Презентация по математике на тему "Решение задач на дроби" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Решение задач на дроби.
  Арчакова Лейла Мухаметовна Учатель математики МКОУ СОШ с.п.п. Звездный
  

• 3 слайд

  Критерии оценивания
  
  Нет ошибок – 5 баллов,
  1 ошибка – 4 балла,
  2 ошибки – 3 балла,
  3-5 ошибок – 0 баллов
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Решение
  задач на дроби.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Вырази дробью, какую часть квадрата составляют фигуры разного цвета?
  

• 8 слайд

  Вырази дробью, какую часть квадрата составляют фигуры разного цвета?
  5
  16
  4
  16
  4
  16
  1
  16
  2
  16
  

• 9 слайд

  Найдите части числа.
  

• 10 слайд

  Найдите число по его части.
  

• 11 слайд

  Основные задачи на дроби
  В лесу 800 деревьев. Сосны составляют 3/4 всех деревьев. Сколько сосен в лесу?
  Нахождение части числа.
  Нахождение числа по его части.
  В лесу 600 сосен, что составляет 3/4 всех деревьев. Сколько всего деревьев в лесу?
  

• 12 слайд

  Нахождение части числа.
  800 : 4 = 200 (дер.) –1 часть
  2) 200 * 3 = 600 (дер.)
  Всего - 800 дер.
  Сосны- 3/4 от -?
  Ответ: 600 сосен.
  В лесу 800 деревьев. Сосны составляют 3/4 всех деревьев. Сколько сосен в лесу?
  3/4
  с о с ны
  800 дер.
  Решение:
  

• 13 слайд

  Нахождение числа по его части.
  1) 600 : 3 = 200 (дер.) – 1 часть
  2) 200 . 4 = 800 (дер.)
  Ответ: 800 деревьев.
  Решение:
  В лесу 600 сосен, что составляет 3/4 всех деревьев. Сколько всего деревьев в лесу?
  сосны
  ? дер.
  600 дер.
  600 сос.-это3/4 от
  Всего -?дер.
  3
  4
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Задача № 3
  Высота цифр на циферблате 72см., что составляет 9/41 от длины минутной стрелки. Вычислите длину минутной стрелки.
  

• 16 слайд

  Карта России
  

• 17 слайд

  Задача № 4
  
  
  
  Площадь Российской Федерации 17125000кв.км., площадь КБР составляет 1/1370 от площади России. Вычислите площади Кабардино-Балкарской Республики.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Из - за парт мы выйдем дружно,
  Но шуметь совсем не нужно.
  Быстро встали, улыбнулись,
  Выше-выше подтянулись.
  Ну-ка плечи распрямите,
  Поднимите, опустите.
  Вправо, влево повернитесь,
  Рук коленями коснитесь,
  И на месте покружились.
  Нам урок продолжить нужно.
  Подравнялись, тихо сели
  И на доску посмотрели.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Магазин за 2 дня продал 360 кг картофеля. В первый день была продана 1/3 часть всего картофеля. Во второй день продали оставшийся картофель. Сколько картофеля продано во второй день?
  Всего -360 кг
  I день- 1/3 от
  II день- ? кг
  1
  4
  1
  3
  осталось
  1) 360 : 3 = 120 (кг)-1 день
  2)360–120=240 (кг)-2 день
  
  Ответ: 240 кг картофеля
  продано во второй день.
  Решение:
  

• 22 слайд

  За первую неделю бригада заасфальтировала 15 км, что составило 3/5 расстояния между двумя сёлами. Каково расстояние между сёлами?
  1) 15 : 3 = 5 (км)– 1 часть
  2) 5 . 5 = 25 (км)
  Ответ: Расстояние между селами 25 км.
  15 км- это 3/5 от
  Всего -? км
  ? км
  15 км
  3
  5
  Решение:
  

• 23 слайд

  Какая тема была у нас сегодня?
  Какие цели мы сегодня ставили?
  Достигли ли мы с вами поставленной нами цели урока? Что нового вы сегодня узнали? Какие знания использовались для достижения цели? Всё ли у вас получалось? В чём были затруднения? Справились ли вы с трудностями?
  

• 24 слайд

  Домашнее задание.
  п.4.3., № 788(б), № 790, № 791(по желанию),
  для желающих – подготовить презентацию из 3-х слайдов «Интересное из мира дробей».
  

• 25 слайд

  Урок окончен.
  Желаю успехов.