Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "қосындыны санға көбейту"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по математике на тему "қосындыны санға көбейту"

библиотека
материалов
Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламы...
Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлуді қайталау Математика 3 “а” сынып №2Қ...
Сабақтың мақсаты: Мақсаты:Оқушылардың қосындыны санға бөлу тәсілдері туралы а...
Сабақтың бөлімдері: 1.Қызығушылығын ояту. -”Зейінділік” ойыны (топқа бөлу) -”...
Зейінділік ойыны: ОИеАЫІӘҢАЭЮБЕАОЫк жазбасындағы Е әрпінен басқа барлық дауыс...
 5-есеп 51 бет
Миға шабуыл. «Қайталау –білім анасы » І топ «Еңбек» 1.Көбейтудің компанентте...
ІІ топ «Талап» 1.Бөлудің компонентерін ата 2.1 дм неше см бар? 3. Көбейтудің...
ІІІ топ «Білім» 1. 1 тәулікте неше сағат бар? 2.1сағатта неше минут бар? 3....
IY топ « Жүйрік » 1. Текшенің көлемін қалай табамыз? 2. 2-нің кубы нешеге те...
Ақпанның 18-і Сынып жұмысы Қосындыны санға бөлуді қайталау . 18 18 18 18 18 1...
ІІ.Мағынаны тану. А В С D Осы тік төртбұрышты тең екі бөлікке қалай бөлуге бо...
“Бірлік бар жерде,тірлік бар” №2 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: Мерекелік ко...
1-есеп Есепті шығар. Әрқайсысында-14 оқушы Бөлінді-10топ-7 қатарға Әр қатарға...
“Бірлік бар жерде,тірлік бар” №1 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: 24 “Қызыл те...
1-есеп Қызыл телпек-24к Маймақ аю-18к Тең бөлінді-7балаға Әр балаға-?кәмпит Ш...
5 жолды өлең құрастыру 5 жолды өлең құрастыру. (бала,кәмпит,аю,қыз) 1. Зат ес...
2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек (80+16):8= (900+60+9):3= ІІ топ тал...
2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек 	 (80+16):8=80:8+16:8=10+2=12 (900+...
Бір,екі, тұрайық, Алақанды ұрайық. Жүгірейік, жүгірейік, Аяқты ұшынан басайық...
“Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын жә...
“Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын жә...
“Ойлан тап” Шығармашылық тапсырма:«Қошақанға көмектес!Топпен жұмыс. (9 9 ) 9=...
“Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с= 1сағ 18мин= 2-топ. 1сағ 16мин= 2тәул 14сағ...
“Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с=99с 1сағ 18мин=78с 2-топ. 1сағ 16мин=76сағ...
Логикалық сұрақтар 1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғыме...
“Кім жылдам ?” Теңдеулерді шеш:Жеке жұмыс сх3=150 150:а=30 х:3=70 сх4=280 280...
Тест 1. с · 6 = 360 А. 60 Б. 2100 В. 6 2. 42 : 3 = А. 4 Б. 24 В. 14 3. Көбей...
 Бағалау 1.а 2.в 3.а 4.в 5.б
- Сабақ саған ұнады ма?
ІV.Қорыту. 1)Қосындыны санға неше тәсілмен бөлуге болады? 2)Сабақта жаңадан н...
2
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламы
Описание слайда:

Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз. Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлуді қайталау Математика 3 “а” сынып №2Қ
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлуді қайталау Математика 3 “а” сынып №2Қашар орта мектебі

№ слайда 3 Сабақтың мақсаты: Мақсаты:Оқушылардың қосындыны санға бөлу тәсілдері туралы а
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Мақсаты:Оқушылардың қосындыны санға бөлу тәсілдері туралы алған білім, білік, дағдыларын пысықтау. Міндеттері: 1.Қосу және бөлу амалдарына байланысты берілген есептерді тез және дұрыс есептеуге дағдыландыру. 2.Танымдық қабілеттерін арттырып,ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Пәнге деген қызығушылығын арттыру ,зеректікке тәрбиелеу.

№ слайда 4 Сабақтың бөлімдері: 1.Қызығушылығын ояту. -”Зейінділік” ойыны (топқа бөлу) -”
Описание слайда:

Сабақтың бөлімдері: 1.Қызығушылығын ояту. -”Зейінділік” ойыны (топқа бөлу) -”Қайталау-білім анасы”(өткенді пысықтау) 2. Мағынаны тану. “Білімді өрге жүзеді”(жаңа сабақ) “Бірлік бар жерде,тірлік бар”(№1) 5 жолды өлең құрастыру “Білгің келсе тауып көр”(№5 “Ойлан тап”Шығармашылық тапсырма “Қошақанға көмектес” “Кім шапшаң”(№6) 3. Ой толғаныс. Логикалық сұрақтар “Кім жылдам”теңдеу шешу Тест (көбейтудің қасиеттерін қайталау) “Математиканың пайдасы”Шығармашылық жұмыс 4. Бағалау 5.Үйге тапсырма 6.Қорытынды

№ слайда 5 Зейінділік ойыны: ОИеАЫІӘҢАЭЮБЕАОЫк жазбасындағы Е әрпінен басқа барлық дауыс
Описание слайда:

Зейінділік ойыны: ОИеАЫІӘҢАЭЮБЕАОЫк жазбасындағы Е әрпінен басқа барлық дауысты дыбыстарды сызып тастаңдар. Қандай сөз шықты? ОИтАЫІӘлАЭЮЫЕПОЫӘО жазбасындағы Аәрпінен басқа барлық дауысты дыбыстарды сызып тастаңдар. Қандай сөз шықты? ОИБАЫІӘАЭЮлЕАОЫіоАӘМЭЮ жазбасындағы І әрпінен басқа барлық дауысты дыбыстарды сызып тастаңдар. Қандай сөз шықты? ОйБАӘАҮЮлРАОЫіоАӘМЖ жазбасындағы й,і әрпінен басқа барлық дауысты дыбыстарды сызып тастаңдар. Қандай сөз шықты?

№ слайда 6  5-есеп 51 бет
Описание слайда:

5-есеп 51 бет

№ слайда 7 Миға шабуыл. «Қайталау –білім анасы » І топ «Еңбек» 1.Көбейтудің компанентте
Описание слайда:

Миға шабуыл. «Қайталау –білім анасы » І топ «Еңбек» 1.Көбейтудің компаненттерін ата 2. Көбейтудің қандай қасиеттерін білесіңдер? 3. 3-тің кубы нешеге тең?

№ слайда 8 ІІ топ «Талап» 1.Бөлудің компонентерін ата 2.1 дм неше см бар? 3. Көбейтудің
Описание слайда:

ІІ топ «Талап» 1.Бөлудің компонентерін ата 2.1 дм неше см бар? 3. Көбейтудің терімділік қасиеті дегеніміз не ?

№ слайда 9 ІІІ топ «Білім» 1. 1 тәулікте неше сағат бар? 2.1сағатта неше минут бар? 3.
Описание слайда:

ІІІ топ «Білім» 1. 1 тәулікте неше сағат бар? 2.1сағатта неше минут бар? 3. Көбейтудің үлестірімділік қасиеті дегеніміз не?

№ слайда 10 IY топ « Жүйрік » 1. Текшенің көлемін қалай табамыз? 2. 2-нің кубы нешеге те
Описание слайда:

IY топ « Жүйрік » 1. Текшенің көлемін қалай табамыз? 2. 2-нің кубы нешеге тең? 3. Периметрді қалай табамыз?

№ слайда 11 Ақпанның 18-і Сынып жұмысы Қосындыны санға бөлуді қайталау . 18 18 18 18 18 1
Описание слайда:

Ақпанның 18-і Сынып жұмысы Қосындыны санға бөлуді қайталау . 18 18 18 18 18 18 18 18 18

№ слайда 12 ІІ.Мағынаны тану. А В С D Осы тік төртбұрышты тең екі бөлікке қалай бөлуге бо
Описание слайда:

