Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" 6 класс

Презентация по математике на тему "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тема урока: «Прямая и обратная пропорциональная зависимости»(Обобщающий урок)...
Эпиграф Урока: "Всякая задача кажется очень простой, после того, как вам её...
Цели урока познавательные проверить усвоение обучающимися понятие прямой и об...
Устный счет Какие из равенств можно назвать пропорциями? 3:6=2:4 8:4=2:3 Явля...
Найдите неизвестный член пропорции: а) 18 : х = 6 : 0,1; б) у : 2,5 = 40 : 0,...
Укажите верную пропорцию: а) 2 : 3 = 5 : 10; б) 5 : 10 = 8 : 4; в) 2 : 3 = 10...
Письмо от Чебурашки: «Мы, с крокодилом Геной, решили расчистить площадку для...
Число экскаваторов Время.(мин) 3 350 10 x
4% ? масла 100кг масла Письмо от дяди Фёдора из Простоквашино: «Хозяйственный...
 Масса процент молоко x кг 100% масло 100кг 4% молока молоко
Индивидуальная самостоятельная работа 4 варианта. I вариант 1. За 4 одинаковы...
МОЛОДЦЫ! Домашнее задание Рефлексия
Спасибо за урок!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Прямая и обратная пропорциональная зависимости»(Обобщающий урок)
Описание слайда:

Тема урока: «Прямая и обратная пропорциональная зависимости»(Обобщающий урок) 6 класс Ревазова Ж.Б.

№ слайда 2 Эпиграф Урока: "Всякая задача кажется очень простой, после того, как вам её
Описание слайда:

Эпиграф Урока: "Всякая задача кажется очень простой, после того, как вам её растолкуют" Шерлок Холмс

№ слайда 3 Цели урока познавательные проверить усвоение обучающимися понятие прямой и об
Описание слайда:

Цели урока познавательные проверить усвоение обучающимися понятие прямой и обратной пропорциональной зависимости при решении задач развивающие развивать внимание, память, интеллектуальные и творческие способности, контроль и самоконтроль воспитательные формировать чувства сотрудничества, взаимовыручки, интерес к изучаемому предмету

№ слайда 4 Устный счет Какие из равенств можно назвать пропорциями? 3:6=2:4 8:4=2:3 Явля
Описание слайда:

Устный счет Какие из равенств можно назвать пропорциями? 3:6=2:4 8:4=2:3 Являются ли прямой или обратной пропорциональной следующие зависимости? 1) число читателей от числа книг в библиотеке; 2) путем, пройденным автомобилем с постоянной скоростью и временем его движения; 3) возрастом человека и размером его обуви; 4) периметром квадрата и длинной его сторон; 5) скоростью и временем при прохождении одного и того же участка пути.

№ слайда 5 Найдите неизвестный член пропорции: а) 18 : х = 6 : 0,1; б) у : 2,5 = 40 : 0,
Описание слайда:

Найдите неизвестный член пропорции: а) 18 : х = 6 : 0,1; б) у : 2,5 = 40 : 0,2. в) 2x 10 10 50 X=0,3 X=500 X=1

№ слайда 6 Укажите верную пропорцию: а) 2 : 3 = 5 : 10; б) 5 : 10 = 8 : 4; в) 2 : 3 = 10
Описание слайда:

Укажите верную пропорцию: а) 2 : 3 = 5 : 10; б) 5 : 10 = 8 : 4; в) 2 : 3 = 10 : 15; г) 3 : 5 = 10 : 12; д) 16 : 6 = 8 : 3.

№ слайда 7 Письмо от Чебурашки: «Мы, с крокодилом Геной, решили расчистить площадку для
Описание слайда:

Письмо от Чебурашки: «Мы, с крокодилом Геной, решили расчистить площадку для строительства дома, в котором будут жить друзья. Для этого три экскаватора работали 350 минут. За сколько минут эту площадку расчистили бы десять экскаваторов?» 350 мин ? мин.

№ слайда 8 Число экскаваторов Время.(мин) 3 350 10 x
Описание слайда:

Число экскаваторов Время.(мин) 3 350 10 x

№ слайда 9 4% ? масла 100кг масла Письмо от дяди Фёдора из Простоквашино: «Хозяйственный
Описание слайда:

4% ? масла 100кг масла Письмо от дяди Фёдора из Простоквашино: «Хозяйственный кот Матроскин завел корову и решил делать сливочное масло. Из молока получается 4% масла. Сколько молока нужно Матроскину, чтобы получить 100 кг масла?» молоко молоко

№ слайда 10  Масса процент молоко x кг 100% масло 100кг 4% молока молоко
Описание слайда:

Масса процент молоко x кг 100% масло 100кг 4% молока молоко

№ слайда 11 Индивидуальная самостоятельная работа 4 варианта. I вариант 1. За 4 одинаковы
Описание слайда:

Индивидуальная самостоятельная работа 4 варианта. I вариант 1. За 4 одинаковые коробки карандашей папа заплатил 48 рублей. Сколько стоят 7 таких коробок карандашей? 2. Три ученика пропололи грядку за 4 часа. За сколько часов выполнят эту же работу 2 ученика? II вариант 1. При варке мяса остается 65% массы. Сколько получится вареного мяса из 2 кг сырого? 2. Четыре каменщика могут выполнить работу за 15 дней. За сколько дней могут выполнить эту работу три каменщика? III вариант 1. Липовый цвет теряет 74 % своего веса. Сколько получиться сухого липового цвета из 300 кг свежего? 2. Мотоциклист проехал 3 часа со скоростью 60 км/ч. За сколько часов он проедет то же расстояние со скоростью 45 км/ч? IV вариант 1. Фермеры Кубы предлагают нам сахарный тростник для производства сахара. сахарный тростник при переработке в сахар теряет 91 % первоначальной массы. Сколько надо взять сахарного тростника, чтобы получить 900 кг сахара? 2. В жаркий день 6 косцов выпили бочонок кваса за 1,5 ч. Сколько косцов выпьют такой же бочонок за 3 часа?

№ слайда 12 МОЛОДЦЫ! Домашнее задание Рефлексия
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ! Домашнее задание Рефлексия

№ слайда 13 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Общая информация

Номер материала: ДВ-131796

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»