Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проценты в нашей
жизни
«Цифры (числа ) не управляют миром, но они показывают,
как управляется мир».
И.Гете
2 слайд
Проблемный вопрос:
почему без знаний о процентах сложно жить в современном мире?
3 слайд
Гипотеза:
.
знания о процентах
нужны всем.
4 слайд
Цель исследования:
изучить использование знаний о процентах в повседневной жизни.
5 слайд
Задачи исследования:
узнать об истории происхождения процентов,
выяснить, как проценты используются в повседневной жизни,
составить задачник по математике «Проценты в нашей жизни».
6 слайд
Ход исследования:
изучить материал об истории происхождения процентов,
встретиться с людьми разных профессий
(побеседовать с медицинским работником, бухгалтером, продавцом, библиотекарем),
просмотреть газеты и журналы с целью найти ответ на вопрос: «Встречаются ли проценты в периодической печати»,
проанализировать результаты исследования,
сделать выводы,
создать задачник по математике
«Проценты в нашей жизни».
7 слайд
Результаты исследования:
история возникновения
процентов.
Слово процент произошло от латинского слова pro centu,
что буквально означает «за сотню» или «со ста».
Проценты были особенно распространены в Древнем Риме.
Римляне называли процентами деньги, которые платил
должник за каждую сотню. От римлян проценты
перешли к другим народам Европы.
Долгое время под процентами
понимались исключительно прибыль
или убыток на каждые сто рублей.
Они применялись только в торговых
и денежных сделках. Затем область их
применения расширилась, проценты
стали встречаться в хозяйственных и
финансовых расчетах, статистике, науке ,
технике.
8 слайд
Нужны ли знания о процентах медицинским
работникам?
Для обработки инструментов (зеркал, ложки Фолькмана, шприцов и др.) берут 5% раствор самаровки.
Йод – 5 % спиртовой раствор для наружного применения
Раствор аммиака – 10%.
Ежеквартально медицинские работники готовят отчёты по своей работе.
Медицина и проценты
9 слайд
ЗАДАЧА.
В школе 150 учеников.
З0% учеников заболело гриппом и
школу закрыли на карантин. Сколько
учеников заболело гриппом?
Решение: 150 : 100 * 30 = 45 учеников
Ответ: 45 учеников заболело гриппом.
Вывод: знания о процентах очень нужны
медицинским работникам.
10 слайд
Проценты в товарных отраслях
Приходится ли работать с процентами
продавцам?
Мы узнали, что продавцу постоянно приходится решать следующие задачи:
- задачи на повышение цен;
- расчёт реального дохода от торговли;
- изменение товарооборота по сравнению с предыдущим периодом.
Также продавцу приходится ежемесячно сдавать отчёты по торговле. Нужно подсчитать, насколько % выполнен план.
Вывод: в магазине тоже применяются
проценты.
11 слайд
Нужны ли знания процентов в работе
бухгалтера?
Финансовая и экономическая сфера
12 слайд
Мы узнали :
Ежемесячно от зарплаты работников отчисляется:
- в пенсионный фонд - 15,8 %;
- фонд социального страхования – 1,9%;
- фонд соц. страхования от несчастных случаев – 0,6%
- фонд федерального медицинского страхования - 1,2%;
- фонд регионального медицинского страхования - 1,1%.
Вывод:
Большая часть работы бухгалтера включает
математические расчеты, связанные применением
процентов.
13 слайд
Библиотека и проценты
14 слайд
проценты в периодической печати
Пролистав газеты, ещё раз убеждаемся, что проценты
нужно знать каждому человеку, иначе нельзя понять
пользу информации. Во всех газетах,
просмотренных нами, мы увидели проценты.
15 слайд
Наши выводы:
мы и не думали, что современный человек так тесно связан с процентами. Оказывается, проценты встречаются:
на работе у взрослых;
в школе;
на экранах телевизора;
в периодической печати;
от родителей узнали : люди пользуются процентами при оформлении кредитов или при вкладах сбережений в банк.
Нельзя сегодня людям без знаний процентов!
Гипотеза верна .
Знания о процентах
нужны всем.
16 слайд
Информационные ресурсы:
Учебник Математика -6 Н. Я .Виленкин М «Просвещение» 2009г.
http://yandex/ «Задачи в процентах»
«Из истории математики» В.А.Александров М. Просвещение» 2005г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 756 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Москаленко Мария Гарибальдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.