Презентация по математике на тему «Решение примеров и задач изученного типа» 1 класс

Урок математики с применением ИКТ в 1 классе.

Тема урока: «Решение примеров и задач изученного типа»

Цели       1)Образовательная: развивать умения решать задачи и примеры в

                   пределах 20. Повысить интерес к предмету.

                 2)Развивающая: развивать мыслительные операции: умение

                   обобщать, классифицировать, анализировать, вычленять главное.

                3)Воспитательная: воспитание культуры здорового питания,

                   бережного отношения к своему здоровью.

Ход урока.

 I  Организационный момент.

 II Сообщение темы и целей урока

                          Математика – царица наук!

                          Без неё не летят корабли.

                          Даже хлеба не купишь,

                          Рубля не сочтёшь,

                          Что по чём не узнаешь,

                          А узнав не поймёшь!

    – Сегодняшний урок математики – это урок закрепления изученного. Я хочу, чтобы вы показали свои знания и умения в решении задач и примеров в пределах 20. Надо работать активно, дружно, помогать друг другу, тогда у вас всё получится. А я желаю вам удачи!

   Открыли тетради, записали число, классная работа.

  III Устный счёт

  Мы отправляемся в путешествие. Чтобы узнать куда? Напишем математический диктант через запятую.

1.     Сколько грибов в корзине, если их больше 18 и меньше 20. (19)

2.  Найдите разность чисел 7 и 4 .(3)

3.  На сколько 10 меньше , чем 1. (9)

4.  Прибавьте к числу 3 , такое число , чтобы в сумме получилось

     число 10. (7)

5.  Дима пригласил на день рождения 3 девочек и 10 мальчиков .

     Сколько всего детей пригласил Дима .(13)

6.  Найдите  сумму чисел 6 и 4.(10)

7.   Пять малышек - медвежат

      По кроваточкам лежат .

      Одному никак не спится ,

      А скольким сон хороший снится?(5-1=4) 

19,  3,  9,  7, 13,  10,  4

 Е , П, А , Т , И , Н , И.

Самопроверка.( 1 ученик читает , дети проверяют и выставляют оценки).  (Слайд №3)

- На какие 2 группы можно разбить все числа? (На однозначные и двузначные, на чётные и нечётные.).

_Какое число лишнее среди двузначных чисел? (10 – круглое число)

. (Слайд №3)  Расположите цифры в порядке возрастания.

3, 4,   7 ,  9,10,13,19

     П  и   т    а   н   и   е

Какое слово у вас получилось.

Питание.

-Что такое питание? (Это питьё и еда, необходимые человеку для жизни (

 Прочитайте пословицу

. (Слайд №4)

  Каковы еда и питьё - таково и житьё.

- Как вы понимаете смысл этой пословицы? ( Верно от питания человека зависит жизнь и здоровье человека)

IV Работа по теме урока

1. Мы отправляемся в путешествие на улицу Правильного питания.

   - Назовите адрес гимназии №5? К.Маркса  19.

Мы движемся от гимназии к улице Правильного питания по дороге.

(Слайд №5)

- На эту улицу ведут две дороги.

-По какой дороге быстрее дойти , мы узнаем выполнив задание

 №32 стр.83

(Найти сумму  3-ех сторон треугольника)

Ответ: 12 см.

2. Задача на развитие логического мышления.

1 «Е» класс от гимназии №5 до улицы Правильного питания двигался 5 мин? Сколько минут затратит на дорогу 1 ученик? 2 ученика?                   28 учеников?

3. Мы попадаем на улицу Правильного питания. Перед нами  рекламный щит (баннер). (Слайд №7)

    - Кого вы видите? (Илью Муромца).

 Верно, это реклама от героя русских былин Ильи Муромца. Он славился на Руси богатырской силой, духом и умом.

    - Что рекламирует Илья Муромец прочитаем хором! Запомни! 

      Полезно есть разные продукты: овощи и фрукты, молочные продукты, мясо и рыбу, хлеб и крупы, растительное и сливочное масло. 

    Теперь вам понятно почему Илья Муромец славится слой. Он правильно питается.

- Учебник стр.82 №30

- Посмотрите внимательно на выражения.

- Каким действие решены?

- Как вы думает, какими словами будет начинаться вопрос(сколько всего)

- Что означает каждое из чисел?

 4+4

 4+3

 4+1

      3+1

- Как вы думаете сколько раз в день должен питаться ребенок  вашего возраста ?

   Какие продукты надо употреблять каждый день детям вашего возраста?  Запомни! Полезно есть разные продукты: овощи и фрукты, молочные продукты, мясо и рыбу, хлеб и крупы, растительное и сливочное масло.

4.  Заглянем в столовую гимназии №5.

    -Где хранятся продукты чтобы они не портились?(В холодильнике)

 Задача №27 стр. 82.

-Сколько фишек отсчитываем?

-Почему?(потому что купили 16 холодильников)

-В каждый магазин привезли холодильников поровну . Сколько магазинов?(4)

-Будем раскладывать фишки по одной в 4 магазина , пока не разложим все 16 фишек.

