Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
тАҚЫРЫБЫ: “Қосындыны санға бөлу” Тақырыбы: Қосындыны санға бөлу
2 слайд
Шаттық шеңбері “Сандар әлемі” “Сен маған, мен саған” жаттығуы “Сұрақтар бұрқасыны” жаттығуы “Әрқайсысына затын табуға көмектес” жаттығуы “Разрядтық қосылғыштарға жіктейміз ба?” жаттығуы “Мен білемін” жаттығуы “Қызықты төрттік” жаттығуы “Бағалай білейік” Рефлексия Үйге тапсырма беру Сабақ барысы:
3 слайд
Қосындыны санға бөлу ережесін пайдалану білігін бекіту жұмысын жүзеге асыру, қосындыны санға екі тәсілмен бөлуді ұйымдастыру. Есептерді әртүрлі тәсілдермен шығарту Мақсаты:
4 слайд
Интербелсенді тақта, Power paint ,оқулық, кестелер, суреттер, бор, стикерлер, плакат, маркер Қолданылатын көрнекіліктер:
5 слайд
СТО, АКТ, диалог арқылы оқыту, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, өзін-өзі бағалау, көшбасшылық, дарынды оқушылармен жұмыс Қолданылатын модульдер:
6 слайд
Шаттық шеңбері “Сандар әлемі” “Сен маған, мен саған” жаттығуы “Сұрақтар бұрқасыны” жаттығуы “Әрқайсысына затын табуға көмектес” жаттығуы “Разрядтық қосылғыштарға жіктейміз ба?” жаттығуы “Мен білемін” жаттығуы “Қызықты төрттік” жаттығуы “Бағалай білейік” Рефлексия Үйге тапсырма беру Сабақ барысы:
7 слайд
Шаттық шеңбері
8 слайд
“ Сандар әлемі ” 5 8 6 1 83 38 17 45 345 101 643 765 298 59 1000 9000 1200 2500 3000 7
9 слайд
1.Көбейтудің компаненттерін ата 2.Бөлудің компонентерін ата 3.1 дм неше см бар? 4. 1 тәулікте неше сағат бар? 5.1сағатта неше минут бар? 6.Көлемді қалай табамыз? 7.Ауданды қалай табамыз? 8.2-нің кубы нешеге тең? 9.Периметрді қалай табамыз? 10.Қосындыны қалай санға көбейтеміз? 11.Қосындыны санға бөлу үшін не істейміз? 12. 3-тің кубы нешеге тең? Сұрақтар бұрқасыны
10 слайд
“Әрқайсысына затын табуға көмектес”
11 слайд
бал тосап 30 · 4 81 : 9 50 · 5 49 : 7 24:4 + 12:4 (21+14) : 7 (16+84) : 2 (22+18) · 3
12 слайд
100 : 20 48 : 8 12 · 2 20 · 8 (16+32) : 8 10 · 2 + 2 · 2 (60+40) : 20 80 · 2+10 · 0
13 слайд
64 : 8 4 · 3 45 : 5 80 · 9 15:5 + 45:5 (50+40) · 8 (25+39) : 8 (70+20) : 10
14 слайд
«Разрядтық қосылғыштарға жіктейміз ба?» 23 45 42 67 90 38 85 56 = 20+3 = 40+5 = 40+2 = 60+7 = 90+0 = 30+8 = 80+5 = 50+6
15 слайд
«Мен білемін»
16 слайд
(50+15) : 5 (9+9) : 6 75 және 27 сандарының айырмасын 3 есе арттыр (19+17) : 4 (42+24) : 6 70 және 4 сандарының көбейтіндісін 40 есе кеміт (32+48) : 8 (52+11) : 9 40 және 16 сандарының қосындысын 7 есе кеміт (25+15) : 5 (24+12) : 4 420 және 6 сандарының бөліндісін 9 есе арттыр
17 слайд
“Сен маған, мен саған”
18 слайд
Қызықты үштік
19 слайд
Бір алма ағашынан 36 кг, ал екнішісінен 24 кг алма жиналды. Алмалар 6 килограмнан бөлініп, жәшіктерге салынды. Неше жәшік қажет болды? 5 жәшіктегі жүзімнің массасы 40 кг. жүзім салынған осындай 7 жәшіктің массасы қанша болады? Ұзындығы 9 см, ені 6 см тік төртбұрыштан бірдей 6 шаршы қиып алынды. Осы шаршылардың біреуін сызып көрсет.
20 слайд
“Бағалай білейік”
21 слайд
Рефлексия
22 слайд
№5, №11 202 бет Үйге тапсырма
23 слайд
Назарларыңызға рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маширова Фариза Есенкуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.