ІІ.Мағынаны тану. А В С D Осы тік төртбұрышты тең екі бөлікке қалай бөлуге болады? -Барлығы неше қызыл шаршы? -Барлығы неше көк шаршы? -Барлығы неше шаршы? Барлық шаршылар санын тең екіге бөлейік. -Барлығы неше қызыл шаршы? -Қызыл шаршыны екіге бөл. -Әр бөлікте неше қызыл шаршы болды? -Барлығы неше көк шаршы? -Оларды екіге бөл. -Әр бөлікте неше көк шаршы болды? -Әр бөлікте барлығы неше шаршы болды? (6+4):2=5 Бұл қосындыны санға бөлудің бірінші тәсілі 6:2+4:2=5 Бұл қосындыны санға бөлудің екінші тәсілі “Білімді өрге жүзеді”

№ слайда 13 “Бірлік бар жерде,тірлік бар” №2 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: Мерекелік ко
Описание слайда:

“Бірлік бар жерде,тірлік бар” №2 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: Мерекелік концертке келген әрқайсысында 14 оқушы бар 10 топ 7 қатарға тең бөлініп отырды.Әр қатарға неше оқушыдан отырды?

№ слайда 14 1-есеп Есепті шығар. Әрқайсысында-14 оқушы Бөлінді-10топ-7 қатарға Әр қатарға
Описание слайда:

1-есеп Есепті шығар. Әрқайсысында-14 оқушы Бөлінді-10топ-7 қатарға Әр қатарға-? оқушы Ш: (14∙10):7= 20 оқушыдан Ж:Әр қатарға 20оқушы отырған. *

№ слайда 15 “Бірлік бар жерде,тірлік бар” №1 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: 24 “Қызыл те
Описание слайда:

“Бірлік бар жерде,тірлік бар” №1 Есепті әр түрлі тәсілмен шығар: 24 “Қызыл телпек”кәмпиті мен 18 “маймақ аю”кәмпиті 7 балаға тең бөлініп берілді.Әр балаға неше кәмпиттен тиді?

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 1-есеп Қызыл телпек-24к Маймақ аю-18к Тең бөлінді-7балаға Әр балаға-?кәмпит Ш
Описание слайда:

1-есеп Қызыл телпек-24к Маймақ аю-18к Тең бөлінді-7балаға Әр балаға-?кәмпит Ш:(24+18):7=42:7 =6 (к) *

№ слайда 18 5 жолды өлең құрастыру 5 жолды өлең құрастыру. (бала,кәмпит,аю,қыз) 1. Зат ес
Описание слайда:

5 жолды өлең құрастыру 5 жолды өлең құрастыру. (бала,кәмпит,аю,қыз) 1. Зат есім. Кім? 2. Сын есім. Қандай? 3. Етістік. Не істейді? 4. 4 сөзден құралған сөйлем. 5. Балама сөз. *

№ слайда 19 2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек (80+16):8= (900+60+9):3= ІІ топ тал
Описание слайда:

2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек (80+16):8= (900+60+9):3= ІІ топ талап (900+12):3= (800+28):4= ІІІ топ білім (600+60+8):2= (70+14):7= IY топ жүйрік (60+12):6= (600+30):6=

№ слайда 20 2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек 	 (80+16):8=80:8+16:8=10+2=12 (900+
Описание слайда:

2-есеп Өрнектердің мәнін тап: І топеңбек (80+16):8=80:8+16:8=10+2=12 (900+60+9):3=900:3+60:3+9:3=300+20+3=323 ІІ топ талап (900+12):3=900:3+12:3=300+4=304 (800+28):4= 800:4+28:4=200+7= 207 ІІІ топ білім (600+60+8):2=600:2+60:2+8:2=300+30+4= 334 (70+14):7= 70:7+14:7=10+2= 12 IY топ жүйрік (60+12):6=60:6+12:6=10+2= 12 (600+30):6=600:6+30:6=100+5= 105

№ слайда 21 Бір,екі, тұрайық, Алақанды ұрайық. Жүгірейік, жүгірейік, Аяқты ұшынан басайық
Описание слайда:

Бір,екі, тұрайық, Алақанды ұрайық. Жүгірейік, жүгірейік, Аяқты ұшынан басайық. Саңырауқұлақтай отырып, Емендерше тұрайық. Тұрайық, отырайық, Тұрайық, отырайық, Тұрайық, отырайық, Орнымызға жайғасайық. Сергіту сәті

№ слайда 22 “Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын жә
Описание слайда:

“Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын және жақшаларды қой: Топтық жұмыс бірлесе отырып тапсырманы шешеміз. 1-топ. 100 100  100 =0 2-топ. 900 0  900= 1 3-топ. 700 7 100= 0 4-топ. 64 8 32 8 =4

№ слайда 23 “Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын жә
Описание слайда:

“Білгің келсе тауып көр 5-есеп.Теңдік тура болатындай етіп,амал таңбаларын және жақшаларды қой: Топтық жұмыс бірлесе отырып тапсырманы шешеміз. 1-топ. 100 -100 :100 =0 2-топ. 900- 0: 900= 1 3-топ. 700 :7-100= 0 4-топ. (64 :8) -32: 8 =4

№ слайда 24 “Ойлан тап” Шығармашылық тапсырма:«Қошақанға көмектес!Топпен жұмыс. (9 9 ) 9=
Описание слайда:

“Ойлан тап” Шығармашылық тапсырма:«Қошақанға көмектес!Топпен жұмыс. (9 9 ) 9=2 (9 9) 9 =0 (9 9) 9 =162

№ слайда 25 “Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с= 1сағ 18мин= 2-топ. 1сағ 16мин= 2тәул 14сағ
Описание слайда:

“Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с= 1сағ 18мин= 2-топ. 1сағ 16мин= 2тәул 14сағ= 3-топ. 1сағ 12с= 2тәул 14сағ= 4-топ. 1сағ 18мин= 1сағ 33с=

№ слайда 26 “Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с=99с 1сағ 18мин=78с 2-топ. 1сағ 16мин=76сағ
Описание слайда:

“Кім шапшаң”6-есеп 1-топ.1сағ 33с=99с 1сағ 18мин=78с 2-топ. 1сағ 16мин=76сағ 2тәул 14сағ=62сағ 3-топ. 1сағ 12с=72с 2тәул 14сағ=62сағ 4-топ. 1сағ 18мин=78с 1сағ 33с=99с

№ слайда 27 Логикалық сұрақтар 1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғыме
Описание слайда:

Логикалық сұрақтар 1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша? 2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 3. Төрт қойдың неше аяғы бар? 1. Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр.әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар? 2. Асханаға 100 кг пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді?

№ слайда 28 “Кім жылдам ?” Теңдеулерді шеш:Жеке жұмыс сх3=150 150:а=30 х:3=70 сх4=280 280
Описание слайда:

“Кім жылдам ?” Теңдеулерді шеш:Жеке жұмыс сх3=150 150:а=30 х:3=70 сх4=280 280:а=40 х:4=60

№ слайда 29 Тест 1. с · 6 = 360 А. 60 Б. 2100 В. 6 2. 42 : 3 = А. 4 Б. 24 В. 14 3. Көбей
Описание слайда:

Тест 1. с · 6 = 360 А. 60 Б. 2100 В. 6 2. 42 : 3 = А. 4 Б. 24 В. 14 3. Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиеті А. Қосындыны санға көбейту үшін әр қосылғышты сол санға көбейтіп, сонда шыққан көбейтінділердің мәндерін қосуға болады Б. Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. В. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді. 4. Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті А. Қосындыны санға көбейту үшін әр қосылғышты сол санға көбейтіп, сонда шыққан көбейтінділердің мәндерін қосуға болады Б. Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. В. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді. 5. Көбейтудің терімділік қасиеті А. Қосындыны санға көбейту үшін әр қосылғышты сол санға көбейтіп, сонда шыққан көбейтінділердің мәндерін қосуға болады Б. Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. В. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді.

№ слайда 30  Бағалау 1.а 2.в 3.а 4.в 5.б
Описание слайда:

Бағалау 1.а 2.в 3.а 4.в 5.б

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 - Сабақ саған ұнады ма?
Описание слайда:

- Сабақ саған ұнады ма?

№ слайда 33 ІV.Қорыту. 1)Қосындыны санға неше тәсілмен бөлуге болады? 2)Сабақта жаңадан н
Описание слайда:

ІV.Қорыту. 1)Қосындыны санға неше тәсілмен бөлуге болады? 2)Сабақта жаңадан нені білдіңдер? V. Бағалау. VІ. Үйге тапсырма: №7, 53 бет. шығармашылқ есеп 54 бет

№ слайда 34 2
Описание слайда:

2

№ слайда 35
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-276979

Похожие материалы