Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Қосындыны санға көбейту.Қайталау" (3класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Қосындыны санға көбейту.Қайталау" (3класс)

библиотека
материалов
 Қайталау
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару...
 Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үзд...
“Келісім” тренингі 1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз. 2.Бір-бірімізді тыңдаймыз....
Әрбір адам – туысын,досың,бауырың. Әрбір сөзім-шындық,адалдық, Әрбір сабақ-бі...
 Үй тапсырмасын сұрау. Қайталау
 “Кубизм” стратегиясы.
Куби
 Бағалау критерийі
2. Жаңа сабақ. 1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені орындау үшін құрылған пр...
1-алгоритм. Құрылыс материалдарын сатып алу. Арифметикалық диктант: 200*2= 10...
2-алгоритм. Іргетасын құю. Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау. Есеп шығару өзін...
№1 Берілгені: жібек бау Қызғылт-7 Көкшіл- 3 Әрқайсысы-3 м Барлығы-? м Ш: Ж:
3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру мақ...
4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма. Алгоритм бойынша амалдар...
5-алгоритм. Есік, терезелерін орнату. Оқулықтағы №3 тапсырма. Алгоритм бойынш...
«Болады», «Болмайды» Мейірімді болуға... Бауырмал болуға... Қатыгез болуға.....
№4. 28-дің х-ке бөліндісі Х= 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1-топ. 28-ге қалдықпен бөліне...
№5. Амалдарды орында: 1-топ. 138+9*8; (75+25):5+200:4 2-топ. (100-44):8+48:6...
Кенеттен логикалық сұрақтар 1. 343 қай санның кубы? 2. Екі нүкте арасын қосқа...
Кел,ойнайық! “Ғажайып алаң” 630 ұпай ? ұпай 310 ұпай кем
-300 -700 -250 -300 -150
Балапанға көмектес! 9 9 9 9 = 8 9 9 9 9 9) =9 (9 (9 9) 9 9 = 10 9
Сабақты қорыту, бекіту. Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі. Сурет бо...
Үйге тапсырма. Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі орындап келген оқ...
 Назарларыңызға рахмет!!!
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Қайталау
Описание слайда:

Қайталау

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушылардың есепті әртүрлі тәсілдермен шығару,көбейтудің қасиеттері туралы алған білімдері мен біліктерін тиянақтау. Дамутышылығы: оқушылардың математикалық білімі арқылы интеллектісін дамыту:есептеу машықтарын жетілдіру; өздіктерінен жұмыс істеу, жеке топтық жұмыста шапшандылық танытуға машықтандыру. Тәрбиелігі: өзін-өзі басқаруға, ұжымдалыққа, белсенділікке тәрбиелеу. Жауапкершілікті сезіне білуге үйрету.

№ слайда 3  Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
Описание слайда:

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

№ слайда 4 Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үзд
Описание слайда:

Сақтайық,кәне тыныштық, Бүгінгі сабақ тым қызық. Ойлан,ойлан және ойлан, Үздіктері сыныптың, Озаттар мен орталар, Ойланбаған құр қалар

№ слайда 5 “Келісім” тренингі 1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз. 2.Бір-бірімізді тыңдаймыз.
Описание слайда:

“Келісім” тренингі 1.Біз өз оқуымызға жауаптымыз. 2.Бір-бірімізді тыңдаймыз. 3.Бірлесіп жұмыс істейміз. 4.Өз пікірімізбен бөлісеміз. 5. Тақырыптан ауытқымаймыз. 6.Мағынасыз сұрақтар қоймаймыз. 7.Уақыт шегерасынан аспаймыз. 8.Пікірлердің нақтылығын сақтаймыз. 9.Басқалардың сезімін аялаймыз. 10. Тәріпті, әдепті боламыз.

№ слайда 6 Әрбір адам – туысын,досың,бауырың. Әрбір сөзім-шындық,адалдық, Әрбір сабақ-бі
Описание слайда:

Әрбір адам – туысын,досың,бауырың. Әрбір сөзім-шындық,адалдық, Әрбір сабақ-білу,түсіну,қолдану.

№ слайда 7  Үй тапсырмасын сұрау. Қайталау
Описание слайда:

Үй тапсырмасын сұрау. Қайталау

№ слайда 8  “Кубизм” стратегиясы.
Описание слайда:

“Кубизм” стратегиясы.

№ слайда 9 Куби
Описание слайда:

Куби

№ слайда 10  Бағалау критерийі
Описание слайда:

Бағалау критерийі

№ слайда 11 2. Жаңа сабақ. 1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені орындау үшін құрылған пр
Описание слайда:

2. Жаңа сабақ. 1.Алгоритм дегеніміз не? (Бір нәрсені орындау үшін құрылған программаны алгоритм дейді.) 2. Біз бүгін үй салу алгоритмін құрамыз. (Қазіргі кездегі үй салудың маңызы, қаламыздағы салынып жатқан үйлер, ипотека.) Үйіміз дұрыс, әдемі болып салынуы үшін әрбір алгоритм бойынша тапсырмаларды орындауымыз керек.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 1-алгоритм. Құрылыс материалдарын сатып алу. Арифметикалық диктант: 200*2= 10
Описание слайда:

1-алгоритм. Құрылыс материалдарын сатып алу. Арифметикалық диктант: 200*2= 100*2= 90*10= 80*0= 1*200= 100*2= 777*1= 0*800= 200*3=

№ слайда 14 2-алгоритм. Іргетасын құю. Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау. Есеп шығару өзін
Описание слайда:

2-алгоритм. Іргетасын құю. Оқулықтағы №1 тапсырманы орындау. Есеп шығару өзіндік алгоритмі бар. Соны пайдаланып берілген есептерді шығарайық, шартын, жауабын, шешуін салыстырайық. Есеп шығару алгоритмі: 1.Есеппен танысу. 2. Есептің не туралы екенін анықтау. 3. Белгілі, белгісізін анықтау. 4. Есептің шарты мен сұрағын ажырату. 5. Дәптерге шартын жазу. 6. Есепті әр түрлі тәсілмен шешу. 7. Жауабын жазу.

№ слайда 15 №1 Берілгені: жібек бау Қызғылт-7 Көкшіл- 3 Әрқайсысы-3 м Барлығы-? м Ш: Ж:
Описание слайда:

№1 Берілгені: жібек бау Қызғылт-7 Көкшіл- 3 Әрқайсысы-3 м Барлығы-? м Ш: Ж:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру мақ
Описание слайда:

3- алгоритм. Қабырғасын қалау. (Оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру мақсатында орындалады.) Әр топқа қарапайым алгоритм құрғызу; Картопты пісіру алгоритмі Ертеңгі іс-әрекеттің алгоритмі. Сурет салу алгоритмі.

№ слайда 18 4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма. Алгоритм бойынша амалдар
Описание слайда:

4-алгоритм. Шатырын көтеру. Оқулықтағы №2 тапсырма. Алгоритм бойынша амалдарды орындау.(Кері есеп құрастыру) Берілгені: сұйық май Барлығы -70л. Алды-3л-9 банка-5 банка Қалды-? л Ш: Ж:

№ слайда 19 5-алгоритм. Есік, терезелерін орнату. Оқулықтағы №3 тапсырма. Алгоритм бойынш
Описание слайда:

5-алгоритм. Есік, терезелерін орнату. Оқулықтағы №3 тапсырма. Алгоритм бойынша амалдарды орындау. Берілгені: тік төртбұрыш, шаршы, текше а-?см а-6см а-4см 4 есе артық V-?см3 в-2см Р-?см,S-?cм2 Р-?см,S-?cм2 Ш: Ж:

№ слайда 20 «Болады», «Болмайды» Мейірімді болуға... Бауырмал болуға... Қатыгез болуға..
Описание слайда:

«Болады», «Болмайды» Мейірімді болуға... Бауырмал болуға... Қатыгез болуға.... Сыпайы болуға.... Тәртіпті болуға... Әдепті болуға.... Әділ болуға.... Өсек айтуға.... Көп ұйықтауға..... Шыншыл болуға.... Өтірік айтуға... Талапты болуға.... Сатқын болуға...

№ слайда 21 №4. 28-дің х-ке бөліндісі Х= 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1-топ. 28-ге қалдықпен бөліне
Описание слайда:

№4. 28-дің х-ке бөліндісі Х= 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1-топ. 28-ге қалдықпен бөлінетін сандар. 2-топ. 28-ге қалдықсыз бөлінетін сандар Үйдің ішін әрлеу.

№ слайда 22 №5. Амалдарды орында: 1-топ. 138+9*8; (75+25):5+200:4 2-топ. (100-44):8+48:6
Описание слайда:

№5. Амалдарды орында: 1-топ. 138+9*8; (75+25):5+200:4 2-топ. (100-44):8+48:6 36:6*7+206 3-топ. 72+(106-74):4 (65-9):(24:3)

№ слайда 23 Кенеттен логикалық сұрақтар 1. 343 қай санның кубы? 2. Екі нүкте арасын қосқа
Описание слайда:

Кенеттен логикалық сұрақтар 1. 343 қай санның кубы? 2. Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады? 3. 1 жылда неше ай бар? 4. Қосу амалдарының компоненттерін ата. 5. 8-дің кубы нешеге тең? 6. Көбейтудің орын ауыстырымдылық қасиетін айт. 7. 6 сыныпта жасың нешеде болады?

№ слайда 24 Кел,ойнайық! “Ғажайып алаң” 630 ұпай ? ұпай 310 ұпай кем
Описание слайда:

Кел,ойнайық! “Ғажайып алаң” 630 ұпай ? ұпай 310 ұпай кем

№ слайда 25 -300 -700 -250 -300 -150
Описание слайда:

-300 -700 -250 -300 -150

№ слайда 26 Балапанға көмектес! 9 9 9 9 = 8 9 9 9 9 9) =9 (9 (9 9) 9 9 = 10 9
Описание слайда:

Балапанға көмектес! 9 9 9 9 = 8 9 9 9 9 9) =9 (9 (9 9) 9 9 = 10 9

№ слайда 27 Сабақты қорыту, бекіту. Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі. Сурет бо
Описание слайда:

Сабақты қорыту, бекіту. Әрбір алгоритмге шолу жұмыстары жүргізіледі. Сурет бойынша салынған үйді тамшалау. Енді осы үйдің кілтін кімге береміз?

№ слайда 28 Үйге тапсырма. Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі орындап келген оқ
Описание слайда:

Үйге тапсырма. Үйге берілген тапсырманы дұрыс, толық, әдемі орындап келген оқушыға осы үйдің кілті беріледі. Үйге : №6,7. Бағалау. Әрбір дұрыс жауап, орындаған тапсырмасы үшін оқушыларға ақша үлестірілген. Солар бойынша оқушылар білімін бағалау.

№ слайда 29  Назарларыңызға рахмет!!!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-439162

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"