Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Проценты в жизни человека" (5 класс)

Презентация по математике на тему "Проценты в жизни человека" (5 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Проценты в нашей жизни «Цифры (числа ) не управляют миром, но они показывают...
Проблемный вопрос: почему без знаний о процентах сложно жить в современном м...
 Гипотеза: .
Цель исследования: изучить использование знаний о процентах в повседневной ж...
Задачи исследования: узнать об истории происхождения процентов, выяснить, как...
Ход исследования: изучить материал об истории происхождения процентов, встре...
Результаты исследования: история возникновения процентов. Слово процент прои...
Нужны ли знания о процентах медицинским работникам? Для обработки инструмент...
ЗАДАЧА. В школе 150 учеников. З0% учеников заболело гриппом и школу закрыли н...
Приходится ли работать с процентами продавцам? Мы узнали, что продавцу посто...
 Нужны ли знания процентов в работе бухгалтера?
Мы узнали : Ежемесячно от зарплаты работников отчисляется: - в пенсионный фо...
Пролистав газеты, ещё раз убеждаемся, что проценты нужно знать каждому челове...
Наши выводы: мы и не думали, что современный человек так тесно связан с проце...
Информационные ресурсы: Учебник Математика -6 Н. Я .Виленкин М «Просвещение»...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проценты в нашей жизни «Цифры (числа ) не управляют миром, но они показывают
Описание слайда:

Проценты в нашей жизни «Цифры (числа ) не управляют миром, но они показывают, как управляется мир». И.Гете

№ слайда 2 Проблемный вопрос: почему без знаний о процентах сложно жить в современном м
Описание слайда:

Проблемный вопрос: почему без знаний о процентах сложно жить в современном мире?

№ слайда 3  Гипотеза: .
Описание слайда:

Гипотеза: .

№ слайда 4 Цель исследования: изучить использование знаний о процентах в повседневной ж
Описание слайда:

Цель исследования: изучить использование знаний о процентах в повседневной жизни.

№ слайда 5 Задачи исследования: узнать об истории происхождения процентов, выяснить, как
Описание слайда:

Задачи исследования: узнать об истории происхождения процентов, выяснить, как проценты используются в повседневной жизни, составить задачник по математике «Проценты в нашей жизни».

№ слайда 6 Ход исследования: изучить материал об истории происхождения процентов, встре
Описание слайда:

Ход исследования: изучить материал об истории происхождения процентов, встретиться с людьми разных профессий (побеседовать с медицинским работником, бухгалтером, продавцом, библиотекарем), просмотреть газеты и журналы с целью найти ответ на вопрос: «Встречаются ли проценты в периодической печати», проанализировать результаты исследования, сделать выводы, создать задачник по математике «Проценты в нашей жизни».

№ слайда 7 Результаты исследования: история возникновения процентов. Слово процент прои
Описание слайда:

Результаты исследования: история возникновения процентов. Слово процент произошло от латинского слова pro centu, что буквально означает «за сотню» или «со ста». Проценты были особенно распространены в Древнем Риме. Римляне называли процентами деньги, которые платил должник за каждую сотню. От римлян проценты перешли к другим народам Европы. Долгое время под процентами понимались исключительно прибыль или убыток на каждые сто рублей. Они применялись только в торговых и денежных сделках. Затем область их применения расширилась, проценты стали встречаться в хозяйственных и финансовых расчетах, статистике, науке , технике.

№ слайда 8 Нужны ли знания о процентах медицинским работникам? Для обработки инструмент
Описание слайда:

Нужны ли знания о процентах медицинским работникам? Для обработки инструментов (зеркал, ложки Фолькмана, шприцов и др.) берут 5% раствор самаровки. Йод – 5 % спиртовой раствор для наружного применения Раствор аммиака – 10%. Ежеквартально медицинские работники готовят отчёты по своей работе.

№ слайда 9 ЗАДАЧА. В школе 150 учеников. З0% учеников заболело гриппом и школу закрыли н
Описание слайда:

ЗАДАЧА. В школе 150 учеников. З0% учеников заболело гриппом и школу закрыли на карантин. Сколько учеников заболело гриппом? Решение: 150 : 100 * 30 = 45 учеников Ответ: 45 учеников заболело гриппом. Вывод: знания о процентах очень нужны медицинским работникам.

№ слайда 10 Приходится ли работать с процентами продавцам? Мы узнали, что продавцу посто
Описание слайда:

Приходится ли работать с процентами продавцам? Мы узнали, что продавцу постоянно приходится решать следующие задачи: - задачи на повышение цен; - расчёт реального дохода от торговли; - изменение товарооборота по сравнению с предыдущим периодом. Также продавцу приходится ежемесячно сдавать отчёты по торговле. Нужно подсчитать, насколько % выполнен план. Вывод: в магазине тоже применяются проценты.

№ слайда 11  Нужны ли знания процентов в работе бухгалтера?
Описание слайда:

Нужны ли знания процентов в работе бухгалтера?

№ слайда 12 Мы узнали : Ежемесячно от зарплаты работников отчисляется: - в пенсионный фо
Описание слайда:

Мы узнали : Ежемесячно от зарплаты работников отчисляется: - в пенсионный фонд - 15,8 %; - фонд социального страхования – 1,9%; - фонд соц. страхования от несчастных случаев – 0,6% - фонд федерального медицинского страхования - 1,2%; - фонд регионального медицинского страхования - 1,1%. Вывод: Большая часть работы бухгалтера включает математические расчеты, связанные применением процентов.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Пролистав газеты, ещё раз убеждаемся, что проценты нужно знать каждому челове
Описание слайда:

Пролистав газеты, ещё раз убеждаемся, что проценты нужно знать каждому человеку, иначе нельзя понять пользу информации. Во всех газетах, просмотренных нами, мы увидели проценты.

№ слайда 15 Наши выводы: мы и не думали, что современный человек так тесно связан с проце
Описание слайда:

Наши выводы: мы и не думали, что современный человек так тесно связан с процентами. Оказывается, проценты встречаются: на работе у взрослых; в школе; на экранах телевизора; в периодической печати; от родителей узнали : люди пользуются процентами при оформлении кредитов или при вкладах сбережений в банк. Нельзя сегодня людям без знаний процентов! Гипотеза верна . Знания о процентах нужны всем.

№ слайда 16 Информационные ресурсы: Учебник Математика -6 Н. Я .Виленкин М «Просвещение»
Описание слайда:

Информационные ресурсы: Учебник Математика -6 Н. Я .Виленкин М «Просвещение» 2009г. http://yandex/ «Задачи в процентах» «Из истории математики» В.А.Александров М. Просвещение» 2005г.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров980
Номер материала ДВ-320958
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх