Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по математике на тему: "Пирамида-гениальная находка природы"

Презентация по математике на тему: "Пирамида-гениальная находка природы"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему: "Пирамида-гениальная находка природы""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор: Быкова Алена – студентка II курса Руководи...

    1 слайд

    Автор: Быкова Алена – студентка II курса
    Руководитель: Захарова Галина Михайловна

  • 2Введение      Программа дисциплины «математика» в разделе «Поверхности 
 и о...

    2 слайд

    2
    Введение
    Программа дисциплины «математика» в разделе «Поверхности
    и объёмы геометрических тел» предусматривает изучение
    темы: «Пирамида и её свойства». Это наиболее интересный
    материал данного раздела, потому что пирамида, как
    геометрическая форма, пожалуй, одно из самых совершенных в
    природе тел. Материя, пытаясь сохранить самоё себя в вечной борьбе со временем, ищет самые безопасные, устойчивые, энергетически комфортные формы.
    «Это горы камня, возведённые на горах камня»,-сказал греческий философ.
    «Всё боится времени, а время боится пирамид»,-провозгласили арабы.
    «Стоя перед пирамидами, вы плотно запахиваете пальто, потому что вас бьёт дрожь, и вы не можете вымолвить ни слова»,-написал Гюстав Флобер.
    «Солдаты! На вас смотрят сорок веков»,-воскликнул Наполеон перед знаменитой битвой с мамлюками на плато Гиза.
    В связи с этим встаёт вопрос: в чём тайна пирамид? В чём сила их притягательности? Чтобы ответить на данные вопросы, я буду рассматривать пирамиду с различных точек зрения.
    Цель исследования: на конкретных и доступных примерах доказать, что пирамида – уникальная и гениальная находка природы, обладающая магическими свойствами; показать историческую сущность и географическую значимость; убедить в том, что её геометрическая форма самая совершенная и красивая.

  • Пирамиды и математика           

            Пирамидой называется многогранн...

    3 слайд

    Пирамиды и математика


    Пирамидой называется многогранник, одной из граней которого служит многоугольник (основание пирамиды), а остальные грани (боковые) есть треугольники с общей вершиной – это определение, которое даётся в современных учебниках. Изучив несколько других источников, я пришёл к выводу, что подобные определения давались и древними учёными. Например, Евклид определял пирамиду как телесную фигуру, ограниченную плоскостями, которые от одной плоскости сходятся к одной точке. Но это определение подвергалось критике. Великий Герон определял пирамиду как фигуру, ограниченную треугольниками, сходящимися в одной точке, и основанием служит многоугольник. Адриен Мари Лежандр в 1794 году определил пирамиду как телесную фигуру, образованную треугольниками, сходящимися в одной точке и заканчивающуюся на различных сторонах плоскостью основания. В учебниках XIX века фигурировало определение: «Пирамида – телесный угол, пересечённый плоскостью основания».
    Кроме того, с математической точки зрения пирамиду характеризует следующие параметры : боковые рёбра, стороны основания, высота – перпендикуляр, опущенный из вершины на плоскость основания, апофема – высота боковой грани.

    Площадь боковой поверхности вычисляется по формуле:


    Объём пирамиды вычисляется по формуле:



  • Очень часто в своих исследованиях учёные используют свойства пирамид с...

    4 слайд

    Очень часто в своих исследованиях учёные используют свойства пирамид с пропорциями Золотого сечения, которое применяется в произведениях искусства, архитектуры, встречается в природе.



















    Проведем анализ размеров пирамиды Хеопса, следуя рассуждениям, приведенным в замечательной книге украинского ученого Николая Васютинского "Золотая пропорция" (1990 г.).
    В 1837 г. английский полковник Г. Вайз измерил угол наклона граней пирамиды: он оказался равным a = 51°51'. Эта величина и сегодня признается большинством исследователей. Указанному значению угла отвечает tg a = 1,27306. Эта величина соответствует отношению высоты пирамиды Н к половине ее основания с, то есть H / (с / 2) = 2H / с.
    И вот здесь исследователей ожидал большой сюрприз! Дело в том, что если взять корень квадратный из золотой пропорции √t , то мы получим следующий результат √t = 1,272. Сравнивая эту величину с величиной tg a = 1,27306, мы видим, что эти величины очень близки между собой. Если же принять угол a = 51°50', то есть уменьшить его всего на одну угловую минуту, то величина tg a станет равной 1,272, совпадающей с величиной √t. Следует отметить, что в 1840 г. Г. Вайз повторил свои измерения и уточнил, что значение угла a =51°50'.





  • Пирамида с пропорциями Золотого сечения в зоне своей деятельнос...

