Презентация по математике на тему "Проценты"

• 1 слайд

  Урок в 5 классе
  Тема: «Проценты»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  № 1556(г ,д ,е)
  
  № 1558
  
  г) 6,72438048
  д) 533,480791
  е) 643,85
  Пусть х км/ч- скорость 1-го поезда, тогда (х+5)км/ч – скорость второго. Зная, что через 3 ч они встретились и весь путь 495 км, составим и решим уравнение:
  3( х +х + 5)=495,
  3(2х+5)= 495,
  2х +5=165,
  2х=160,
  х= 80,тогда скорость 2-го-85 км /ч.
  Ответ. 8о км/ч и 85 км/ч.
  

• 3 слайд

  Проценты
  Цель:
  *научить давать определение процента, обозначать и читать;
  *находить процент чисел и величин;
  *переводить процент в десятичную дробь и обратно.
  
  

• 4 слайд

  Понятие процента
  

• 5 слайд

  ГЕНА!
  Я подсчитал, что старуха Шапокляк в феврале подстроила нам 19 пакостей, в марте 20, а в апреле 18.
  Интересно, в каком месяце она была самой злющей ?
  Чебурашка
  Крокодил ГЕНА
  

• 6 слайд

  В феврале - 28 дней,
  в марте - 31день,
  в апреле - 30 дней.
  Узнайте, какую часть дней месяца
  составляют
  проделки старухи Шапокляк в феврале,
  марте и апреле.
  ФЕВРАЛЬ – 19 пак
  МАРТ - 20 пак
  АПРЕЛЬ - 18 пак
  

• 7 слайд

  19
  28
  =
  19 : 28 =
  0,67857…
  20
  31
  =
  20 : 31 =
  0,64516…
  18
  30
  =
  18 : 30 =
  0,6
  Округлим результаты до сотых!
  0,68
  0,65
  0,60
  В каком месяце старуха Шапокляк
  была самой злющей?
  В математике сотую долю числа называют
  ПРОЦЕНТОМ
  =68%
  =65%
  =60%
  

• 8 слайд

  А для чего нужны проценты?
  В процентах удобно показывать содержимое одного вещества в другом, или отношение между двумя величинами!
  

• 9 слайд

  ПРИМЕРЫ:
  

• 10 слайд

  Знак % происходит, как полагают, от итальянского слова сепtо(сто), которое в процентных расчётах часто писалось сокращенно сtо.
  
  рго сеntо —>сепtо —> сtо —>с/о —> %
  Факты из истории:
  

• 11 слайд

  Выразите в процентах десятичные дроби:
  0,07 – это
  7%
  0,15 – это
  15%
  0,4 – это
  40%
  0,3 – это
  30%
  Чтобы обратить десятичную дробь в проценты,
  надо ее умножить на 100.
  0,425 – это
  42,5%
  0,075 – это
  7,5%
  0,006 – это
  0,6%
  0,0008 – это
  0,08%
  

• 12 слайд

  Представьте в виде десятичной дроби:
  15%
  - это 0,009
  32%
  - это 0,32
  Чтобы перевести проценты в десятичную дробь,
  надо разделить ее на 100.
  4,5%
  - это 0,045
  60%
  0,9%
  5%
  90%
  0,65%
  - это 0,60
  - это 0,05
  - это 0,90
  - это 0,0065
  - это 0,15
  

• 13 слайд

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
  Площадь равна 100см2
  Это план моего участка.
  40% всей площади занимает пруд, где летом я люблю купаться.
  Измерьте сторону квадрата и выделите цветом площадь, занимаемую прудом.
  1% = 0,01
  1%
  40%
  

• 14 слайд

  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
  20см
  это 100%
  Не прогоняйте меня!
  Я исправлюсь. Я тоже хочу в вашем пруду летом купаться.
  
  Тогда будешь помогать укладывать дорожку к пруду.
  Ее изображает этот отрезок.
  Осталось уложить 64% его длины.
  20 : 100 = 0,20 (см)
  1% - 0,20 см
  64% - 12,8 см
  Осталось уложить
  

• 15 слайд

  Теперь мы живем дружно!
  № 1598, № 1599./Составь задачу на %.
  

• 16 слайд

  Тест.
  1. Процент- это:
  а) тысячная часть числа; б) сотая часть числа;
  в) десятая часть числа.
  2. 8% - это:
  а) 0,08; б) 0,8; в) 0,008; г) 0,0008.
  3. 0,269 –это:
  а) 269%; б) 2,69%; в) 26,9%; г) 0,269%.
  4. 25% класса –это:
  а) половина учеников класса; б) четверть учеников класса
  в) пятая часть класса; г) двадцать пятая часть класса.
  5. 0,05 – это:
  а) 5%; б) 50%; в) 500%; г) 0,5%.
  
  

• 17 слайд

  Проверь себя!
  б)
  а)
  в)
  б)
  
  

• 18 слайд

  Самооценка
  1. Активная работа на уроке - 1 балл.
  2. Понял тему – 1 балл.
  3. Могу объяснить другому – 1 балл.
  4.При решении справлюсь самостоятельно-2 балла.
  Критерии оценки:
  5 баллов - «5»;
  4 балла – «4»;
  3 балла – «3»;
  
  

• 19 слайд

  
  
  1) Пригодятся ли Вам полученные на уроке знания и где?
  
  
  2) Поделитесь впечатлениями от путешествия!
  

• 20 слайд

  б)
  а)
  в)
  б)