Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Повторение 5 класса. Десятичные дроби " (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по математике на тему "Повторение 5 класса. Десятичные дроби " (6 класс)

библиотека
материалов
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно н...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Десятичные дроби
Устный счёт
Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=...
2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19...
5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6...
Молодцы!
Повторение 1) Сложение и вычитание десятичных дробей. 2) Умножение десятичных...
«Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:
3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десяти...
Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= …4 4 4 : 6 . ..444∟6 00,...
Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= 0,4 4 4 : 6=0,074 0, 444∟...
2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = … ׃ 5 = 1,6 ׃ 0,16 = 160...
2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = 10 ׃ 5 = 2 1,6 ׃ 0,16 =...
 2) 0,75:15 б) 7,5:1,5 3) 7,5:0,15 в) 75:1500 1) 75:15 а) 750:15
Физкультминутка
если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой вле...
Работа в парах
Задача: Автобус проехал 30,18 км за 3 часа. С какой скоростью ехал автобус?”...
Дано: S = 30,18 км t = 3 ч. Решение: S =  v = 30,18 : 3 = 10,06(км/ч) Ответ: ...
3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридо...
3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридо...
В группах 1) 16,24 : 0,4 = 162,4 : 4 = 40,6 162,4∟4 16 40,6 24 24 0 2) 44,1 :...
самостоятельная работа вариант 1 0,64:0,08= 64:8=8 0,22:0,2= 2,2:2=1,1 0,182...
Самооценка Количество верно Оценка выполненных заданий 2 задания «3» 3 задани...
36,72:0,9= 367,2:9= 40,8
2. Поставь запятую, отбрось лишние нули. а) 3208 : 8 = 04010 б) 32,08 : 8 = 0...
а) 3208 : 8 = 0401,0=401 б) 32,08 : 8 = 04,010=4,01  в) 3,208 : 8 = 00,40100=...
Используя нули и запятые, запишите правильный ответ. 16,24 : 0,4 = 406 44,1...
Решить уравнение: а) x + 28 = 40 б) 15 ◦ x = 0,15 в) y – 150 = 375 Группа №3
Группа №3 Решить уравнение: а) x + 28 = 40 х=40-28 х= 12 ответ: х= 12 б) 15 ◦...
Группа №3 3. Поставь запятую, отбрось лишние нули. 936 : 6 = 01560 93,6 : 6 =...
936 : 6 = 0156,0=156 93,6 : 6 = 015,60=15,6 9,36 : 6 = 01,560=1,56 0,936 : 6...
1. Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 =...
. Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 =...
2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 81 12,9 : 3 = 43 5,5 : 5...
Группа №4 2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 8,1 12,9 : 3 =...
Группа №5 1,5:0,3= 4,2:0,06= 0,35:0,5= 15:5=3 420:6=70 3,5:5=0,7 1. Выполнить...
Группа №5 2. Заполните пропуски Чтобы разделить десятичную дробь на десятичну...
Группа №5 3. Во сколько раз число 34,02 больше числа 3,78? а) 0,09; б) ; в) 0...
Группа №6 Найдите частное и выполните проверку а) 5,32:2,8=53,2:28 =1,9 53,2∟...
Группа №6 Найдите частное и выполните проверку б) 30,45:8,7 =304,5:87 =3,5 30...
Группа №6 Найдите частное и выполните проверку в) 28,602:0,09=2860,2:9 =317,8...
Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему п...
Решение 5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3 9 45 5,7 6 3 6 3 0 потребуется наездн...
Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я мо...
Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на...
 Определи своё настроение
Молодцы!!! Спасибо за урок!!!
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно н...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Десятичные дроби
Устный счёт
Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=...
2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19...
5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6...
Молодцы!
«Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:
3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десяти...
Найти значение выражения: 1) 4(1,3а + 0,6) + 30а + 2 при а = 0,05; 2) 0,3752х...
Физкультминутка
если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой вле...
Вычислите удобным способом: 1. 0,63 + (2,78+5,37) 2. 21,49+3,67+13,51 3. 37,4...
Вычисли удобным способом. 2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 = 4 ∙ 0,58 ∙ 0,25 = 21,7 2,48 378 2,...
Задача Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два человека....
 ? 2,6км/ч tвстр=2,1ч 1,3 км/ч Задача Показать два способа решения
1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый человек 2)1,3∙2,1=2,73(км) прошёл второй чел...
2 способ 1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения 2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путь...
Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я мо...
Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на...
 Определи своё настроение
Молодцы!!! Спасибо за урок!!!
84 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно н
Описание слайда:

«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно не приходит». Ал – Бируни