    5 слайд


    Пирамида с пропорциями Золотого сечения в зоне своей деятельности прямо или опосредованно исправляет структуру пространства, приближает его к состоянию гармонии. Всё, что находится, либо попадает в это пространство, начинает развиваться в направлении гармонии. С удвоением высоты пирамиды по отношению к стороне основания её активное воздействие усиливается в 5-7 раз.

    Многие учёные исследовали уникальные свойства пирамиды с пропорциями Золотого сечения и были очень удивлены тем, что при морозе 40º внутри пирамиды не замерзает обычная вода, но при встряхивании бутылки она замерзает за 2-3 секунды.

    Эксперименты проводились и в области сельского хозяйства. В Днепропетровской и Запорожской областях были засеяны тысячи гектаров семенами различных культур, побывавшими в пирамиде с пропорциями Золотого сечения. Прибавка урожая составила от 30% до 50%. Даже в условиях засухи растения прекрасно росли и развивались.


  • Ещё несколько примеров о магических свойствах пирамид    
     В 30-е годы ХХ...

    6 слайд

    Ещё несколько примеров о магических свойствах пирамид

    В 30-е годы ХХ столетия исследованием Египетских пирамид занимался французский учёный Антуан Бови. Он обнаружил, что тела мелких животных, случайно попавших в царскую комнату, мумифицировались.

    Вернувшись во Францию, он построил деревянную модель пирамиды с длиной основания около одного метра. Сориентировав её по сторонам света и поместив туда тело мёртвой кошки, он через несколько дней обнаружил её мумифицировавшейся.
    Того же эффекта он достигал и с другими органическими веществами, которые в дальнейшем не портились и не гнили.

  • В 1977 году близ города Осташкова на берегу озера Селигер была построена пира...

    7 слайд

    В 1977 году близ города Осташкова на берегу озера Селигер была построена пирамида высотой 22 метра. Вскоре исследования воды в озере показали , что она стала намного чище, чем была прежде. Недалеко от пирамиды аист свил гнездо, что говорит об улучшении экологической обстановки. Вдоль русла речек открылись новые родники, о которых не помнят старожилы.

    Детский писатель Владислав Крапивин в одной из своих повестей рассказывает о магической силе пирамид, описывая, как пятиклассник обыгрывает директора школы в шахматы, одевая во время игры на голову бумажную шляпу в форме пирамиды.


  • Данная информация, полученная из различных источников, побудила меня к провед...

    8 слайд

    Данная информация, полученная из различных источников, побудила меня к проведению нескольких экспериментов.

  • Мои расчёты
Чтобы построить пирамиду высотой 30см,необходимо найти длину осно...

    9 слайд

    Мои расчёты

    Чтобы построить пирамиду высотой 30см,необходимо найти длину основания пирамиды, например,EF. Для этого воспользуемся следующим соотношением:




    Чтобы найти длину апофемы – высоты боковой грани, воспользуемся теоремой Пифагора:

  • 2-ой опыт: Сделав из картона пирамиду приблизительно с пропорциями Золотого с...

    10 слайд

    2-ой опыт: Сделав из картона пирамиду приблизительно с пропорциями Золотого сечения высотой 30см и, сориентировав её по сторонам света, я поместила внутрь молоко в 12 часов дня. Через сутки обнаружила, что молоко в стакане скисло, а находившееся под пирамидой, закисло тремя часами позже.

    3-ий опыт: Под ту же самую пирамиду поместила замоченные семена гороха. Другую порцию замочила в банке и поставила в другой комнате. Через три дня обнаружила, что горох пророс в обеих случаях, но его ростки под пирамидой были более крупными и имели зелёный окрас. Ростки гороха в банке были меньше и белые. Пророщенные семена посадили в один горшок. Семена, находившиеся под пирамидой взошли быстрее и через три дня я заметила, что всходы были низкорослые с многочисленными побегами, а всходы другого гороха были высокими и без побегов (только верхушка).



  • Вывод: пирамида – действительно, гениальная находка природы, в которой прост...

    11 слайд


    Вывод: пирамида – действительно, гениальная находка природы, в которой пространство свернулось особым образом, создав неповторимую энергетическую структуру.


  • В большом энциклопедическом словаре пирамида определяется как монументально...

    12 слайд



    В большом энциклопедическом словаре пирамида определяется как монументальное сооружение, имеющее геометрическую форму пирамиды (иногда ступенчатую или башнеобразную). Пирамидами называли гробницы древнеегипетских фараонов 3-го –
    2-го тысячелетий до н. э., а так же постаменты храмов в Центральной и Южной Америке, связанные с космологическими культами.

    ______ __________ _______

  • Почти пять тысячелетий тому назад египетский фараон и его гениальный з...

    13 слайд


    Почти пять тысячелетий тому назад египетский фараон и его гениальный зодчий решили воздвигнуть сооружение, которого ещё не видывал свет – колоссальную гору из камня, построенную по строгому математическому расчёту, такую прочную, чтобы простояла до скончания веков. С тех далёких времён древнейшее из чудес света – Египетские пирамиды, незыблемо высятся на фоне жёлто-коричневых песков Ливийской пустыни.
    Изучением пирамид занимались многие археологи, учёные, математики и все открывали их интересные свойства.


  • Два века назад французский учёный Жомар, сопровождавший армию Наполеона в Еги...

    14 слайд

    Два века назад французский учёный Жомар, сопровождавший армию Наполеона в Египет, составил первое научное описание и провёл первые точные измерения пирамид

  • Три знаменитые большие пирамиды близ Гизы: пирамиды фараона Хеопса, его сына...

    15 слайд

    Три знаменитые большие пирамиды близ Гизы: пирамиды фараона Хеопса, его сына Хефрена и его внука Мекерина.

  • Самая высокая  из них – пирамида Хеопса, или Большая пирамида, которая предна...

    16 слайд

    Самая высокая из них – пирамида Хеопса, или Большая пирамида, которая предназначалась для останков фараона, прославившегося в веках под греческим именем Хеопс.
    В древности её высота достигала 148 метров. Сторона квадратного основания равна 233 метрам, а площадь основания превышает 54000 кв.м. Общий объём всего сооружения – более 2 500 000 куб.м. Сложена пирамида из 2 300 000 каменных глыб весом свыше 2-х тонн каждая. Глыбы со всех сторон гладко отшлифованы. Это значит, что строителям пришлось обработать около
    14 000 000 поверхностей, т.к. каждый монолит имел 6 граней. И все поверхности отшлифованы с такой математической точностью, что между их соединениями нельзя просунуть лезвие ножа.
    До 50-х годов 20-го столетия вес пирамиды превышал тоннаж всего военно-морского флота США, а её каменных блоков вполне хватило бы, чтобы построить город со стотысячным населением или обнести всю Францию стеной 3-х метровой высоты.
    Геродот утверждал, что сооружение пирамиды длилось 20 лет и над ним работало в течение каждых трёх месяцев 100 тысяч человек.
    Учёные утверждают, что творение Хеопса не могла бы уничтожить даже атомная бомба, сброшенная на Херосиму.

  • Из источников научно – познавательной литературы я узнал о следую...

    17 слайд




    Из источников научно – познавательной литературы я узнал о следующих уникальных свойствах Египетских пирамид:
    При их постройке было установлено, что квадрат, построенный на высоте пирамиды, в точности равен площади каждого из боковых треугольников. Это подтверждается и новейшими измерениями.
    Мы знаем, что отношение между длинной окружности и ее диаметром, есть постоянная величина, хорошо известна не только математикам, но и школьникам – это число
    =3,1416…
    Если сложить 4 стороны основания пирамиды Хеопса, мы получим 931,22 м. Разделив это число на удвоенную высоту пирамиды (2·148,208),получим 3,1416…, то есть число

    Следовательно, пирамида Хеопса – единственный в своём роде памятник, который представляет собой материальное воплощение числа , играющего важную роль в математике.

  • 11.06.202218    

      Изучая материал в различных источниках, я узнал о сущ...

    18 слайд

    11.06.2022
    18


    Изучая материал в различных источниках, я узнал о существовании Египетских, Южно-Американских и Мексиканских пирамид. Сегодня, кроме уже известных мест, где найдены пирамиды, добавились:
    Китай (долина пирамид), Россия (Алтайские пирамиды),
    Северная Америка (подводные пирамиды на озере Рок),
    Украина (крымские пирамиды), Франция (в Бретани) и, наконец, самый значительный комплекс пирамид в Тибете во главе с самой высокой из них — горой-пирамидой Кайлас.

    Однако в расположении пирамид явно просматривается некоторая закономерность.
    География пирамид

  • Исследование мировой системы пирамидНа Земле обнаружена строгая пирамидально...

    19 слайд

    Исследование мировой системы пирамид
    На Земле обнаружена строгая пирамидально – географическая система пирамид: на фоне Гималайского хребта чётко выделяется пирамидальное образование – гора Кайлас, Египетские и Мексиканские пирамиды. Внутри данной системы обнаружены уникальные связи. Если соединить гору Кайлас с Мексиканскими пирамидами, то соединяющая их линия выходит на остров Пасхи. Если соединить Кайлас с Египетскими пирамидами, то линия их соединения опять выходит на остров Пасхи. Таким образом, очертилась ровно одна четвёртая часть земного шара.

  • Ещё одна интересная закономерность: расстояние «Кайлас – Египетские пирамиды»...

    20 слайд

    Ещё одна интересная закономерность: расстояние «Кайлас – Египетские пирамиды»равно расстоянию «остров Пасхи – Мексиканские пирамиды».
    Их сумма составляет одну четвёртую длины линии «Кайлас – о.Пасхи»

  • Пирамиды представляют большой интерес с точки зрения архитектуры и дизайнер...

    21 слайд



    Пирамиды представляют большой интерес с точки зрения архитектуры и дизайнерского искусства.
    В наше время это очень модно и придаёт зданиям и другим сооружениям определённый шик.
    Пирамиды в архитектуре

  • Яркими представителями в этой области являются:Торговый центр в Илинге, Лонд...

    22 слайд

    Яркими представителями в этой области являются:
    Торговый центр в Илинге, Лондон
    Стеклянная пирамида – новый вход в Лувр, Париж

  •      Тайницкая        Благовещенская ПетровскаяКремлёвские башни

    23 слайд

    Тайницкая
    Благовещенская
    Петровская
    Кремлёвские башни

  •  Троицкая Константино-Еленинская

    24 слайд

    Троицкая
    Константино-Еленинская

  • 25В заключение представляю свои исследования в области архитектуры и дизайнер...

    25 слайд

    25
    В заключение представляю свои исследования в области архитектуры и дизайнерского искусства в нашем г. Мариинске




    Свой родной город я не могу и не буду сравнивать ни с Лондоном, ни с Парижем, ни с Москвой, но с уверенностью хочу заявить, что он преображается и хорошеет с каждым днём. А пирамиды, используемые в архитектуре придают ему интересный и загадочный вид.

  • Начав своё исследование по выявлению пирамид в архитектуре своего города, я в...

    26 слайд

    Начав своё исследование по выявлению пирамид в архитектуре своего города, я в
    первую очередь обратила внимание на здание продовольственного магазина, на крыше которого красуется пирамида. Меня очень заинтересовала цель её присутствия, и я встретилась с владельцем, Кирпичниковым В.Ф. Он рассказал, что сначала пирамида отсутствовала, но однажды по телевизору он услышал передачу о пирамидах и их магических свойствах. Решив, «чем чёрт не шутит», построил эту пирамиду. Он не знает, помогает ли ему пирамида, но бизнес его процветает на протяжении 10 лет.

  • Ворота и ограждения некоторых жилых домов

    27 слайд

    Ворота и ограждения некоторых жилых домов

  • Дворец, да и только! Жилой дом по улице Фурманова

    28 слайд

    Дворец, да и только!
    Жилой дом по улице Фурманова

  • Величавый и могучий«Илья Муромец» по ул. Социалистической

    29 слайд

    Величавый и могучий
    «Илья Муромец» по ул. Социалистической

  • Сказочно смотрятся беседки на игровых площадках детских садов

    30 слайд

    Сказочно смотрятся беседки на игровых площадках детских садов

  • Пирамидами привлекает внимание сооружение у фонтана в скверепо ул. Ленина...

    31 слайд

    Пирамидами привлекает
    внимание сооружение
    у фонтана в сквере
    по ул. Ленина

  • Выбранная с помощью руководителя тема для исследования, была очень интересной...

    32 слайд

    Выбранная с помощью руководителя тема для исследования, была очень интересной и увлекательной.
    Изученный материал, результаты моих экспериментов позволяют сделать вывод, что цель моего исследования достигнута.
    Заключение

  • 1. А.М. Прохоров и др. «Математический энциклопедический словарь».- М.:Советс...

    33 слайд

    1. А.М. Прохоров и др. «Математический энциклопедический словарь».- М.:Советская энциклопедия, 1988.
    2. Э.Р. Мулдашев «Мировая система пирамид и монументов древности»…- М.: Аиф – Принт: Издательский дом «Нева»;2003.
    3. Терра – Лексикон: «Иллюстрированный энциклопедический словарь».-М.: ТЕРРА,1998.
    4. Всемирная история (энциклопедия для детей). – М.: «Аванта+»,1993.
    5. В Уваров «Волшебные свойства пирамид». Лениздат; 2006.
    6. Г. Райхардт «Семь чудес света», 1996.
    7. В.П. Бабанин «Тайны великих пирамид».
    С-Пб.; Лань, 1999.
    8. Интернет – ресурсы.

    Список используемой литературы

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 065 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 942
    • PPTX 23.9 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Захарова Галина Михайловна
    Захарова Галина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 125247
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 731 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1360 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 214 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе