Презентация по математике на тему "Решение задач" 4 класс

• 1 слайд

  Тема: «Решение задач. Мой Дагестан»
  Интегрированный урок по математике и краеведению
  в 4 классе
  

• 2 слайд

  Учить находить значение сложных выражений, отработка решать задачи с помощью выражений.
  
  Развитие логического мышления, воображения и ассоциативного.
  
  Привитие любви к родному городу, краю.
  Цели:
  

• 3 слайд

  Аннотация
  Данная презентация рассчитана на учеников 4 класса, обучающихся по учебнику Моро
  Презентация вызывает интерес к изучаемому материалу, помогает детям лучше усвоить материал, активизирует зрительную память наряду со слуховым восприятиями.
  Использование данной презентации делает урок динамичным и живым.
  

• 4 слайд

  Начинается урок,
  Он пойдет ребятам впрок
  Постарайтесь все понять
  Учитесь тайны открывать,
  Ответы полные давайте,
  И на уроке не зевайте.
  
  
  
  
  Ход урока:
  

• 5 слайд

  Народы Дагестана
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Испытание 2
  Что вы знаете о Махачкале?
  

• 9 слайд

  Актуализация знаний
  Назовите величины , которые встречаются в задачах на движение.
  
  S t V V ср. Vсбл.
  

• 10 слайд

  Испытание 1.
  Устный счет
  Расположите числа в порядке возрастания и вы прочитаете слово.
  
  295, 3546, 670, 7900, 986, 71400, 15000,160000, 352009
  М а а ч х а к л а
  
  
  Геологи ехали 3 часа на машине со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние они проехали?
  
  Расстояние от Махачкалы до Терекли - Мектеба 220 км, от Терекли-Мектеба до Ставрополя в 2 раза больше. Каково расстояние от Махачкалы до Ставрополя?
  
  
  
  

• 11 слайд

  Испытание 3 Задача
  10 км/ч
  12 км/ч
  2 ч
  ?
  Что известно в задаче?
  Что нужно найти?
  А теперь, зная способ нахождение расстояния через скорость удаления, как можно решить эту задачу?
  Ребята, какой способ легче?
  

• 12 слайд

  «Волшебный сон»
  Реснички опускаются.
  Глазки закрываются.
  Мы спокойно отдыхаем .
  сном волшебным засыпаем
  Дышится легко,ровно,глубоко.
  Руки, ноги отдыхают,
  Шея не напряжена
  И расслаблена.
  Губы чуть приоткрываются,
  Все спокойно расслабляются
  Дышится легко, ровно, глубоко
  
  Релаксация.
  

• 13 слайд

  Правила работы в группах.
  Работать вместе, дружно.
  Прислушиваться к аргументам друг друга.
  Каждому давать возможность высказать свое мнение.
  
  Задачи для работы в группах.
  Уровень А.
  Из села Эдиге выехали одновременно два автомобиля и поехали в противоположных направлениях. Средняя скорость одного автомобиля 60 км/ч, другого – 75 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут автомобили через 2 часа?
  
  Уровень В.
  Из города Кизляра выехали одновременно два автомобиля и поехали в противоположных направлениях. Средняя скорость одного автомобиля 55 км/ч, другого на 10 км/ч больше. Через сколько часов расстояние между ними будет 480 км?
  
  

• 14 слайд

  2.Перед вами годовая продукция молокомбината:
  сметана – 11 000 т
  сливочное масло – 9 000 т
  творог – 4 000 т
  - Каждая группа произведёт расчёт по заданию, записанному на карточке. Приступая к работе, не забудьте правила работы в группе.
  Дифференцированные задания:
  1 группа : Впишите недостающие цифры
  11 000 т =……….ц
  9 000 т = ……………кг
  4 000 т =……….ц =………..кг
  2 группа: Сколько всего продукции выпускает завод за 1 месяц?
  1 и 2 группы: Узнайте, сколько всего продукции выпускает завод за 1 неделю?
  - На сколько полезной вы считаете продукцию молокомбината ?
  
  

• 15 слайд

  
  Осенью ногайцы убрали с поля урожай:
  8 тонн арбуза
  6ц картофеля
  2т лука
  7т 500 кг дыни
  (Вырази в килограммах)
  

• 16 слайд

  Задача на смекалку
  Ногайское лесничество посадили пескоукрепительные деревья. Джузгун, акация и тамарикс вместе 160 штук; джузгун и акация- 30 штук; акация и тамарикс 140 штук. Найди сколько посадили акацию, тамарикс и джузгун в отдельности.
  Дано:
  Д+А+Т=160
  Д+А=30
  А+Т=140
  Найти: Д-? А-? Т-?
  Решение:
  Д+А+Т=160
  Д+А =30 Т=160-30=130
  А+Т=140 Д=160-140=20
  А=30-Д; А=30-20=10
  Проверка:
  Д+А+Т=20+10+130=160
  Д+А=20+10=30 ч.с.у.з
  А+Т=10+130=140
  
  

• 17 слайд

  Интерактивная игра
  «Задачи на движение»
  

• 18 слайд

  Рефлексия
  Что нового узнали на уроке?
  Как мы сегодня решали задачи?
  Какая задача вам больше всего понравилось?
  
  

• 19 слайд

  Итог урока
  Наше путешествие подошло к концу, мы дружно и хорошо поработали, справились со всеми заданиями.
  Дагестан- это наш большой дом. В этом большом доме, у каждого из нас есть то место , куда мы возвращаемся, где нас ждут и любят.
  Послушайте что вам предстоить выполнить дома.
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!