Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Путь к улучшению качества обученности"

Презентация по математике на тему "Путь к улучшению качества обученности"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Великая ценность образования — это не знания, а действия. Путь для улучшения...
Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамка...
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи   I. Обра...
Метод разбора конкретных ситуаций отличительной особенностью этого метода явл...
Метод проектов суть метода проекта – стимулировать интерес учащихся к определ...
Использование на уроках информационно-коммуникационных технологий (ИКТ): Инте...
Практическое применение Задача: Сколько километров составляет дорога из дерев...
Таблица старинных русских мер 1 миля  = 7 вёрст  7,469 км, 1 верста  = 500 с...
Практическое применение Задача: На мельнице было 50 пудов 36 фунтов муки. Еще...
Практическое применение Задача: Измерить длину и ширину парты с помощью рук....
Практическое применение Пядь – старинная мера, расстояние между развернутыми...
Практическое применение Жизненные задачи: для оклейки стен обоями на 1 м2 тре...
Практическое применение
Практическое применение
Практическое применение
Подготовка к ЕГЭ За­да­ние 1 № 77334.  В об­мен­ном пунк­те 1 грив­на стоит 3...
Постоянный контроль знаний: Результативность процесса обучения во многом зав...
Что делать? Любить предмет, повышать собственную квалификацию, искать способы...
Выводы повышение качества математического образования через организацию профи...
Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамка...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Великая ценность образования — это не знания, а действия. Путь для улучшения
Описание слайда:

Великая ценность образования — это не знания, а действия. Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамках ФГОС

№ слайда 2 Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамка
Описание слайда:

Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамках ФГОС Формирование интереса к учению: Цель моей работы, как учителя математики показать, как средствами игры помочь развить у учеников познавательный интерес, соединить замечательный мир детства с прекрасным миром науки; Средства достижения этой цели: - создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса; - стимулирование учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ и т.п. - использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, позволяющих раскрыть индивидуальные способности учащихся;

№ слайда 3 Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи   I. Обра
Описание слайда:

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи   I. Образовательные: Способствовать прочному усвоению учащимися учебного материала. Способствовать расширению кругозора учащихся через использование дополнительных источников.   II. Развивающие: Развивать у учащихся творческое мышление. Способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроке.   III. Воспитательные: Воспитывать нравственные взгляды и убеждения. Вырабатывать самосознание. Способствовать воспитанию саморазвивающейся и самореализующейся личности. 

№ слайда 4 Метод разбора конкретных ситуаций отличительной особенностью этого метода явл
Описание слайда:

Метод разбора конкретных ситуаций отличительной особенностью этого метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни.

№ слайда 5 Метод проектов суть метода проекта – стимулировать интерес учащихся к определ
Описание слайда:

Метод проектов суть метода проекта – стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающим решение этих проблем, умение практически применять полученные знания, развитие рефлекторного, критического мышления.

№ слайда 6 Использование на уроках информационно-коммуникационных технологий (ИКТ): Инте
Описание слайда:

Использование на уроках информационно-коммуникационных технологий (ИКТ): Интерактивное обучение - это диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействия учителя и ученика. Оно позволяет развивать активную жизненную позицию у учащихся, вырабатывать навык коллективной работы, уметь оценивать ситуацию, принимать решение в спорных вопросах и отстаивать его.

№ слайда 7 Практическое применение Задача: Сколько километров составляет дорога из дерев
Описание слайда:

Практическое применение Задача: Сколько километров составляет дорога из деревни до города, если она составляет 2 мили да 7 вёрст? Ответ округлите до сотых.

№ слайда 8 Таблица старинных русских мер 1 миля  = 7 вёрст  7,469 км, 1 верста  = 500 с
Описание слайда:

Таблица старинных русских мер 1 миля  = 7 вёрст  7,469 км, 1 верста  = 500 саженей   1,0668 км, 1 сажень  = 3 аршина = 7 футов   2,1336 м, 1 аршин  = 16 вершков = 28 дюймов   0,7112 м, 1 фут  =  12  дюймов  30,48 см, 1 дюйм  = 10 линий  2,54 см, 1 линия =  10 точек   2,54 мм, 1 вершок = 4,5 см, 1 фунт русский = 409,5 г, 1 пуд = 16,380 кг = 40 фунтов, 1 ведро = 12, 299 л, 1 бочка = 40 ведер.  

