Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Правильные и неправильные дроби"

Презентация по математике на тему "Правильные и неправильные дроби"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Правильные и неправильные дроби Составитель: Алдошина А.В	 2014 год
Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь;...
Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назови...
Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделе...
Математический диктант 1 2 3
 4 6 5
Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, чи...
Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн...
Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн...
ЗАПИСЫВАЕМ: < 1; >1; =1. Решить № 999,1000,1001,1002,1003,1004,1005,1006 Допо...
Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луч...
ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к еди...
правильные дроби числитель меньше знаменателя неправильные дроби числитель р...
Назовите правильные и неправильные дроби : Сравните дроби :
Расположите дроби в порядке возрастания Расположите дроби в порядке убывания...
Домашнее задание Выучить §30, стр. 221. Решить: № 1015,1016. Дополнительно: №...
 Желаю успехов!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правильные и неправильные дроби Составитель: Алдошина А.В	 2014 год
Описание слайда:

Правильные и неправильные дроби Составитель: Алдошина А.В 2014 год

№ слайда 2 Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь;
Описание слайда:

Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче; упражняться в решении основных видов задач « на дроби».

№ слайда 3 Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назови
Описание слайда:

Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби?

№ слайда 4 Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделе
Описание слайда:

Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).

№ слайда 5 Математический диктант 1 2 3
Описание слайда:

Математический диктант 1 2 3

№ слайда 6  4 6 5
Описание слайда:

4 6 5

№ слайда 7 Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, чи
Описание слайда:

Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной. Смотри страницу 220, § 30

№ слайда 8 Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн
Описание слайда:

Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.

№ слайда 9 Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн
Описание слайда:

Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.

№ слайда 10 ЗАПИСЫВАЕМ: &lt; 1; &gt;1; =1. Решить № 999,1000,1001,1002,1003,1004,1005,1006 Допо
Описание слайда:

ЗАПИСЫВАЕМ: < 1; >1; =1. Решить № 999,1000,1001,1002,1003,1004,1005,1006 Дополнительно № 1007,1008

№ слайда 11 Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луч
Описание слайда:

Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луче дроби: Что общего у данных дробей? Что показывает знаменатель? Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка? Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными? Страница 220, 221.

№ слайда 12 ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к еди
Описание слайда:

ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к единице? Сделайте соответствующие записи и выводы. 1 2 0 0 Для закрепления стр. 223, № 1010,1011

№ слайда 13 правильные дроби числитель меньше знаменателя неправильные дроби числитель р
Описание слайда:

правильные дроби числитель меньше знаменателя неправильные дроби числитель равен знаменателя неправильные дроби числитель больше знаменателя

№ слайда 14 Назовите правильные и неправильные дроби : Сравните дроби :
Описание слайда:

Назовите правильные и неправильные дроби : Сравните дроби :

№ слайда 15 Расположите дроби в порядке возрастания Расположите дроби в порядке убывания
Описание слайда:

Расположите дроби в порядке возрастания Расположите дроби в порядке убывания Для закрепления стр. 225, № 1026,1027

№ слайда 16 Домашнее задание Выучить §30, стр. 221. Решить: № 1015,1016. Дополнительно: №
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить §30, стр. 221. Решить: № 1015,1016. Дополнительно: № 1018,1019,1021,1024, 1027 Возникшие вопросы можно задать по электронной почте учителю. Адресс – anastasiya.aldos@mail.ru

№ слайда 17  Желаю успехов!
Описание слайда:

Желаю успехов!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров129
Номер материала ДВ-389680
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх