Презентация по математике на тему "Разнообразный мир линий" (5 класс УМК Дорофеев Г.В.)

• 1 слайд

  Разнообразный
  мир линий
  Кашапов Наиль Нургалиевич, учитель математики, МБОУ №14, город Казань.
  5 класс УМК Дорофеев Г. В., Шарыгин И.Ф. и др.
  

• 2 слайд

  1 вариант
  34 увеличить на 68.
  49 уменьшить на 21
  73 увеличить 2 раза
  64 уменьшить 8 раз
  645 первое слагаемое, 16 второе слагаемое. Найти сумму.
  30 первый множитель, 60 второй множитель. Найти произведение.
  Делимое 560, делитель 40. Найти частное.
  Во сколько раз 90 меньше 810
  
  2 вариант
  23 увеличить на 57
  55 уменьшить на 15
  46 увеличить 3 раз
  49 уменьшить 7 раз
  376 первое слагаемое, 32 второе слагаемое. Найти сумму
  70 первый множитель, 90 второй множитель. Найти произведение.
  Делимое 360, делитель 30. Найти частное.
  Во сколько раз 810 больше 90
  
  

• 3 слайд

  Чем отличаются линии одной группы от другой?
  
  Выложите из нити замкнутую линию ( 1 вариант)
  Незамкнутую линию (2 вариант)
  

• 4 слайд

  Что общего у линий обеих групп?
  Чем отличаются линии одной группы от линий другой группы?
  Выложите из нити замкнутую самопересекающуюся линию ( 1 вариант), незамкнутую самопересекающуюся линию (2 вариант)
  

• 5 слайд

  Выберите замкнутые линии.
  Незамкнутые самопересекающиеся линии.
  Замкнутые линии без самопересечений.
  

• 6 слайд

  Сколько точек самопересечения имеют эти линии?
  Рисунок 1.2
  

• 7 слайд

  внимательно рассмотрим изображение;
  сформулируем последовательность выполнения построения;
  начинаем движение по узлам сетки.
  
  Алгоритм выполнения построений:
  № 5
  

• 8 слайд

  Какие точки принадлежат внутренней области? Почему?
  Какие точки принадлежат внешней области? Почему?
  
  

• 9 слайд

  Посмотрите на рисунок что вы можете сказать
  

• 10 слайд

  Продолжите фразу:
  Сегодня я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я выполнял задания…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  Я приобрел…
  Я научился…
  У меня получилось …
  Я смог…
  Я попробую…
  Меня удивило…
  Мне захотелось…
  
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  П. 1.1. №3,7,10
  
  По желанию творческое:
  Нарисовать узор, рисунок из замкнутых линий, или из незамкнутых линий.