |3,7|=3,...
Запишите все числа, имеющие модуль: а)26; |-26|= 26 |26|= 26 б) 5,7; |-5,7|=...
Правильный ответ- руки вперед, неправильный ответ - руки вверх. 0,2 + 0,4 = 0...
Найдите значение выражения: |-8|-|-5| |-10|*|-5| |240|:|-80| |-710|+|-290| =...
Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3...
1) С каким новым понятием мы сегодня познакомились 2) Сформулируйте определен...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Модуль числа Урок математики в 6 классе МКОУ Садовская СОШ №2 Учитель: Студен
Описание слайда:

Модуль числа Урок математики в 6 классе МКОУ Садовская СОШ №2 Учитель: Студеникина Л.А.

№ слайда 2 Какая прямая называется координатной? 2. Что показывает координата точки?
Описание слайда:

Какая прямая называется координатной? 2. Что показывает координата точки?

№ слайда 3 0 1 F N R L A Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовит
Описание слайда:

0 1 F N R L A Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой. Какие числа называются противоположными? Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел:

№ слайда 4 Найдите значения выражения: -(-(-(-1))) -(-(-(-(-1)))) -(-(-1)) Найдите значе
Описание слайда:

Найдите значения выражения: -(-(-(-1))) -(-(-(-(-1)))) -(-(-1)) Найдите значения выражения: -(-с), если с=2,3 ; -4¼ -(-(-а)), если а = -12,3 ; 7½ Каким будет число – b, если b – отрицательное число; b = 0; b – положительное число.

№ слайда 5 М О Д У Л Ь 0 1,5 0,8 Необходимо найти число, противоположное данному, а во
Описание слайда:

М О Д У Л Ь 0 1,5 0,8 Необходимо найти число, противоположное данному, а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу. 0 0,1 0,8 0 1,5 О Ь М Д Л У

№ слайда 6 О 1 А В Какие координаты имеют точки А ,В и С? 4 -3 Чему равно расстояние(в е
Описание слайда:

О 1 А В Какие координаты имеют точки А ,В и С? 4 -3 Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от начала координат до точек А , В и С? С -5 Число 5 – называют модулем числа - 5, число 3 – модулем числа - 3, число 4 – модулем числа 4. Определение: Модулем числа а называется расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а).

№ слайда 7 Обозначение: Например:
Описание слайда:

Обозначение: Например:

№ слайда 8 Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного чис
Описание слайда:

Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? Чему равен модуль 0? |85|= 85 |-56|= 56 |0|= 0

№ слайда 9 Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42 Как называются эти числа? Найдите м
Описание слайда:

Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42 Как называются эти числа? Найдите модуль каждого из чисел. |4|=4 и |-4|=4 |94|=94 и |-94|=94 |-42|=42 и |42|=42 Сравните эти модули. Какой вывод можно сделать? |-а|=|a|

№ слайда 10 Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81
Описание слайда:

Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81 |-2 | = 2 |1,3|=1,3 |-52| = 52 |-5,2|=5,2 |0| = 0 | | = |- | =

№ слайда 11 Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расст
Описание слайда:

Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расстояние от точек до начала отсчёта, используя знак модуля О 1 5 -5 -2 3 В С А К |-5|=5 |-2|=2 |3|=3 |5|=5

№ слайда 12 Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы: |3,7|=3,
Описание слайда:

Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы: |3,7|=3,7 |315,6|=315,6 |-7,8|=7,8 |0|=0 |-200|=200 |-½|=½ |4¾|=4¾

№ слайда 13 Запишите все числа, имеющие модуль: а)26; |-26|= 26 |26|= 26 б) 5,7; |-5,7|=
Описание слайда:

Запишите все числа, имеющие модуль: а)26; |-26|= 26 |26|= 26 б) 5,7; |-5,7|= 5,7 |5,7|=5,7 в) 3¼; |-3¼|= 3¼ |3¼|=3¼ г) 0. |0|=0

№ слайда 14 Правильный ответ- руки вперед, неправильный ответ - руки вверх. 0,2 + 0,4 = 0
Описание слайда:

Правильный ответ- руки вперед, неправильный ответ - руки вверх. 0,2 + 0,4 = 0,6 1 – 0,8 = 2; 0,7 – 0.2 = 0,5;    0,3 + 0,03 = 0,06;     2,6 : 2 = 1,3;      Положительный ответ – сидим, отрицательный - встаем. 5 : (-1);      7 + 8;      -5 +2;     -10 * (-2);      15 : (-5);       -6 + 8.

№ слайда 15 Найдите значение выражения: |-8|-|-5| |-10|*|-5| |240|:|-80| |-710|+|-290| =
Описание слайда:

Найдите значение выражения: |-8|-|-5| |-10|*|-5| |240|:|-80| |-710|+|-290| = 8 - 5 = 3 = 10 * 5 = 50 = 240 : 80 = 3 = 710 +290 = 1000 Выполните самостоятельно №953(д-м)

№ слайда 16 Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3
Описание слайда:

Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1 Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей: 7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0 -8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 1) С каким новым понятием мы сегодня познакомились 2) Сформулируйте определен
Описание слайда:

1) С каким новым понятием мы сегодня познакомились 2) Сформулируйте определение «модуль числа». 3) Чему равен: модуль нуля, модуль положительного числа, модуль отрицательного числа. 1 -1


Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров69
Номер материала ДБ-110202
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх