Презентация по математике на тему " Проверка сложения и вычитания ." (2 класс)

• 1 слайд

  Презентация по математике
  «Проверка сложения и вычитания»
  2 класс
  
  

• 2 слайд

  10 января
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  56 + 31 = 87
  45 + 24 = 69
  26 + 12 = 38
  56 – 31 = 25
  45 – 24 = 21
  26 – 12 = 14
  

• 5 слайд

  Продолжительность жизни ястреба 26 лет, а дятла 12 лет.
  На сколько лет ястреб живёт дольше дятла?
  Ответ: 14 лет.
  26 – 12 = 14 (л.)
  Ответ: на 14 лет ястреб
  живёт дольше дятла.
  

• 6 слайд

  Стрекоза за 1 час может пролететь 30 км.
  Сколько стрекоза пролетит за 3 часа?
  Ответ: 90 км пролетит
  стрекоза за 2 часа.
  30 + 30 + 30 = 90 (км)
  3
  

• 7 слайд

  С. 4 № 2
  

• 8 слайд

  – 4 ш.
  – ? на 3 м. меньше
  
  ? ш.
  4 – 3 = 1 (м) - на
  4 + 1 = 5 (м)
  Ответ: 5 метров отрезали всего.
  4 + (4 – 3) = 5 (м)
  4 – 3 + 4 = 5 (м)
  

• 9 слайд

  сумма
  слаг.
  слаг.
  

• 10 слайд

  ..
  Ум.
  выч.
  разн.
  

• 11 слайд

  С. 6
  
  

• 12 слайд

  С. 6 № 1
  3 5
  +
  2 4
  5
  9
  2 4
  5 9
  _
  5
  3
  5 9
  _
  3 5
  2
  4
  

• 13 слайд

  С. 6 № 2
  8 4
  _
  6 3
  2
  1
  6 3
  2 1
  +
  4
  8
  Сравни!
  Если числа разные – ищи ошибку!
  

• 14 слайд

  С. 6 № 2
  5 2
  +
  3 5
  8
  7
  3 5
  8 7
  _
  2
  5
  Сравни!
  Если числа разные – ищи ошибку!
  

• 15 слайд

  С. 6 № 3 ( устно)
  Надо –
  Посадили –
  Осталось –
  30 д.
  8 д.
  ? д.
  30 – 8 = 22 (д.)
  Ответ: 22 дерева посадили осенью.
  

• 16 слайд

  С. 6 № 4 ( устно)
  Посадили –
  Вымерзли –
  Прижилось –
  75 с.
  ? с.
  10 с.
  75 – 10 = 65 (с.)
  Ответ: 65 саженцев прижилось.
  

• 17 слайд

  С. 6 № 5
  Устно
  
  

• 18 слайд

  К + 6
  28 – К
  К = 7
  К = 8
  К = 9
  К = 10
  

• 19 слайд

  С. 6 № 8
  

• 20 слайд

  2 см
  3 см
  3 см 9 мм
  Р = ?
  В тетради
  точки маленькие!
  

• 21 слайд

  С. 6 № 7,
  С. 7 № 2, 6
  
  
  Домашнее задание
  

Краткое описание документа:

Проверка сложения и вычитанияПроверим готовность к уроку. Хозяин на уроке – учебник, его помощники: тетрадь, ручка, карандаш, сигнальные карточки, конверт с материалами. У всех всё есть?Предлагаю сегодняшний урок математики провести под девизом “В математику тропинки одолеем без запинки”. А поможет нам в этом Карта (учитель прикрепляет карту на доску).Сначала мы вместе восхитимся глубокими знаниями, проведя устный счет на горе Секретов, затем попробуем ответить на вопрос “Как выполнить Проверку Сложения”, попав на гору Объяснений и, через перевал, на гору Рассуждений. Отдохнув, вытащим из тайников памяти ценное – как решить любой пример в пределах 100. Для этого нам придется преодолеть гору Считай-ка. Отдохнем и снова в путь – потренируем мозги решением задач на горе Задачкино. И на вершине наших горных цепей, в Проверялкино, задумаемся, подведем итог сделанному.II. Устный счет.– Начнем урок с устного счета.На доске зашифровано слово. Расшифруйте его. Для этого вставьте буквы в соответствии с ответами в таблице.Какое слово получилось? (Успех)Я желаю вам успеха на уроке!Вы разгадали секрет первой горы. Прикрепляю флажок.