-Сколько холодильников привезли в каждый магазин? (4)

-Каким действием узнаем?(Деление)

-Как  запишем(16:4=4)

(Аналогично разложить в 2 магазина)

На улице правильного питания заглянем в гости к Шреку. Он задал нам задачу. Фиона на день рождения Шрека испекла 40 пирожных, а тортов 25. На сколько больше тортов испекла Фиона, чем пирожных.   (А можно ли каждый день употреблять торты?)

     Следующее задание на улице нам приготовил Буратино. Он не может

вычислить неизвестное число .

 С.Р.  На доске 3 выражения  решают дети.

- Решив выражения верно мы узнаем какая каша самая полезная и питательная?

   -3=7                                        +4=9                            -2=5

Гречка                              Овсянка                  Рисовая каша.

Вернёмся к нашей пословице. Каковы еда и питьё –таково и житьё.

А ведь верно, если мы будем правильно питаться, то позабудь про докторов и будем радоваться жизни! И на уроках математики будем активно работать! . Пища – это строительный материал для растущего организма. Важно полноценно питаться в одно и то же время. Тот, кто не садится вовремя есть или, наоборот, постоянно что-то жуёт (конфету, булочку, печенье), портит аппетит и нарушает правильное пищеварение, его нормальный ритм.

5.

Слайд №12

- Чтобы узнать чем питается Соловей- разбойник вам нужно выполнить самостоятельную работу.

Слайд№14

-Самое любимое блюдо Соловья Разбойника- варёное мясо.Ведь в нём содержится белок, который так необходим для жизни.

Итог урока:

 Учёные установили, что если каждый день есть в определённые часы, то к этому времени появляется аппетит, выделяется желудочный сок, который быстрее и лучше переваривает пищу. Между приёмом пищи должно пройти 3-4 часа. Ужинать лучше не позднее, чем за 2 часа до сна

Какие ещё пословицы и поговорки вы знаете о питании?

Не поешь толком – будешь волком.

Соловья баснями не кормят.

Всякому нужен и обед и ужин..

     Чему научил нас урок? Думать, размышлять, решать, считать?

Что было особенно интересно?

Как вы сегодня работали?

.

• 1 слайд

  
  
  Урок математики
  в 1«Е» классе.
  Тема урока: «Решение примеров и задач изученного типа»
  Цели урока:
  1)Развивать умения решать задачи и примеры в пределах 20.
  2)Развивать мыслительные операции: умение обобщать, выделять классифицировать
  3)Воспитывать сознательную дисциплину, чувство товарищества, любознательности.
  УЧИТЕЛЬ: ТЕЗИЕВА ЗАЛИНА
  КОНСТАНТИНОВНА
  

• 2 слайд

  19 марта.
  Классная работа.
  
  

• 3 слайд

  Математический диктант
  19, 3, 9, 7, 13,10, 4,
  3
  П
  7
  Т
  10
  Н
  19
  Е
  9
  А
  4
  И
  13
  И
  Е, П, А, Т, И, Н , И
  

• 4 слайд

  Каковы еда и питьё - таково и житьё.
  

• 5 слайд

  Улица Правильного питания
  Гимназия №5
  
  
  

• 6 слайд

  Сумма длин сторон треугольника 12 см.
  

• 7 слайд

  Улица
  Правильного питания
  Запомни!
  Полезно есть разные продукты:овощи и фрукты, молочные продукты, мясо и рыбу, хлеб и крупы, растительное и сливочное масло.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Столовая гимназии №5
  

• 10 слайд

  Помогите решить
  I ряд
  -3=7
  II ряд
  +4=9
  III ряд
  - 2 =5
  

• 11 слайд

  Полезные каши
  5 баллов Гречневая каша
  
  4 балла Овсяная каша
  
  3 балла Рисовая каша
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Чтобы узнать чем питается Соловей Разбойник выполните самостоятельную работу.
  
  
  

• 13 слайд

  Проверка
  I вариант II вариант
  7+6=13
  3 3
  15-6=9
  5 1
  8+6=14
  2 4
  9+6=15
  1 5
  14-6=8
  4 2
  6+6=12
  4 2
  

• 14 слайд

  Самое любимое блюдо Соловья Разбойника- варёное мясо.Ведь в нём содержится белок, который так необходим для жизни.
  

• 15 слайд

  Всякому
  нужен и обед
  и ужин.
  
  

Краткое описание документа:

Урок по математике в 1 классе по теме ««Решение примеров и задач изученного типа» с использованием электронной презентации. Урок повторения и обобщения изученного материала. Презентация позволяет повторить большой объем материала.Решение заданий проверяется сразу же. Задания можно дифференцировать,т . е учащимся со слабыми математическими знаниями давать решать не все примеры в заданиях, а только часть.Цели урока : развивать умения решать задачи и примеры в

пределах 20, повысить интерес к предмету; развивать мыслительные операции: умение обобщать, классифицировать, анализировать, вычленять главное; воспитание культуры здорового питания, бережного отношения к своему здоровью.