Презентация по математике на тему "Приемы письменных вычислений

• 1 слайд

  Тот, кто хочет много знать,
  Должен сам всё постигать!
  

• 2 слайд

  Критерии:
  Нет ошибок –- 3б.
  1-2 ошибки. - 2 б.
  3-4 ошибки. - 1 б.
  Более 4 ошибки. – 0 б.
  БАЛЛЫ ЗА УРОК:
  «5» 13б.- 15 б.
  «4» 10б.-12б.
  «3» 7б. -9б.
  
  
  

• 3 слайд

  6 апреля
  Классная работа
  5
  

• 4 слайд

  930-300 360-30 980-80 340+60 750+50 180-90
  270-50 340+500 480+50 470+20
  
  

• 5 слайд

  900 330
  900 400
  800 90
  220 840
  530 490
  

• 6 слайд

  64 + 25
  24 + 15
  25 + 21
  52 + 14
  16 + 31
  41 + 22
  37 + 13
  36
  11
  4
  61
  8 2
  4 3
  32
  23 - 12
  74 - 13
  46
  4 7
  6 3
  3 9
  50
  8 9
  6 6
  55 - 23
  87 - 44
  67 - 31
  66 - 62
  95 - 13
  Быстрый счёт
  

• 7 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  0
  2
  0
  единицы
  десятки
  сотни
  Состав трехзначного числа
  

• 8 слайд

  №1
  34+45 340+ 450
  76 – 54 760-540
  67+22 670+220
  

• 9 слайд

  №1
  79 790
  22 220
  89 890
  

• 10 слайд

  846 – 37 208+629
  748- 321 356 – 238
  

• 11 слайд

  Тема:
  «Приёмы
  письменных
  вычислений».
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Работа в группах
  

• 14 слайд

  1
  3
  6
  3
  4
  2
  +
  4
  7
  8
  5
  4
  1
  1
  0
  6
  6
  4
  7
  +
  Правило сложения
  1) Складываем единицы
  2) Складываем десятки
  3) Складываем сотни
  4) Читаем ответ
  

• 15 слайд

  3
  4
  2
  -
  4
  7
  8
  4
  1
  0
  6
  6
  7
  -
  Правило вычитания
  1) Вычитаем единицы
  2) Вычитаем десятки
  3) Вычитаем сотни
  4) Читаем ответ
  6
  3
  1
  1
  4
  5
  

• 16 слайд

  №2
  208+629 356-238 846-37
  
  
  

• 17 слайд

  №3
  Решение задач
  2 группа
  1 группа
  

• 18 слайд

  №3
  
  1)156-30=126 (д.с) – в городе
  2) 156+126=282 (уч) – в городе школ и детских садов
  Ответ: 282 учреждения.
  
  
  146 – 40 = 106 (м) – мальчиков
  146+106=252 (р) - всего мальчиков и девочек.
  Ответ: 252 ребенка.
  

• 19 слайд

  3
  5
  6
  2
  3
  2
  5
  8
  8
  +
  8
  0
  7
  1
  5
  0
  +
  9
  5
  7
  3
  3
  3
  +
  4
  1
  5
  7
  4
  8
  3
  8
  8
  +
  2
  1
  1
  5
  9
  9
  

• 20 слайд

  БАЛЛЫ ЗА УРОК:
  «5» 13б.- 15 б.
  «4» 10б.-12б.
  «3» 7б. -9б.
  
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Стр. 70 №5, 7
  

• 23 слайд

• 24 слайд

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Представлена презентация урока в виде слайдов для 3 класса по теме «Письменные приёмы вычислений».

"Описание материала:

Представлены конспект и презентация урока в виде слайдов для 3 класса по теме «Письменные приёмы вычислений».

Тип урока: урок открытия нового знания

Урок проведён в соответствии с программой, согласно календарно-тематического планирования.

Цель урока: создать условия для формирования навыков приемов письменных вычислений в пределах 1000

Планируемые результаты:

Личностные: заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

-формировать умения самоанализа и самоконтролярезультата; - способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности

Предметные: научится письменно складывать и вычитать трехзначные числа в пределах 1 000 , решать задачи, изученных видов,даёт определения понятия трёхзначное и двузначное число, составляет алгоритм вычисления в столбик.

Метапредметные:

Регулятивные: умеет определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, оценивать результаты своей деятельности;

Познавательные: умеет ориентироваться в своей системе знаний: отличает новое от уже изученного с помощью учителя, производить простые логические действия (анализ, сравнение).
Коммуникативные: умеет выражать свои мысли, слушать и понимать речь других, учится работать в паре, формулирует собственное мнение.

Урок построен по типу добывание новых знаний. Считаю , что организация деятельности обучающихся была адекватна поставленным задачам.

На уроке были использованы разноуровневые задания, а также карточки для работы в парах.

На протяжении всего урока проходило осуществление связи обучения с жизнью: изучение языков.

При подготовке были соблюдены все требования к проведению урока.

У учащихся формировались патриотические качества личности, уважительное отношение к маме. На уроке преобладали задания на выполнение самостоятельной работы.