Презентация по математике на тему "Прямоугольный параллелепипед" 5 класс ФГОС

• 1 слайд

  Ну-ка проверь дружок
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте, всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Каждый хочет получать
  Только лишь оценку «5».
  Тут затеи и задачи,
  Игры, шутки, всё для вас!
  Пожелаем же удачи –
  За работу, в добрый час!
  

• 2 слайд

  Устный счет
  

• 3 слайд

  
  Нас окружают предметы, которые сделаны из различных материалов, отличаются размером, цветом. Многие из них имеют одинаковую форму.
  

• 4 слайд

  Все эти предметы имеют одинаковую форму, отличаются лишь мелкими деталями.
  

• 5 слайд

  
  
  
  Они напоминают тело, которое называется прямоугольным параллелепипедом.
  

• 6 слайд

  Какие предметы не имеют форму
  прямоугольного параллелепипеда?
  

• 7 слайд

  Классная работа.
  Прямоугольный параллелепипед.
  21.04.16
  

• 8 слайд

  Фигуры бывают плоские
  и объёмные
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Параллелепипед – слово греческого происхождения. Образовано путём слияния двух слов: «параллелос» - «параллельный, идущие рядом» и «эпидос» - плоскость.
  
  

• 10 слайд

  Назовите буквы, которыми отмечены те геометрические тела, которые являются изображениями
  прямоугольного параллелепипеда
  

• 11 слайд

  Рисуем параллелепипед:
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  А
  В
  С
  D1
  С1
  Вершины - точки
  Грани - прямоугольники
  Ребра - отрезки
  А1
  D
  В1
  Прямоугольный параллелепипед имеет:
  Сколько всего вершин,
  граней и ребер у параллелепипеда?
  (8)
  (6)
  (12)
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  c
  b
  А
  В
  С
  D
  А1
  D1
  С1
  В1
  Прямоугольный параллелепипед
  имеет три измерения –
  а
  длину,
  ширину
  и высоту.
  АВСDА1В1С1D1 - параллелепипед
  

• 16 слайд

  Прямоугольный параллелепипед имеет три измерения — длину, ширину и высоту.
  
  
  
  Измерения прямоугольного параллелепипеда – это длины трёх рёбер, исходящих из одной вершины.
  

• 17 слайд

  Поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из 6 прямоугольников. Их называют гранями параллелепипеда.
  Две грани называются противоположными, если у них нет общего ребра.
  Среди шести граней три пары противоположных.
  В прямоугольном параллелепипеде противоположные грани равны.
  
  

• 18 слайд

  Вычислите площадь закрашенных фигур:
  5дм
  12см
  6м
  6м
  10см
  4см
  8см
  2см
  S = 600см2
  S = 18м2
  S = 24см2
  

• 19 слайд

  a
  S = 2(ab + ac + bc)
  L = 4(a + b + c)
  L = 4a
  b
  Площадь поверхности:
  Длина ребер:
  S = 2ab
  +2bc
  +2ac
  +4b
  +4c
  У параллелепипеда:
  c
  

• 20 слайд

  Площадь поверхности куба:
  a
  S = 6a2
  L = 12a
  Длина ребер куба:
  a
  a
  Куб – это параллелепипед у которого все рёбра равны
  Грани куба – это 6 одинаковых квадратов
  КУБ:
  

• 21 слайд

  Физкультминутка
  Рисуй глазами треугольник.
  Рисуй глазами треугольник.
  Теперь его переверни вершиной вниз.
  И вновь глазами ты по периметру веди.
  Рисуй восьмерку вертикально.
  Ты головою не крути,
  А лишь глазами осторожно ты вдоль по линиям води.
  И на бочок ее клади.
  Теперь следи горизонтально, и в центре ты остановись.
  Зажмурься крепко, не ленись.
  Глаза открываем мы, наконец.
  Зарядка окончилась.
  Ты – молодец!
  

• 22 слайд

  8 см
  6 см
  4 см
  № 792: Вычисли площадь поверхности
  прямоугольного параллелепипеда с измерениями
  4 см, 6 см и 8 см.
  5 см
  № 795: Вычисли площадь поверхности куба с ребром 5 см.
  

• 23 слайд

  Эвристическая беседа
  Классная комната или учебный кабинет являются основным местом проведения обучающихся в школе, где они проводят большую часть времени, поэтому к гигиеническому состоянию этих помещений предъявляются особо высокие требования. Несоблюдение гигиенических требований к воздушному режиму ухудшает восприятие и усвоение учебного материала. Основные нормы отражены в Санитарных правилах, утвержденных СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29 июня 2011 г. Комфортные, т. е. физически хорошо воспринимаемые условия для обучающихся в классах следующие: 18-20 градусов C°, атмосферное давление в среднем 760 мм ртутного столба, содержание 21% кислорода, 0,04% углекислого газа. В классной комнате во время урока возрастает концентрация углекислоты и падает содержание кислорода. Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника- достигает 4 куб. м.
  Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать?
  

• 24 слайд

  Проблема
  Соответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его нормам СанПиН?
  Что для этого необходимо знать?
  

• 25 слайд

  Гипотеза
  Если мы найдём формулу для вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда и научимся его вычислять, то узнаем соответствуют ли размеры нашего класса нормам СанПиН.
  

• 26 слайд

  Объём прямоугольного параллелепипеда
  

• 27 слайд

  4м
  6 м
  5 м
  Воздуха ? м3
  

• 28 слайд

  Объём - V=a3
  Площадь поверхности – S=6a2
  
  
  
  
  Куб – это прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Самостоятельная работа по карточкам.
  

• 31 слайд

  Вопросы!
  

• 32 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  НА УРОКЕ
  
  Я узнал…
  Я научился…
  Мне понравилось…
  Я затруднялся…
  Моё настроение…
  
  

• 33 слайд

  - Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей,
  чувствовал(а) себя уверенно.
  
  
  
  - Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
  
  
  
  - У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.
  
  
  
  
  

• 34 слайд

  Домашнее задание:
  Рабочая тетрадь (печатная основа) № 50.3, 50.4,
  № 911
  

• 35 слайд

  Спасибо, ребята, вам всем за урок, Пусть все эти знанья будут вам впрок. Пусть вам пригодятся Все знанья объема, Когда вы ремонт Затеете дома, Когда собираете в путь чемодан, Когда задвигаете в угол диван, Когда наливаете в банку воды, С объемом и площадью будьте на “ты”. Теперь говорю я вам всем “до свидания”, Окончен урок. Благодарю за вниманье.
  Молодцы !!!
  

• 36 слайд

• 37 слайд

  Удачи на следующих уроках!