№ слайда 9 Практическое применение Задача: На мельнице было 50 пудов 36 фунтов муки. Еще
Описание слайда:

Практическое применение Задача: На мельнице было 50 пудов 36 фунтов муки. Еще привезли зерно и перемололи из него муку. Получилось 40 пудов 25 фунтов муки. Сколько фунтов муки стало на мельнице?

№ слайда 10 Практическое применение Задача: Измерить длину и ширину парты с помощью рук.
Описание слайда:

Практическое применение Задача: Измерить длину и ширину парты с помощью рук. Ответ дать в пядях, вершках и сантиметрах.

№ слайда 11 Практическое применение Пядь – старинная мера, расстояние между развернутыми
Описание слайда:

Практическое применение Пядь – старинная мера, расстояние между развернутыми большим и указательным пальцами. 1 пядь = 1/12 сажени = 1/4 аршина = 4 вершка = 7 дюймов = ровно 17,78 см.

№ слайда 12 Практическое применение Жизненные задачи: для оклейки стен обоями на 1 м2 тре
Описание слайда:

Практическое применение Жизненные задачи: для оклейки стен обоями на 1 м2 требуется: обоев 0,25 рулона, крахмала 0,09 кг, клея 0,01 кг, газетной бумаги 0,07 кг. Сколько материалов потребуется для оклейки обоями комнаты, если площадь всех ее стен вместе с окнами и дверями 35,3 м2, а площадь окон и дверей равна 10,2 м2? Ответ округлите до десятых долей килограммов и до целых рулонов.

№ слайда 13 Практическое применение
Описание слайда:

Практическое применение

№ слайда 14 Практическое применение
Описание слайда:

Практическое применение

№ слайда 15 Практическое применение
Описание слайда:

Практическое применение

№ слайда 16 Подготовка к ЕГЭ За­да­ние 1 № 77334.  В об­мен­ном пунк­те 1 грив­на стоит 3
Описание слайда:

Подготовка к ЕГЭ За­да­ние 1 № 77334.  В об­мен­ном пунк­те 1 грив­на стоит 3 рубля 70 ко­пе­ек. От­ды­ха­ю­щие об­ме­ня­ли рубли на грив­ны и ку­пи­ли 3 кг по­ми­до­ров по цене 4 грив­ны за 1 кг. Во сколь­ко руб­лей обо­шлась им эта по­куп­ка? Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа.  Ре­ше­ние. За 3 кг по­ми­до­ров от­ды­ха­ю­щие за­пла­ти­ли 4 * 3 = 12 гри­вен. Зна­чит, в руб­лях они за­пла­ти­ли: 12  3,7 = 44,4 рубля. Округ­ля­ем до це­ло­го числа, по­лу­ча­ем 44.   Ответ: 44.

№ слайда 17 Постоянный контроль знаний: Результативность процесса обучения во многом зав
Описание слайда:

Постоянный контроль знаний: Результативность процесса обучения во многом зависит от тщательности разработки методики контроля знаний. Контроль знаний необходим при всякой системе обучения и любой организации учебного процесса.

№ слайда 18 Что делать? Любить предмет, повышать собственную квалификацию, искать способы
Описание слайда:

Что делать? Любить предмет, повышать собственную квалификацию, искать способы подачи информации в зависимости от уровня подготовки учащихся; Учить решать задачи, а не заучивать шаблоны; Систематическая работа в течение года, а не от случая к случаю; Индивидуальная работа со школьниками; Внеклассная работа (кружки, факультативы, математические вечера и праздники, математические соревнования)

№ слайда 19 Выводы повышение качества математического образования через организацию профи
Описание слайда:

Выводы повышение качества математического образования через организацию профильных физико-математических классов; развитие предпрофильной подготовки, обеспечивающей возможность выбора и проектирования индивидуальной образовательной траектории обучающимися; создание условий для развития дистанционных форм обучения; повышение качества образования через технологии развивающего обучения, метода проектов, исследовательской деятельности

№ слайда 20 Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамка
Описание слайда:

Путь для улучшения качества обученности учащихся на уроках математики в рамках ФГОС Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания. Федор Иванович Янкович де Мариево


Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров108
Номер материала ДБ-013093
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх