Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение иррациональных уравнений
Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания - это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький.
Конфуций.
2 слайд
Оборудование:
Компьютер, видеопроектор, интерактивная доска;
У учащихся на рабочем месте оценочные листы, листы взаимопроверки, карточки с уравнениями, варианты тестов и бланки ответов.
3 слайд
Цель урока
Освоить новые методы решения иррациональных уравнений.
Продолжить формирование самоконтроля, взаимоконтроля, самоанализа.
Знания, умения и навыки показать в ходе тестовой работы.
4 слайд
Классификация методов решения
иррациональных уравнений
Возведение обеих
частей в одну
и ту же степень
Введение
новых
переменных
Функционально-
графический
Разложение
на множители
Домножение
на
сопряженное
Выделение
Полного
квадрата
Сравнение
значений обеих
частей
уравнения на ОДЗ
Метод
мажорант
Использование
нестандартных
приемов
5 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
6 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
7 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
8 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
9 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
10 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
11 слайд
Введение новых
переменных.
2. Метод мажорант.
3. Домножение
на сопряженное.
4. Разложение
на множители
5.Функционально-
графический
6.Сравнение обеих
частей уравнения
наОДЗ.
7. Возведение обеих
частей в одну и
ту же степень.
8.Выделение полного
квадрата двучлена.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кустова Марина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.