Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Понятие дроби. Равенство дробей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Понятие дроби. Равенство дробей"

библиотека
материалов
Понятие дроби. Равенство дробей.
«Тот, кто учится самостоятельно, преуспевает в семь раз больше, чем тот, кот...
«Математика 	является фундаментом, на котором строится способность правильно...
ЦЕЛИ УРОКА: создание условий для: Формирования понятия дроби, равенства дробе...
Давным давно… 		Хорошо, когда на столе есть целое яблоко, и можно его съесть...
Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях вел...
Хочу всё знать и уметь – А как половину записать цифрами? Возьмите полоску бу...
3) Решите задачу: Шустрый мышонок успел взять кусок сыра и вернулся ещё за сы...
Физминутка Закрашенная часть каждой фигуры обозначена дробью. Я буду показыва...
Задача 1 1. Сколько в сутках часов? 2. Какая часть суток пройдёт, если будиль...
Задача 2 Гомер прячет своего тела. Сколько сантиметров тела спрятано, если ро...
Тест № 1 Дробь - это дробь : А) Простая В) Сложная С) Обыкновенная D) Барабан...
Тест № 2 Как называются числа в дроби ? А) Число и знамя В) Знаменатель и чис...
В древней Руси основными дробями были: 1/2- «половина» или «пол»; 1/3- «треть...
 Половина от половины числа равна половине. Какое это число?
Дымок Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же на...
Решаем самостоятельно Запишите натуральные числа 1, 2, 5 в виде дроби со знам...
Проверь себя а) 1/1; 2/1; 5/1. б) 2/2; 4/2; 10/2. в) 3/3; 6/3; 15/3. г) 10/10...
Найдите дробь Со знаменателем 18, равную дроби 2/3. С числителем 7, равную др...
Выбери себе настроение, которое было у тебя на уроке
домашнее задание П.п. 4.2. № 760(а,в,г), 761(1,3,5 столбики) Найдите анаграмм...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие дроби. Равенство дробей.
Описание слайда:

Понятие дроби. Равенство дробей.

№ слайда 2 «Тот, кто учится самостоятельно, преуспевает в семь раз больше, чем тот, кот
Описание слайда:

«Тот, кто учится самостоятельно, преуспевает в семь раз больше, чем тот, которому все объяснили». (Артур Гитерман, немецкий поэт)

№ слайда 3 «Математика 	является фундаментом, на котором строится способность правильно
Описание слайда:

«Математика является фундаментом, на котором строится способность правильно воспринимать действительность». И.Г. Песталоцци 

№ слайда 4 ЦЕЛИ УРОКА: создание условий для: Формирования понятия дроби, равенства дробе
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: создание условий для: Формирования понятия дроби, равенства дробей, для формирования способов смыслотворчества; Развития способности к обобщению, сравнению, эмоционального восприятия математических объектов; Формирования представления о математике как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры.

№ слайда 5 Давным давно… 		Хорошо, когда на столе есть целое яблоко, и можно его съесть
Описание слайда:

Давным давно… Хорошо, когда на столе есть целое яблоко, и можно его съесть одному. Но иногда приходиться делить яблоко на части, т.е. дробить, чтобы поделиться с кем-нибудь. Так получаются ДРОБИ. Помните, как было в детском мультфильме: «Мы делили апельсин, Много нас, а он один…» Приведите свой жизненный пример деления одного целого предмета на части. Интересно, а в древности знали про дроби ? В древности к целым и дробным числам относились по-разному: предпочтения были на стороне целых чисел. «Если ты захочешь делить единицу, математики высмеют тебя и не позволят это делать», - писал основатель афинской Академии Платон. Но не все древне-греческие математики соглашались с Платоном. С дробями свободно обращались Архимед и Герон Александрийский. Даже Пифагор, который трепетно относился к натуральным числам, создавая теорию музыкальной шкалы, связал основные музыкальные интервалы с дробями.

№ слайда 6 Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях вел
Описание слайда:

Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях величин, да и в других похожих случаях люди встретились с необходимостью ввести дроби. Древние египтяне уже знали, как поделить два предмета на троих, для этого числа у них был специальный значок. Это была единственная дробь в обиходе египетских писцов, у которой в числителе не стояла единица, - все остальные дроби непременно имели в числителе 1 (так называемые основные дроби). Если египтянину нужно было использовать другие дроби, он представлял их в виде суммы основных дробей.

№ слайда 7 Хочу всё знать и уметь – А как половину записать цифрами? Возьмите полоску бу
Описание слайда:

Хочу всё знать и уметь – А как половину записать цифрами? Возьмите полоску бумаги. Разделите её на 2 равные части, свернув полоску пополам. По линии сгиба проведите черту. – На сколько равных частей разделили полоску? Запишем число 2 под чертой вот так: . Черту называют дробной, а число, записанное под чертой – знаменателем. Закрасьте одну часть красным цветом . – Сколько частей закрасили красным цветом? Запишем число 1 над дробной чертой вот так: . Число, записанное над чертой, называют числителем. ВЫВОД: красным цветом закрашена (одна вторая) часть полоски ( на практике обозначает половину некоторой величины) ( На 2 части ) ( 1 часть )

№ слайда 8 3) Решите задачу: Шустрый мышонок успел взять кусок сыра и вернулся ещё за сы
Описание слайда:

3) Решите задачу: Шустрый мышонок успел взять кусок сыра и вернулся ещё за сыром, но не тут-то было… Какую часть сыра взял мышонок, и какая часть сыра досталась лисе? Какую часть сыра составляет каждый кусок ? Сверим ответы: 1) 2) 3) ; ; . ЗАПОМНИТЕ ! …называют обыкновенными дробями или короче – дробями. числитель дробная черта Знаменатель не равен нулю! знаменатель (на сколько разделили)

№ слайда 9 Физминутка Закрашенная часть каждой фигуры обозначена дробью. Я буду показыва
Описание слайда:

Физминутка Закрашенная часть каждой фигуры обозначена дробью. Я буду показывать на каждую фигуру (может, и не один раз), а вы внимательно смотрите, думайте и выполняйте упражнения: если дробь записана верно, то все прыгайте на месте; если дробь записана не верно, то все приседайте.

№ слайда 10 Задача 1 1. Сколько в сутках часов? 2. Какая часть суток пройдёт, если будиль
Описание слайда:

Задача 1 1. Сколько в сутках часов? 2. Какая часть суток пройдёт, если будильник скоро будет показывать: а) 1 час, б) 3 часа, в) 5 часов, г) 11часов ? 2. а) 1 ч – суток; б) 3 ч – суток ; в) 5 ч – суток; г) 11 ч – суток. Ответ: 1. 24 часа

№ слайда 11 Задача 2 Гомер прячет своего тела. Сколько сантиметров тела спрятано, если ро
Описание слайда:

Задача 2 Гомер прячет своего тела. Сколько сантиметров тела спрятано, если рост Гомера 160 см ? Решение. 1) 160 : 4 = 40 (см) – на каждую часть роста. 2) 40 ∙ 3 = 120 (см) – спрятано. Ответ : 120 см. Замечание: действия можно записать одним выражением: 160 : 4 ∙ 3 = 120 (см) ВЫВОД: чтобы найти числа 160, можно это число разделить на знаменатель дроби и результат умножить на числитель. 160 см

№ слайда 12 Тест № 1 Дробь - это дробь : А) Простая В) Сложная С) Обыкновенная D) Барабан
Описание слайда:

Тест № 1 Дробь - это дробь : А) Простая В) Сложная С) Обыкновенная D) Барабанная Подсказки: 1) класс 2) компьютер

№ слайда 13 Тест № 2 Как называются числа в дроби ? А) Число и знамя В) Знаменатель и чис
Описание слайда:

Тест № 2 Как называются числа в дроби ? А) Число и знамя В) Знаменатель и числитель С) Числитель и знаменатель D) Делимое и делитель Подсказки: 1) класс 2) компьютер

№ слайда 14 В древней Руси основными дробями были: 1/2- «половина» или «пол»; 1/3- «треть
Описание слайда:

В древней Руси основными дробями были: 1/2- «половина» или «пол»; 1/3- «треть»; 1/6- «полтрети». А как называли люди в то время дробь 1/24 ?

№ слайда 15  Половина от половины числа равна половине. Какое это число?
Описание слайда:

Половина от половины числа равна половине. Какое это число?

№ слайда 16 Дымок Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же на
Описание слайда:

Дымок Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении- с востока на запад- дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?

№ слайда 17 Решаем самостоятельно Запишите натуральные числа 1, 2, 5 в виде дроби со знам
Описание слайда:

Решаем самостоятельно Запишите натуральные числа 1, 2, 5 в виде дроби со знаменателем: а) 1 б) 2 в) 3 г) 10 е) 100

№ слайда 18 Проверь себя а) 1/1; 2/1; 5/1. б) 2/2; 4/2; 10/2. в) 3/3; 6/3; 15/3. г) 10/10
Описание слайда:

Проверь себя а) 1/1; 2/1; 5/1. б) 2/2; 4/2; 10/2. в) 3/3; 6/3; 15/3. г) 10/10; 20/10; 50/10. е) 100/100; 200/100/; 500/100.

№ слайда 19 Найдите дробь Со знаменателем 18, равную дроби 2/3. С числителем 7, равную др
Описание слайда:

Найдите дробь Со знаменателем 18, равную дроби 2/3. С числителем 7, равную дроби 1/9. Устно по учебнику №758.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Выбери себе настроение, которое было у тебя на уроке
Описание слайда:

Выбери себе настроение, которое было у тебя на уроке

№ слайда 22 домашнее задание П.п. 4.2. № 760(а,в,г), 761(1,3,5 столбики) Найдите анаграмм
Описание слайда:

домашнее задание П.п. 4.2. № 760(а,в,г), 761(1,3,5 столбики) Найдите анаграмму для слов: красотка, фирма. Вкусное задание: купи мандарин или апельсин. Раздели его на дольки, посчитайте, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе.

№ слайда 23
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров282
Номер материала ДВ-226002
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх