Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Решение уравнений" (3 класс)

Презентация по математике на тему "Решение уравнений" (3 класс)

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Расшифруйте слово 13х3 – Л 15х6 – Д 49 : 7 – А 24 : 12 – П 9х4 – И 7х12 – М 5
Описание слайда:

Расшифруйте слово 13х3 – Л 15х6 – Д 49 : 7 – А 24 : 12 – П 9х4 – И 7х12 – М 56 : 8 – А 42 : 7 – О 6х6 – И Л П А А Д И И О М

3 слайд XXII зимние Олимпийские Игры в г.Сочи 2014
Описание слайда:

XXII зимние Олимпийские Игры в г.Сочи 2014

4 слайд Красная поляна
Описание слайда:

Красная поляна

5 слайд Задание Леопарда 14 * х = 28 17 – а > 3 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9 8 + 12 = 16
Описание слайда:

Задание Леопарда 14 * х = 28 17 – а > 3 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9 8 + 12 = 16 d – с

6 слайд Задание Леопарда 14 * х = 28 17 – а > 3 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9 8 + 12 = 16
Описание слайда:

Задание Леопарда 14 * х = 28 17 – а > 3 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9 8 + 12 = 16 d – с

7 слайд Уравнения, в которых каждый компонент и результат действия представлен числом
Описание слайда:

Уравнения, в которых каждый компонент и результат действия представлен числом или буквой называются простыми. 14 * х = 28 15 – у = 9

8 слайд Алгоритм Прочитай уравнение. 2. Определи, что неизвестно. 3. Примени правило.
Описание слайда:

Алгоритм Прочитай уравнение. 2. Определи, что неизвестно. 3. Примени правило. 4. Вычисли (упрости правую часть). 5. Сделай, если нужно, проверку.

9 слайд 16 февраля. Классная работа. 14 * х = 28 15 – у = 9
Описание слайда:

16 февраля. Классная работа. 14 * х = 28 15 – у = 9

10 слайд 14 * х = 28 х = 28 : 14 х = 2 Ответ: 2 15 – у = 9 у = 15 – 9 у = 6 Ответ: 6
Описание слайда:

14 * х = 28 х = 28 : 14 х = 2 Ответ: 2 15 – у = 9 у = 15 – 9 у = 6 Ответ: 6

11 слайд 14 * х = 28 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9
Описание слайда:

14 * х = 28 15 – у = 9 х : 5 = 6 + 9

12 слайд х : 5 = 6 + 9 Уравнение, в которых один из компонентов (или оба компонента) и
Описание слайда:

х : 5 = 6 + 9 Уравнение, в которых один из компонентов (или оба компонента) или результат действия представлен выражением, называются составными.

13 слайд Тема урока: Решение уравнений нового вида. Цель урока: научиться решать уравн
Описание слайда:

Тема урока: Решение уравнений нового вида. Цель урока: научиться решать уравнения нового вида.

14 слайд х : 5 = 6 + 9 х : 5 = 6 + 9 х : 5 = 15 х = 15 * 5 х = 75 Ответ: 75
Описание слайда:

х : 5 = 6 + 9 х : 5 = 6 + 9 х : 5 = 15 х = 15 * 5 х = 75 Ответ: 75

15 слайд Алгоритм 1. Прочитайте уравнение. 2. Назови, чем выражен результат. 3. Упрост
Описание слайда:

Алгоритм 1. Прочитайте уравнение. 2. Назови, чем выражен результат. 3. Упрости правую часть. 4. Запиши полученное простое уравнение. 5. Реши простое уравнение.

16 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Учебник 1) с. 89, № 4. 2) с. 88, № 3.
Описание слайда:

Учебник 1) с. 89, № 4. 2) с. 88, № 3.

19 слайд Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 х * 6 = 18 5 + х = 24 : 4 х : 4 =
Описание слайда:

Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 х * 6 = 18 5 + х = 24 : 4 х : 4 = 12 4 * х = 45 – 9 8 + х = 48 44 : х = 4 6 + х = 38 : 2 №1. Подчеркни зеленым карандашом простые уравнения, а красным – составные: №2. Реши уравнение: №3*. Составь уравнение по рисунку и реши его: 45 : х = 23 – 14 34 + х = 45 * 2 х – 25 = 54 : 3 ? 3кг 4кг 5кг ? 5кг 6кг 2кг

20 слайд Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 х * 6 = 18 45 : х = 23 – 14 5 + х
Описание слайда:

Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 х * 6 = 18 45 : х = 23 – 14 5 + х = 24 : 4 х : 4 = 12 4 * х = 45 – 9 8 + х = 48 44 : х = 4 6 + х = 38 : 2 №1Подчеркни зеленым карандашом простые уравнения, а красным –составные: х * 6 = 18 х : 4 = 12 х * 6 = 18 х : 4 = 12

21 слайд №2. Реши уравнение: 34 + х = 45 * 2 34 +х = 90 Х = 90 – 34 Х = 56 х – 25 = 54
Описание слайда:

№2. Реши уравнение: 34 + х = 45 * 2 34 +х = 90 Х = 90 – 34 Х = 56 х – 25 = 54 : 3 Х – 25 = 18 Х = 18 +25 Х = 43

22 слайд №3. Составь уравнение по рисунку и реши его: ? 3кг 4кг 5кг ? 5кг 6кг 2кг Х +
Описание слайда:

№3. Составь уравнение по рисунку и реши его: ? 3кг 4кг 5кг ? 5кг 6кг 2кг Х + 3 = 4 + 5 Х+3 = 9 Х = 9 – 3 Х = 6 Ответ: 6кг Х + 5 = 6 + 2 Х + 5 = 8 Х = 8 – 5 Х = 3 Ответ: 3 кг

23 слайд Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

24 слайд Домашнее задание Учебник, с. 89, № 5 (б) – обязательно всем, № 6, № 7 – по вы
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник, с. 89, № 5 (б) – обязательно всем, № 6, № 7 – по выбору.

25 слайд Урок окончен
Описание слайда:

Урок окончен

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты. Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов, потому что спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга. Наверное, нет человека на земле, который был бы равнодушен к Олимпийским играм.

Сегодня вместе с нами на уроке Белый медведь, Леопард и Зайка – талисманы зимних Олимпийских Игр в Сочи. Талисман – это символ игр, приносящий удачу. Хочется верить, что эти герои тоже нам принесут сегодня удачу.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.