Презентация по математике на тему "Равенства, неравенства, уравнения"

• 1 слайд

  Урок математики
  Раздел 3 урок 1 (из 25 уроков) Аблинанова Э.А.
  Тема: Равенства, неравенства, уравнения учитель начальных классов
  Сквозная тема «Путешествие» КГУ «Средняя школа имени
  акына М.Макатаева с ДМЦ»
  Енбекшиказахского района
  Алматинской области
  
  Цели урока
  

• 2 слайд

  Стадия вызова
  Создание коллаборативной среды
  Цель: создать мотивацию к учебной деятельности на уроке посредством поддержания в учениках веры в свои силы.
  (К) –активный метод обучения «Вопрос- ответ»
  Цель: выяснить значимость знаний, которые обучающиеся получат на уроке, в дальнейшей жизни.
  Определение целей урока
  Цель: совместно с обучающимися определить цель урока.
  ФО- билетом вашим сегодня будет оценочный лист
  
  
  Актуализация знаний –задание: вставь пропущенное число, знак.
  Цель: актуализировать знания- математические знаки и действия, разработать критерии оценивания
  (П) –активный метод обучения «Думай, объединяйся, делись»
  Критерии оценивания: обучающиеся составят выражения Дескрипторы:
  (Д)- распределят выражения по действиям А. Определят пропущенное число
  ФО- проверить по образцу и поставить звездочки в оценочных листах В. Определят пропущенный знак
  С.Распределят выражения по действиям
  

• 3 слайд

  Стадия осмысления
  Открытие нового
  Цель: помочь в осмыслении, понимании нового
  Работа по учебнику (знакомство с понятиями равенство, неравенство, уравнение)
  Обратная связь
  Физминутка ( веселое стихотворение с упражнениями)
  Цель: переключить внимание и понимание нового вида работы.
  По ходу физминутки делятся на группы на счет 1-4
  Закрепление
  Цель: выявить и зафиксировать место и причину затруднения; организовать самопроверку и самооценку
  учащимися.
  (Г)- задание:определить, каких продуктов больше, а каких меньше и составить равенства и неравенства
  ФО –метод «Карусель»
  (П)- распределить выражения по сундучкам (И)-отметить значком «+» «-» верное и неверное
  (Д) составят свои примеры ФО ФО
  

• 4 слайд

  Стадия рефлексии
  Итог урока
  Цель: зафиксировать новое содержание, изученное на уроке; поблагодарить одноклассников, которые помогли получить результат урока.
  Рефлексия «Доскажи словечко» Задания на развитие языковых навыков:
  -Сегодня на уроке я узнал… - смогут называть понятия на трех языках;
  -Сегодня я научился… -описывать и объяснять мысли и чувства
  -Для меня осталось непонятным… по отношению к путешествию;
  -Мне необходимо поработать над… -узнают термины «равенство», «неравенство»,
  ФО- оценочные листы прикрепят на вагончики «уравнение»;
  Обратная связь
  

• 5 слайд

  Рефлексия урока
  группа уч-ся (А) через ЗБР достигнет результатов.
  группа уч-ся (А) через ЗБР достигнет результатов.
  Оценивание- оценочные билеты
  Здоровье и соблюдение техники безопасности
  
  
  Правила поведения в общественном транспорте. Физминутка «Отдыхайка»