Презентация по математике на тему "Понятие дроби" (5 класс)

• 1 слайд

  Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Толька лишь оценку пять.

• 2 слайд

  Вычисли устно: 33·2 54 60 420 1 ? +6 ·7 -419 :4

• 3 слайд

  Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся. «Дроби»

• 4 слайд

  Понятие дроби. Цель урока: сформировать понятие «дробь». Задачи урока: Узнать что такое дробь; Научиться читать и записывать дроби; Применять знания к решению задач.

• 5 слайд

  «Дробь – число, состоящее из частей единицы». Толковый словарь Большая Российская энциклопедия: «Дробь арифметическая – число, состоящее из одной или несколько равных частей единицы».

• 6 слайд

  Инструкция к изучению новой темы: 1.Прочитать текст. 2.Заполнить краткий конспект . Для записи дроби используют … . Число под чертой называют … и оно показывает … . Число над чертой называют … и оно показывает … .

• 7 слайд

  Обыкновенные дроби Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – числитель, знайте, Под чертою – знаменатель. Дробь такую, непременно, Надо звать обыкновенной. Назовите числитель и знаменатель каждой дроби

• 8 слайд

  При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительное женского рода (одна, две, восемь ), а знаменатель – порядковое числительное (седьмая, сотая, двести тридцатая и т.д.) Например: - одна пятая; - две шестых; - восемьдесят три сто пятьдесят вторых 1/5 2/6 83/152

• 9 слайд

  Прочитайте дроби.

• 10 слайд

  Работа в тетради с печатной основой № 270

• 11 слайд

  Физминутка

• 12 слайд

  Запишите в виде обыкновенной дроби Две седьмых Четыре девятых Одна сотая Шесть восьмых Три двадцать пятых Половина Проверка:

• 13 слайд

  Решите задачи из учебника: № 744 (а,б,в) № 741 (б,в)

• 14 слайд

  Проверка теста а б в б б

• 15 слайд

  Рейтинговая шкала оценки за урок: «5»-16б. и более «4»- 13-15б. «3» -8-12 б. «2»-меньше 8б.

• 16 слайд

  Рефлексия Выбери утверждение: Все понял, могу помочь другим Запомню надолго Все понял Могу, но нужна помощь Ничего не понял

• 17 слайд

  Домашнее задание П. 4.1., № 737, 744(г, д, е). Вкусное задание: 1) Купи мандарин или апельсин. Раздели его на дольки, посчитай, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе. 2) Купи большую шоколадку. Раздели её на дольки, посчитай, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть шоколадки получил каждый, и какая часть досталась тебе.