№ слайда 2 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

№ слайда 3 Десятичные дроби
Описание слайда:

Десятичные дроби

№ слайда 4 Устный счёт
Описание слайда:

Устный счёт

№ слайда 5 Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=
Описание слайда:

Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=200 25•4=100 38•5=190 54•10=540 250:5=50 150-45=105

№ слайда 6 2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19
Описание слайда:

2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19 64 + 12 21 + 76 32 – 19 41 + 36 81 – 18 80 – 40 86 – 59 26 – 18 13 + 72 6 + 57 43 – 43 ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19 64 + 12 21 + 76 32 – 19 41 + 36 81 – 18 80 – 40 86 – 59 26 – 18 13 + 72 6 + 57 43 – 43

№ слайда 7 5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6
Описание слайда:

5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6 49 : 7 48 : 8 35 : 7 24 : 6 12 : 6 21 : 3 63 : 7 27 : 9 42 : 7 30 : 6

№ слайда 8 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 9 Повторение 1) Сложение и вычитание десятичных дробей. 2) Умножение десятичных
Описание слайда:

Повторение 1) Сложение и вычитание десятичных дробей. 2) Умножение десятичных дробей: а)на натуральное число; b)на 10, 100, 1000 и т. д.; c)на десятичную дробь. 3) Деление десятичных дробей: a)на натуральное число; b)на 10,100,1000 и т. д. в) десятичную дробь на десятичную

№ слайда 10 «Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:
Описание слайда:

«Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:

№ слайда 11 3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десяти
Описание слайда:

3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десятичную дробь; научиться применять данное правило при выполнении заданий

№ слайда 12 Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= …4 4 4 : 6 . ..444∟6 00,
Описание слайда:

Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= …4 4 4 : 6 . ..444∟6 00, … 4 ...

№ слайда 13 Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= 0,4 4 4 : 6=0,074 0, 444∟
Описание слайда:

Заполните пропуски и продолжите деление 0,0444:0,6= 0,4 4 4 : 6=0,074 0, 444∟6 00, 42 0,074 24 24 0

№ слайда 14 2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = … ׃ 5 = 1,6 ׃ 0,16 = 160
Описание слайда:

2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = … ׃ 5 = 1,6 ׃ 0,16 = 160 ׃ … = 0,75 ׃ 2,5 = … ׃ 25 =

№ слайда 15 2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = 10 ׃ 5 = 2 1,6 ׃ 0,16 =
Описание слайда:

2. Заполните пропуски и продолжите деление 1 ׃ 0,5 = 10 ׃ 5 = 2 1,6 ׃ 0,16 = 160 ׃ 16 = 10 0,75 ׃ 2,5 = 7,5 ׃ 25 = 0,3

№ слайда 16  2) 0,75:15 б) 7,5:1,5 3) 7,5:0,15 в) 75:1500 1) 75:15 а) 750:15
Описание слайда:

2) 0,75:15 б) 7,5:1,5 3) 7,5:0,15 в) 75:1500 1) 75:15 а) 750:15

№ слайда 17 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 18 если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой вле
Описание слайда:

если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой влево, вправо 2,24 *100=224 2,1*10=210 7,5:0,5=75:5 4:2=40:20 4,1:1=4,1*1 1,6=1,06 0,48*100=480 1,2:1=12:10 15*10= 1500:10

№ слайда 19 Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах

№ слайда 20 Задача: Автобус проехал 30,18 км за 3 часа. С какой скоростью ехал автобус?”
Описание слайда:

Задача: Автобус проехал 30,18 км за 3 часа. С какой скоростью ехал автобус?” Дано: S = t = Решение: Ответ: V =

№ слайда 21 Дано: S = 30,18 км t = 3 ч. Решение: S =  v = 30,18 : 3 = 10,06(км/ч) Ответ: 
Описание слайда:

Дано: S = 30,18 км t = 3 ч. Решение: S =  v = 30,18 : 3 = 10,06(км/ч) Ответ: V = 10,06 км/ч.  Автобус проехал 30,18 км за 3 часа. С какой скоростью ехал автобус?

№ слайда 22 3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридо
Описание слайда:

3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридора, если его ширина равна 4,9 м. S=122,5 м2 а=4,9 м в - ?

№ слайда 23 3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридо
Описание слайда:

3. Площадь школьного коридора прямоугольной формы 122,5 м2.Найти длину коридора, если его ширина равна 4,9 м. S=122,5 м2 а=4,9 м в - ? 122,5:4,9= 25м 122,5:4,9=1225:49=25 1225∟49 98 25 245 245 0

№ слайда 24 В группах 1) 16,24 : 0,4 = 162,4 : 4 = 40,6 162,4∟4 16 40,6 24 24 0 2) 44,1 :
Описание слайда:

В группах 1) 16,24 : 0,4 = 162,4 : 4 = 40,6 162,4∟4 16 40,6 24 24 0 2) 44,1 : 0,63 = 4410 : 63 = 70 4410∟63 441 70 0 3) 1155,6 : 0,9 = 11556 : 9 = 1284 11556∟9 9 1284 25 18 75 72 36 36 0

№ слайда 25 самостоятельная работа вариант 1 0,64:0,08= 64:8=8 0,22:0,2= 2,2:2=1,1 0,182
Описание слайда:

самостоятельная работа вариант 1 0,64:0,08= 64:8=8 0,22:0,2= 2,2:2=1,1 0,182 : 1,3 = 1,82:13=0,14 131, 67 : 5,7 = 1316,7:57= 23,1 вариант 2 0,45:0,05= 45:5=9 0,55:0,5= 5,5:5=1,1 24, 48 : 4,8 = 244,8:48=5,1 24,2:0,2= 242:2=121

№ слайда 26 Самооценка Количество верно Оценка выполненных заданий 2 задания «3» 3 задани
Описание слайда:

Самооценка Количество верно Оценка выполненных заданий 2 задания «3» 3 задания «4» 4 задания «5»

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 36,72:0,9= 367,2:9= 40,8
Описание слайда:

36,72:0,9= 367,2:9= 40,8

№ слайда 29 2. Поставь запятую, отбрось лишние нули. а) 3208 : 8 = 04010 б) 32,08 : 8 = 0
Описание слайда:

2. Поставь запятую, отбрось лишние нули. а) 3208 : 8 = 04010 б) 32,08 : 8 = 04010  в) 3,208 : 8 = 0040100 Группа №2

№ слайда 30 а) 3208 : 8 = 0401,0=401 б) 32,08 : 8 = 04,010=4,01  в) 3,208 : 8 = 00,40100=
Описание слайда:

а) 3208 : 8 = 0401,0=401 б) 32,08 : 8 = 04,010=4,01  в) 3,208 : 8 = 00,40100=0,401 2. Поставь запятую, отбрось лишние нули.

№ слайда 31 Используя нули и запятые, запишите правильный ответ. 16,24 : 0,4 = 406 44,1
Описание слайда:

Используя нули и запятые, запишите правильный ответ. 16,24 : 0,4 = 406 44,1 : 0,63 = 7 1155,6 : 0,9 = 1284 Группа №3

№ слайда 32 Решить уравнение: а) x + 28 = 40 б) 15 ◦ x = 0,15 в) y – 150 = 375 Группа №3
Описание слайда:

Решить уравнение: а) x + 28 = 40 б) 15 ◦ x = 0,15 в) y – 150 = 375 Группа №3

№ слайда 33 Группа №3 Решить уравнение: а) x + 28 = 40 х=40-28 х= 12 ответ: х= 12 б) 15 ◦
Описание слайда:

Группа №3 Решить уравнение: а) x + 28 = 40 х=40-28 х= 12 ответ: х= 12 б) 15 ◦ x = 0,15 х=0,15:15 х=0,01 ответ: х=0,01 в) y – 150 = 375 у=375+150 у= 525 ответ: у= 525

№ слайда 34 Группа №3 3. Поставь запятую, отбрось лишние нули. 936 : 6 = 01560 93,6 : 6 =
Описание слайда:

Группа №3 3. Поставь запятую, отбрось лишние нули. 936 : 6 = 01560 93,6 : 6 = 01560 9,36 : 6 = 01560 0,936 : 6 = 01560

№ слайда 35 936 : 6 = 0156,0=156 93,6 : 6 = 015,60=15,6 9,36 : 6 = 01,560=1,56 0,936 : 6
Описание слайда:

936 : 6 = 0156,0=156 93,6 : 6 = 015,60=15,6 9,36 : 6 = 01,560=1,56 0,936 : 6 = 0,1560=0,156 Группа №3 3. Поставь запятую, отбрось лишние нули.

№ слайда 36 1. Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 =
Описание слайда:

1. Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 = 9,09 25,2 : 0,4 = 63 2,8 : 70 = 4 0,64 : 8 = 0,08 0,3 : 6 = 0,2 Группа №4

№ слайда 37 . Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 =
Описание слайда:

. Если равенство верное, то поставьте да , а если неверное - нет 81,81 : 9 = 9,09(да) 25,2 : 0,4 = 63(да) 2,8 : 70 = 4(нет) 0,04 0,64 : 8 = 0,08 (да) 0,3 : 6 = 0,2 (нет) 0,05 Группа №4

№ слайда 38 2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 81 12,9 : 3 = 43 5,5 : 5
Описание слайда:

2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 81 12,9 : 3 = 43 5,5 : 5 = 11 0,4 : 2 = 02 Группа №4

№ слайда 39 Группа №4 2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 8,1 12,9 : 3 =
Описание слайда:

Группа №4 2. Поставьте правильно запятую в частном 48,6 : 6 = 8,1 12,9 : 3 = 4,3 5,5 : 5 = 1,1 0,4 : 2 = 0,2

№ слайда 40 Группа №5 1,5:0,3= 4,2:0,06= 0,35:0,5= 15:5=3 420:6=70 3,5:5=0,7 1. Выполнить
Описание слайда:

Группа №5 1,5:0,3= 4,2:0,06= 0,35:0,5= 15:5=3 420:6=70 3,5:5=0,7 1. Выполнить деление

№ слайда 41 Группа №5 2. Заполните пропуски Чтобы разделить десятичную дробь на десятичну
Описание слайда:

Группа №5 2. Заполните пропуски Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, надо: 1)в ………….. и в делителе перенести запятую ……….на столько цифр, сколько ...………………………………..; 2)после этого выполнить ……….. на …………число. 2. Заполните пропуски Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, надо: 1)в делимом и в делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; 2)после этого выполнить деление на натуральное число.

№ слайда 42 Группа №5 3. Во сколько раз число 34,02 больше числа 3,78? а) 0,09; б) ; в) 0
Описание слайда:

Группа №5 3. Во сколько раз число 34,02 больше числа 3,78? а) 0,09; б) ; в) 0,7. 34,02:3,78=3402:378=9 9 9

№ слайда 43 Группа №6 Найдите частное и выполните проверку а) 5,32:2,8=53,2:28 =1,9 53,2∟
Описание слайда:

Группа №6 Найдите частное и выполните проверку а) 5,32:2,8=53,2:28 =1,9 53,2∟28 28 1,9 252 252 0 Проверка: 28*1,9=53,2 28 1,9 +252 28 53,2

№ слайда 44 Группа №6 Найдите частное и выполните проверку б) 30,45:8,7 =304,5:87 =3,5 30
Описание слайда:

Группа №6 Найдите частное и выполните проверку б) 30,45:8,7 =304,5:87 =3,5 304,5∟87 261 3,5 435 435 0 Проверка: 3,5*87=304,5 87 3,5 +435 261 304,5

№ слайда 45 Группа №6 Найдите частное и выполните проверку в) 28,602:0,09=2860,2:9 =317,8
Описание слайда:

Группа №6 Найдите частное и выполните проверку в) 28,602:0,09=2860,2:9 =317,8 2860,2∟9 27 317,8 16 9 70 63 72 72 0 Проверка: 317,8*9=2860,2 317,8 9 2860,2

№ слайда 46 Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему п
Описание слайда:

Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему потребуется, чтобы победить в скачках, если его скорость 0,9 км в час?

№ слайда 47 Решение 5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3 9 45 5,7 6 3 6 3 0 потребуется наездн
Описание слайда:

Решение 5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3 9 45 5,7 6 3 6 3 0 потребуется наезднику Ответ: 5,7 часа

№ слайда 48 Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я мо
Описание слайда:

Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я могу…………… Полученные знания мне пригодятся ………

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на
Описание слайда:

Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на десятичную дробь, где используется информация о каком-нибудь интересном фрукте.

№ слайда 51  Определи своё настроение
Описание слайда:

Определи своё настроение

№ слайда 52 Молодцы!!! Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

№ слайда 53 «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно н
Описание слайда:

«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему. Само же оно не приходит». Ал – Бируни

№ слайда 54 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

№ слайда 55 Десятичные дроби
Описание слайда:

Десятичные дроби

№ слайда 56 Устный счёт
Описание слайда:

Устный счёт

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58 Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=
Описание слайда:

Математическая разминка 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=200 25•4=100 38•5=190 54•10=540 250:5=50 150-45=105

№ слайда 59 2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19
Описание слайда:

2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19 64 + 12 21 + 76 32 – 19 41 + 36 81 – 18 80 – 40 86 – 59 26 – 18 13 + 72 6 + 57 43 – 43 ∙ 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19 64 + 12 21 + 76 32 – 19 41 + 36 81 – 18 80 – 40 86 – 59 26 – 18 13 + 72 6 + 57 43 – 43

№ слайда 60 5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6
Описание слайда:

5. «Табличное деление натуральных чисел» ∙ 20 : 5 81 : 9 12 : 4 72 : 9 36 : 6 49 : 7 48 : 8 35 : 7 24 : 6 12 : 6 21 : 3 63 : 7 27 : 9 42 : 7 30 : 6

№ слайда 61 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 62 «Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:
Описание слайда:

«Десятичные дроби» ТЕМА УРОКА:

№ слайда 63 3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десяти
Описание слайда:

3, 0, : Цель урока: сформулировать правило деления десятичной дроби на десятичную дробь; научиться применять данное правило при выполнении заданий

№ слайда 64 Найти значение выражения: 1) 4(1,3а + 0,6) + 30а + 2 при а = 0,05; 2) 0,3752х
Описание слайда:

Найти значение выражения: 1) 4(1,3а + 0,6) + 30а + 2 при а = 0,05; 2) 0,3752х + 0,6248х – 0,1 при х = 5,7.

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 67 если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой вле
Описание слайда:

если верное неравенство хлопаем, если не верно выполняем повороты головой влево, вправо 2,24 *100=224 2,1*10=210 7,5:0,5=75:5 4:2=40:20 4,1:1=4,1*1 1,6=1,06 0,48*100=480 1,2:1=12:10 15*10= 1500:10

№ слайда 68 Вычислите удобным способом: 1. 0,63 + (2,78+5,37) 2. 21,49+3,67+13,51 3. 37,4
Описание слайда:

Вычислите удобным способом: 1. 0,63 + (2,78+5,37) 2. 21,49+3,67+13,51 3. 37,42 - (26,42+7,8) 4. (8,64+13,88) - 2,64 38,67 3,2 8,78 19,88 Чтобы прибавить к числу сумму двух чисел, можно сначала прибавить к этому числу первое слагаемое, а затем к полученной сумме прибавить второе слагаемое. Слагаемые в сумме можно как угодно переставлять местами и объединять в группы. 3)Для того чтобы из числа вычесть сумму можно сначала вычесть из этого числа первое слагаемое, а потом из полученной разности вычесть второе слагаемое. 4)Чтобы из суммы вычесть число можно вычесть его из одного слагаемого, а к полученной разности прибавить второе слагаемое.

№ слайда 69 Вычисли удобным способом. 2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 = 4 ∙ 0,58 ∙ 0,25 = 21,7 2,48 378 2,
Описание слайда:

Вычисли удобным способом. 2,17 ∙ 2,5 ∙ 4 = 4 ∙ 0,58 ∙ 0,25 = 21,7 2,48 378 2,48 ∙ 2 ∙ 0,5 = 0,58 4 ∙ 3,78 ∙ 25 =

№ слайда 70 Задача Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два человека.
Описание слайда:

Задача Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу вышли два человека. Один двигался со скоростью 2,6 км/ч, а другой со скоростью 1,3 км/ч. Какое расстояние они прошли вместе, если встретились через 2,1ч?

№ слайда 71  ? 2,6км/ч tвстр=2,1ч 1,3 км/ч Задача Показать два способа решения
Описание слайда:

? 2,6км/ч tвстр=2,1ч 1,3 км/ч Задача Показать два способа решения

№ слайда 72 1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый человек 2)1,3∙2,1=2,73(км) прошёл второй чел
Описание слайда:

1)2,6∙2,1=5,46(км)прошёл первый человек 2)1,3∙2,1=2,73(км) прошёл второй человек 3)5,46+2,73=8,19(км) весь путь Ответ: 8,19км решение v=2,6км/ч t=2,1ч V=1,3км/ч t=2,1ч

№ слайда 73 2 способ 1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения 2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путь
Описание слайда:

2 способ 1)2,6+1,3=3,9(км/ч) скорость сближения 2)3,9∙2,1=8,19(км) весь путь Ответ: 8,19км решение

№ слайда 74
Описание слайда:

№ слайда 75 Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я мо
Описание слайда:

Подведение итогов Сегодня на уроке я узнал…….. Было интересно………. Теперь я могу…………… Полученные знания мне пригодятся ………

№ слайда 76 Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на
Описание слайда:

Домашнее задание По желанию: придумать задачу на деление десятичной дроби на десятичную дробь, где используется информация о каком-нибудь интересном фрукте.

№ слайда 77  Определи своё настроение
Описание слайда:

Определи своё настроение

№ слайда 78 Молодцы!!! Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

№ слайда 79
Описание слайда:

№ слайда 80
Описание слайда:

№ слайда 81
Описание слайда:

№ слайда 82
Описание слайда:

№ слайда 83
Описание слайда:

№ слайда 84
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-055120

Похожие материалы