Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему" Основное свойство дроби"

Презентация по математике на тему" Основное свойство дроби"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Подготовила и провела учитель математики МОУ Большекандалинская СШ Нуруллова...
По рисунку объясните, почему равны дроби: Если числитель и знаменатель дроби...
По рисунку объясните, почему равны дроби: Две равные дроби являются различным...
По рисунку объясните, почему равны дроби:
Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?
Разделите числитель и знаменатель дроби на наибольший общий делитель.
Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?
Какой еще дробью можно выразить закрашенную часть фигуры?
В Начертите два отрезка АВ и СD длиной 8 см. Отметьте цветным карандашом отре...
0 1 Какие из этих чисел изображаются на координатном луче одной и той же точк...
1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Петя взял , а Оля плитки шоколада. У Оли больше?
= = ?
; ; ; . = Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой. Друг...
А В О Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.
На координатном луче отмечены числа а и 3. Кратно ли число а трем? С помощью...
0 m Есть ли среди точек А, В, С, D такие, координаты которых – общие кратные...
а На координатном луче отмечены числа а и т. С помощью циркуля отметьте числа...
48,6км Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. Весь путь сос...
Охотник прошел 32,4 км. Первые 4,5 ч он двигался со скоростью 5,2 км/ч и сдел...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила и провела учитель математики МОУ Большекандалинская СШ Нуруллова
Описание слайда:

Подготовила и провела учитель математики МОУ Большекандалинская СШ Нуруллова Галина Николаевна

№ слайда 2 По рисунку объясните, почему равны дроби: Если числитель и знаменатель дроби
Описание слайда:

По рисунку объясните, почему равны дроби: Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же натуральное число, то получится равная ей дробь. или разделить

№ слайда 3 По рисунку объясните, почему равны дроби: Две равные дроби являются различным
Описание слайда:

По рисунку объясните, почему равны дроби: Две равные дроби являются различными записями одного и того же числа.

№ слайда 4 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Описание слайда:

По рисунку объясните, почему равны дроби:

№ слайда 5 Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?
Описание слайда:

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

№ слайда 6 Разделите числитель и знаменатель дроби на наибольший общий делитель.
Описание слайда:

Разделите числитель и знаменатель дроби на наибольший общий делитель.

№ слайда 7 Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?
Описание слайда:

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

№ слайда 8 Какой еще дробью можно выразить закрашенную часть фигуры?
Описание слайда:

Какой еще дробью можно выразить закрашенную часть фигуры?

№ слайда 9 В Начертите два отрезка АВ и СD длиной 8 см. Отметьте цветным карандашом отре
Описание слайда:

В Начертите два отрезка АВ и СD длиной 8 см. Отметьте цветным карандашом отрезка АВ и отрезка СD. Сравните с помощью циркуля цветные части отрезков АВ и СD. С А D

№ слайда 10 0 1 Какие из этих чисел изображаются на координатном луче одной и той же точк
Описание слайда:

0 1 Какие из этих чисел изображаются на координатном луче одной и той же точкой? Запишите соответствующие равенства.

№ слайда 11 1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Описание слайда:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:

№ слайда 12 1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Описание слайда:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:

№ слайда 13 1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Описание слайда:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:

№ слайда 14 1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:
Описание слайда:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По рисунку объясните, почему равны дроби:

№ слайда 15 Петя взял , а Оля плитки шоколада. У Оли больше?
Описание слайда:

Петя взял , а Оля плитки шоколада. У Оли больше?

№ слайда 16 = = ?
Описание слайда:

= = ?

№ слайда 17 ; ; ; . = Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой. Друг
Описание слайда:

; ; ; . = Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой. Другой способ? Проверка

№ слайда 18 А В О Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.
Описание слайда:

А В О Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.

№ слайда 19 На координатном луче отмечены числа а и 3. Кратно ли число а трем? С помощью
Описание слайда:

На координатном луче отмечены числа а и 3. Кратно ли число а трем? С помощью циркуля найдите общее кратное чисел а и 3. 3 а 2а 3а 6 9 12 5а 15 21 18 4а 0

№ слайда 20 0 m Есть ли среди точек А, В, С, D такие, координаты которых – общие кратные
Описание слайда:

0 m Есть ли среди точек А, В, С, D такие, координаты которых – общие кратные чисел m и n ? А В D n С ПРОВЕРКА

№ слайда 21 а На координатном луче отмечены числа а и т. С помощью циркуля отметьте числа
Описание слайда:

а На координатном луче отмечены числа а и т. С помощью циркуля отметьте числа, кратные числу а и т. 0 2а 3а 4а 5а 6а m 2m 3m

№ слайда 22 48,6км Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. Весь путь сос
Описание слайда:

48,6км Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. Весь путь составил 79,2 км. Первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 2,5ч, а потом ехали со скоростью 15,3км/ч. Сколько времени школьники были в походе? Показать Привал 2,5ч

№ слайда 23 Охотник прошел 32,4 км. Первые 4,5 ч он двигался со скоростью 5,2 км/ч и сдел
Описание слайда:

Охотник прошел 32,4 км. Первые 4,5 ч он двигался со скоростью 5,2 км/ч и сделал привал на 1,6 ч, а остальное время он шел по болотистой местности со скоростью 2,5 км/ч. Сколько времени охотник затратил на весь переход? Показать Привал 1,6ч 4,5ч


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров6
Номер материала ДБ-386803
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх