Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части (урок№2)"(6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части (урок№2)"(6 класс)

библиотека
материалов
Нахождение части от целого и целого по его части Урок№3 МБОУ «Ширинская» СОШ...
Устная работа Найдите: 1% от числа 7,2 1%от числа4 1%от числа 600 1% от числ...
Устная работа Найдите число, если 1% равен: 20 9 2,4 2000 7 900 60 240 0,07...
Отыскание дроби числа 12кв.м S кухни 8/3 площади кухни Площадь кухни ,а площ...
Или числа по его дроби №634(б) Набор инструментов для домашней мастерской ст...
Работа в группах №635.Трое студентов получили стипендию. Первый получил 0,9...
Проверь себя! А так как 1-й и 3-й студенты получили поровну, то составим и р...
Работа в группах № 637(а) В первый день магазин продал 2/9 всех овощей во вто...
Проверь себя! Составим и решим уравнение: 2/9*х+7/12*х+196=х; 29/36*х-х=-196;...
Работа в группах! Самое высокое сооружение в мире-телевизионная башня в Торо...
Проверь себя! б) 1) 553,33*0,976=540,05008(м)-высота Останкинской башни; 2)1...
Работа в группах! №645 В 200г раствора содержаться 8 г соли. Определите проц...
Итог урока. Рефлексия. -Над какой темой работали? -Что нового узнали? -Повтор...
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нахождение части от целого и целого по его части Урок№3 МБОУ «Ширинская» СОШ
Описание слайда:

Нахождение части от целого и целого по его части Урок№3 МБОУ «Ширинская» СОШ №18 Автор: Г.А. Несивкина, учитель математики.

№ слайда 2 Устная работа Найдите: 1% от числа 7,2 1%от числа4 1%от числа 600 1% от числ
Описание слайда:

Устная работа Найдите: 1% от числа 7,2 1%от числа4 1%от числа 600 1% от числа 6200 1% от числа 1 1% от числа 100 0,072 0,04 6 62 0,01 1

№ слайда 3 Устная работа Найдите число, если 1% равен: 20 9 2,4 2000 7 900 60 240 0,07
Описание слайда:

Устная работа Найдите число, если 1% равен: 20 9 2,4 2000 7 900 60 240 0,07 0,6

№ слайда 4 Отыскание дроби числа 12кв.м S кухни 8/3 площади кухни Площадь кухни ,а площ
Описание слайда:

Отыскание дроби числа 12кв.м S кухни 8/3 площади кухни Площадь кухни ,а площадь квартиры составляет Найдите площадь квартиры. Решение: 12:3*8=32кв.м. Ответ:32 кв.м.

№ слайда 5 Или числа по его дроби №634(б) Набор инструментов для домашней мастерской ст
Описание слайда:

Или числа по его дроби №634(б) Набор инструментов для домашней мастерской стоит 2780р.,что составляет 10/7 стоимости ручной дрели. Определите стоимость дрели. Решение: 2780:10*7=1946(р.) Ответ:1946 рублей.

№ слайда 6 Работа в группах №635.Трое студентов получили стипендию. Первый получил 0,9
Описание слайда:

Работа в группах №635.Трое студентов получили стипендию. Первый получил 0,9 той суммы, которую получил второй, и еще 25р.,а третий студент получил 0,95р. той суммы,которую получил второй, и еще 15р. Сколько денег получил каждый студент, если известно, что первый и третий получили поровну?

№ слайда 7 Проверь себя! А так как 1-й и 3-й студенты получили поровну, то составим и р
Описание слайда:

Проверь себя! А так как 1-й и 3-й студенты получили поровну, то составим и решим уравнение: 1) 0.9+25=0,95х=15; 0.9х-0.95х=15-25; -0,05х=-10; х=200(р.)-получил 2-й студент; 2) 200*0,9+25=205(р.)-получил 1-й и 3-й . Ответ: 205р.,200р.,205р. 1-й студент 0,9х 2-й студент х 3-й студент 0,95х+15

№ слайда 8 Работа в группах № 637(а) В первый день магазин продал 2/9 всех овощей во вто
Описание слайда:

Работа в группах № 637(а) В первый день магазин продал 2/9 всех овощей во второй-3/4 остатка, а в третий-остальные 196 кг. Сколько килограммов овощей было в магазине первоначально?

№ слайда 9 Проверь себя! Составим и решим уравнение: 2/9*х+7/12*х+196=х; 29/36*х-х=-196;
Описание слайда:

Проверь себя! Составим и решим уравнение: 2/9*х+7/12*х+196=х; 29/36*х-х=-196; -7/36*х=-196; х=1008. Ответ:1008кг. 1-й день 2/9*х 2-й день 3/4*(х-2/9*х)=7/12*х 3-й день 196

№ слайда 10 Работа в группах! Самое высокое сооружение в мире-телевизионная башня в Торо
Описание слайда:

Работа в группах! Самое высокое сооружение в мире-телевизионная башня в Торонто,ее высота-553,33м. Немного ниже Останкинская телевизионная башня,ее высота составляет примерно 97,65 высоты башни в Торонто.Определите высоту Шаболовской телебашни(башни Шухова), зная, что ее высота примерно н а 72,538% меньше высоты Останкинской телебашни (ответ округлите до единиц).

№ слайда 11 Проверь себя! б) 1) 553,33*0,976=540,05008(м)-высота Останкинской башни; 2)1
Описание слайда:

Проверь себя! б) 1) 553,33*0,976=540,05008(м)-высота Останкинской башни; 2)100%-72,538%=27,462%-высота Шаболовской башни; 3) 540,05008*0,27462=148,3(м)-высота Шаболовской башни Ответ:148,3м.

№ слайда 12 Работа в группах! №645 В 200г раствора содержаться 8 г соли. Определите проц
Описание слайда:

Работа в группах! №645 В 200г раствора содержаться 8 г соли. Определите процент содержания (говорят также «процентное содержание»)соли в растворе. Решение: 8:200*100= 4% Ответ: 4% соли.

№ слайда 13 Итог урока. Рефлексия. -Над какой темой работали? -Что нового узнали? -Повтор
Описание слайда:

Итог урока. Рефлексия. -Над какой темой работали? -Что нового узнали? -Повторите, как найти часть от целого и целое по его части. -Как найти процент от числа и число по его процентам? -Оцените работу на уроке.

Общая информация

Номер материала: ДВ-346505

Похожие материалы