Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики
4 класс
«Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»
Учитель начальных классов Россошинской НОШ – филиал МБОУ «Россошинская СОШ»
Борисова Зинаида Васильевна
2013 год
2 слайд
«С малой удачи начинается большой успех»
3 слайд
6*9=
92*100=
264*10=
523*300=
139*0=
26*3=
54
78
0
2640
9200
4 слайд
Умножение многозначных чисел на числа, которые оканчиваются нулями.
Тема урока:
5 слайд
Сократ: «Научиться играть на флейте можно
только, играя самому»
6 слайд
523*300=523*(3*10)=523*3*100=159600
Сочетательный закон
7 слайд
Учебная задача
Мы должны научиться письменно умножать многозначные числа в столбик на числа , которые оканчиваются нулями.
8 слайд
523
* 300
-------------
156900
ОБЪЯСНИТЬ
9 слайд
Алгоритм действий
1. Надо правильно подписать:
число под число, а нули пишем сбоку.
2. Сначала умножаем на число.
3. К полученному числу приписываем нули.
10 слайд
735
* 500
--------------
367500
6307
* 40
-----------
252280
11 слайд
А) 736*300 ; 6324*50
Б) 6895+72456+658
В) 784*600+2907*30
12 слайд
736
* 300
324
* 50
220800
16200
784*600+2 907*30=557 610
784
* 600
470400
2907
* 30
87210
470400
+ 87210
557610
13 слайд
М. – 8 900 пар
Ж- ? в 2 раза > , чем мужской 40 000 пар
Д. -?
14 слайд
Домашнее задание
Стр. 75 № 369 (2); № 373
15 слайд
Рефлексия.
Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
Что удалось
…
- Научились правильно подписывать числа, оканчивающиеся нулями?
- Сумеем сами объяснять и умножать без ошибок?
Надо ещё поработать…
16 слайд
Самооценка учебной деятельности.
17 слайд
Молодцы!
Спасибо
за хорошую работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С помощью данной презентации дети формулируют тему и учебную задачу урока.
- Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.
- Мы должны научиться письменно умножать многозначные числа в столбик на числа, которые оканчиваются нулями.
Вырабатывают алгоритм выполнения умножения на числа, оканчивающиеся нулями.
1.Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне.
2.Умножаю многозначное число на число, не обращая внимания на нули.
3.К полученному результату приписываю нули.
4.Читаю ответ.
Презентация сопровождает ребят на протяжении всего урока, выполняя вспомогательную функцию при изучении данной темы.
6 461 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Зинаида Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Работа с последствиями психологической травмы
Методология школьного биологического эксперимента в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии
Общественные движения и организации: понятие и виды
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.