Презентация по математике на тему "Обучение навыкам самоконтроля старшеклассников"

• 1 слайд

  
  
  Обучение навыкам самоконтроля старшеклассников
  
  
  Выполнила учитель математики МБОУ СОШ № 206 г. Новосибирска
  Елена Владимировна Куслина
  
  

• 2 слайд

  Цель исследования состоит в разработке и апробации уроков, способствующих формированию навыков самоконтроля у учащихся старшей школы.
  
  

• 3 слайд

  Задачи исследования:
  
  изучить психолого-педагогическую и методическую литературу;
  раскрыть сущность понятия самоконтроль;
  определить педагогическое значение самоконтроля;
   систематизировать и обобщить приёмы развития самоконтроля на уроках алгебры в старшей школе;
  разработать и апробировать уроки, направленные на формирование навыков самоконтроля.
  

• 4 слайд

  Самоконтроль – это компонент учебной деятельности, заключающийся в анализе и регулировании её хода и результата.
  В.В. Давыдов
  

• 5 слайд

  1) Проверить ответ исходя из здравого смысла. Например, если в задаче получилось три с половиной рабочих, или скорость пешехода
  250 км/ч, то убедить ученика в том, что допущена ошибка в вычислениях не составит труда, главное научить диагностировать с этой точки зрения каждый ответ в задаче.
  
  

• 6 слайд

  2) В заданиях на вычисления можно сделать «грубую прикидку». Например, Полученный ответ точно не правильный, так как число чуть больше, чем 200 умножается на число чуть больше, чем половина, значит ответ лежит между числами 100 и 200 по «грубой» прикидке.
  
  

• 7 слайд

  3) «Грубая» прикидка часто помогает и при решении текстовых задач. Допустим, за неделю на мебельной фабрике собрали 120 спальных гарнитуров, выполнив месячный план на 30% . Сколько спальных гарнитуров в месяц должна собрать фабрика по плану?
  Учащийся пишет: 120 гарнитуров - 30%,
  x- гарнитуров - 100%. Значит
  
  
  
  (гарнитуров)
  1 неделя
  120 штук
  месяц
  40 штук
  

• 8 слайд

  4) Если в задаче требуется разложение на множители, то проверку можно провести простым их перемножением.
  
  

• 9 слайд

  5) Решить уравнение:
  (ошибочное деление на 2) и получил корни: ─ 3 И ─ 2.
  
  и получил корни: ─ 7 И ─ 3
  ( забыл извлечь корень из дискриминанта)
  
  

• 10 слайд

  Тема урока: «Тригонометрические уравнения»
  Цели урока.
  Образовательные: обобщить и систематизировать учебный материал по теме.
  Развивающие: развивать навыки самоконтроля и самооценки. Воспитательные: прививать навыки самостоятельной работы.
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Установите соответствие!
  

• 13 слайд

  С помощью числовой окружности найдите значения:
  

• 14 слайд

  6) Правильно ли найдены корни уравнения? Если допущена ошибка, определите какая и найдите верные корни.
  
  
  
  Ответ:
  
  
  и
  

• 15 слайд

  Найдите корни уравнения.
  Вариант 1
  
  
  
  
  Вариант 2
  2
  13
  
  

• 16 слайд

  Ответы к уравнениям
  Вариант 1
  Вариант 2
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Карта самооценки деятельности на уроке
  
  

Краткое описание документа:

Вместо простой передачи знаний, навыков и умений от учителя к ученику, приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться, развитие способности ученика самостоятельно оценивать и контролировать свои достижения. Обучающийся сам должен стать активным субъектом образовательного процесса. Благодаря формированию навыков самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности, достижение этой цели становится возможным. Именно, умение оценивать и контролировать свою учёбу и её результаты, корректировать учебные цели, искать и использовать нужные способы и средства их достижения создаёт благоприятные условия для развития личности и её самореализации.