Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части»

Презентация по математике на тему: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части»

библиотека
материалов
Тема: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части» «Шко...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части» «Шко
Описание слайда:

Тема: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части» «Школа России» 4 класс

2 слайд Из маленьких квадратиков составьте квадраты, в которых: 1) часть оранжевая, а
Описание слайда:

Из маленьких квадратиков составьте квадраты, в которых: 1) часть оранжевая, а зелёная. 2) оранжевая; 3) оранжевая; 4) оранжевая        

3 слайд Проверь себя!
Описание слайда:

Проверь себя!

4 слайд Из зелёных и белых полос сложите прямоугольники, в которых: часть зелёная; 2)
Описание слайда:

Из зелёных и белых полос сложите прямоугольники, в которых: часть зелёная; 2) части зелёные; 5) части зелёных

5 слайд  Проверь себя!
Описание слайда:

Проверь себя!

6 слайд  1/2	1/3	 3/5 5/5 Как найти:
Описание слайда:

1/2 1/3 3/5 5/5 Как найти:

7 слайд Решите анаграмму ЕЛОЦЕ ЛОСИЧ МЕЗНАТЕНАЛЬ ЛИСЬЧТЕЛИ СТЬЧА ЛАСИЧ
Описание слайда:

Решите анаграмму ЕЛОЦЕ ЛОСИЧ МЕЗНАТЕНАЛЬ ЛИСЬЧТЕЛИ СТЬЧА ЛАСИЧ

8 слайд  ЦЕЛОЕ ЧИСЛО ЗНАМЕНАТЕЛЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ЧАСТЬ ЧИСЛА Проверь себя!
Описание слайда:

ЦЕЛОЕ ЧИСЛО ЗНАМЕНАТЕЛЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ЧАСТЬ ЧИСЛА Проверь себя!

9 слайд Тема: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части» Знат
Описание слайда:

Тема: «Решение задач на отыскание части от целого и целого по его части» Знать. 1. Определение понятия доли. 2. Форму записи обыкновенной дроби. 3. Смысл числителя и знаменателя. 4. Правила нахождения части от целого, целого по его части и соотношения части и целого. Уметь. 1. Решать задачи на нахождение части от целого, целого по его части и соотношения части и целого. 2. Указывать в дробных записях числитель и знаменатель. 3. Читать и записывать обыкновенные дроби. Определять признаки объектов. Анализировать объекты. Сравнивать объекты по выделенным признакам. Цели урока:

10 слайд ЭПИГРАФ «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хо
Описание слайда:

ЭПИГРАФ «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!» Д. Пойа

11 слайд Рассмотрим схему!
Описание слайда:

Рассмотрим схему!

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Задачи: В коробке лежит 18 мячей. Из них 1/3 желтые. Сколько жёлтых мячей леж
Описание слайда:

Задачи: В коробке лежит 18 мячей. Из них 1/3 желтые. Сколько жёлтых мячей лежит в коробке? Во время ремонта от куска проволоки отрезали 12 м, что составляет 3/4 всего куска. Сколько метров проволоки было и сколько метров осталось в куске? В классе 32 ученика.12 человек составляют мальчики. Какую часть класса составляют мальчики?

14 слайд : : . . Часть от целого Целое по его части
Описание слайда:

: : . . Часть от целого Целое по его части

15 слайд Из бидона отлили 28 литров молока, а это 4/7 всего молока. Сколько литров мол
Описание слайда:

Из бидона отлили 28 литров молока, а это 4/7 всего молока. Сколько литров молока было в бидоне? В классе 24 ученика. 3/8 класса составляют девочки. Сколько девочек в классе? На стоянке 28 автомобилей «Жигули», что составляет 4/7 всех автомобилей. Сколько всего автомобилей на стоянке? Площадь поля 20га. Тракторист вспахал ¼ часть поля. Сколько гектаров вспахал тракторист? В конкурсе участвовали 35 девочек, что составляет 7/12 всех участников. Сколько всего участников конкурса? В авторалли участвовало 48 автомобилей, 5/8 из них пришли к финишу. Сколько автомобилей сошло с дистанции? Задачи: - задача на нахождение целого по его части - задача на нахождение части от целого

16 слайд Проверь себя! № задачи	1	2	3	4	5	6 Вид задачи	Целое по его части	Часть от цел
Описание слайда:

Проверь себя! № задачи 1 2 3 4 5 6 Вид задачи Целое по его части Часть от целого Целое по его части Часть от целого Целое по его части Часть от целого

17 слайд Из бидона отлили 28 литров молока, а это 4/7 всего молока. Сколько литров мол
Описание слайда:

Из бидона отлили 28 литров молока, а это 4/7 всего молока. Сколько литров молока было в бидоне? В классе 24 ученика. 3/8 класса составляют девочки. Сколько девочек в классе? На стоянке 28 автомобилей «Жигули», что составляет 4/7 всех автомобилей. Сколько всего автомобилей на стоянке? Площадь поля 20га. Тракторист вспахал ¼ часть поля. Сколько гектаров вспахал тракторист? В конкурсе участвовали 35 девочек, что составляет 7/12 всех участников. Сколько всего участников конкурса? В авторалли участвовало 48 автомобилей, 5/8 из них пришли к финишу. Сколько автомобилей сошло с дистанции? Вывод:

18 слайд Самостоятельно: Решить задачи: У Буратино было 10 золотых. 2/5 своих денег он
Описание слайда:

Самостоятельно: Решить задачи: У Буратино было 10 золотых. 2/5 своих денег он отдал коту Базилио. Сколько золотых получил кот Базилио? Туристы проехали на машине 150 км, что составляет 3/5 намеченного пути. Какой длины намеченный путь? Ученица исписала 3/8 тетради. Сколько в тетради всего страниц, если исписано 60 страниц? Площадь поля 20 га. Тракторист вспахал 5 га. Какую часть поля вспахал тракторист? Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите ширину прямоугольника. Ответы: 1 2 3 4 5          

19 слайд ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!
Описание слайда:

ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.