Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Обобщение и систематизация знаний «Понятие дроби. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей»" (5 класс)

Презентация по математике на тему "Обобщение и систематизация знаний «Понятие дроби. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей»" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Цель урока: -обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях - фор...
1828 - 1953 Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает,...
Условия игры: участвуют все учащиеся. За правильный ответ учащийся получает ж...
№ С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов,...
№ С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов,...
102 1 100 1 60 50 +20 :2 +10 ∙2 – 5 ∙2 +32 – 20 Устные упражнения 80 40 50 45...
Устные упражнения Какая часть фигуры закрашена?
а) б) в) г) д) е)
от а) 14 39 б) от которого равны а) 14 б) которого равны 6
Домик умников Ответ а в
ответ б) ответ в) Ответ б)
Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Что мы сегодня повторяли на...
Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Нужно помнить, что ни один г...
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель урока: -обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях - фор
Описание слайда:

Цель урока: -обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях - формировать навыки сравнения обыкновенных дробей, нахождения части от целого и целого по его части, сложения и вычитания дробей, решение уравнений Работу выполнила учитель математики ГБОУ СОШ №23 им. Б.А. Кучера г. Севастополя Бастрюкова Виктория Евгеньевна

№ слайда 2 1828 - 1953 Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает,
Описание слайда:

1828 - 1953 Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает, в числителе — то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь. Лев Николаевич Толстой

№ слайда 3 Условия игры: участвуют все учащиеся. За правильный ответ учащийся получает ж
Описание слайда:

Условия игры: участвуют все учащиеся. За правильный ответ учащийся получает желтый жетон, за неполный ответ - голубой. В конце игры подсчитываются жетоны, от их количества и цвета зависит оценка учащегося. «Устные упражнения» «Домик умников» «Домашнее задание» «Физкультминутка» «Домик супер-умников»

№ слайда 4 № С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов,
Описание слайда:

№ С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов, А.В. Шевкин

№ слайда 5 № С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов,
Описание слайда:

№ С-16 (вариант 3) Математика 5 класс. Дидактические материалы. М.К. Потапов, А.В. Шевкин

№ слайда 6 102 1 100 1 60 50 +20 :2 +10 ∙2 – 5 ∙2 +32 – 20 Устные упражнения 80 40 50 45
Описание слайда:

102 1 100 1 60 50 +20 :2 +10 ∙2 – 5 ∙2 +32 – 20 Устные упражнения 80 40 50 45 90 122

№ слайда 7 Устные упражнения Какая часть фигуры закрашена?
Описание слайда:

Устные упражнения Какая часть фигуры закрашена?

№ слайда 8 а) б) в) г) д) е)
Описание слайда:

а) б) в) г) д) е)

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 от а) 14 39 б) от которого равны а) 14 б) которого равны 6
Описание слайда:

от а) 14 39 б) от которого равны а) 14 б) которого равны 6

№ слайда 11 Домик умников Ответ а в
Описание слайда:

Домик умников Ответ а в

№ слайда 12 ответ б) ответ в) Ответ б)
Описание слайда:

ответ б) ответ в) Ответ б)

№ слайда 13 Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Что мы сегодня повторяли на
Описание слайда:

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Что мы сегодня повторяли на уроке? Какие у вас были затруднения на этом уроке? Нашли ли вы выход из затруднения? Остались ли у вас затруднения после урока? Над чем необходимо продолжить работу?

№ слайда 14 Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Нужно помнить, что ни один г
Описание слайда:

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Нужно помнить, что ни один гений не стал бы таковым, если бы не упорство и основательные навыки в своем деле. Вот и получается, что многие великие математики перед открытием новой теоремы долго решают одни и те же задачи, из которых уже и получаются новые формулы и утверждения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-562133

Похожие материалы