Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему" Решение задач на составление уравнений" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему" Решение задач на составление уравнений" (6 класс)

библиотека
материалов
Решение задач на составление уравнений © free-ppt-templates.com
Решаем устно №593 Х л У л Что означают выражения х+у, х -у, х+3 ,у-2? Что озн...
Проверь себя Х+У-сколько литров молока в 2-х бидонах вместе Х-У -на сколько л...
№594 В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. Когда из одного бид...
Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания. Тогда:3х...
Решение уравнения Ответ на вопрос задачи Мы получили х=5, а за х было принято...
Решение задачи с помощью таблицы Молока в бидонах стало поровну, значит, 3х-5...
«Попробуй, а если не получается- попробуй еще!» №595 На одной автостоянке был...
Краткое условие задачи 	1 автостоянка	2 автостоянка Было	х	4х Стало	Х+12	4х-1...
х – 4х = -12 – 12 - 3х = - 24 Х = - 24 : (- 3) Х = 8 . 8 машин было на 1 – ой...
Кусок полотна в 124 м надо разрезать на две части так, чтобы длина одной част...
Решение 2- кусок 1-кусок А так как длина куска-124 м, то составим и решим ура...
Выполни самостоятельно № 604, №607(а) © free-ppt-templates.com
Найдите значение у по данному значению х, заполните таблицу и отметьте точки...
Что такое составление математической модели? Что означает работа с математиче...
Домашнее задание: № 596,№605, №607(б) Спасибо за урок! © free-ppt-templates.com
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение задач на составление уравнений © free-ppt-templates.com
Описание слайда:

Решение задач на составление уравнений © free-ppt-templates.com

№ слайда 2 Решаем устно №593 Х л У л Что означают выражения х+у, х -у, х+3 ,у-2? Что озн
Описание слайда:

Решаем устно №593 Х л У л Что означают выражения х+у, х -у, х+3 ,у-2? Что означают равенства х+у=90,х+5=у,х=у=3? © free-ppt-templates.com

№ слайда 3 Проверь себя Х+У-сколько литров молока в 2-х бидонах вместе Х-У -на сколько л
Описание слайда:

Проверь себя Х+У-сколько литров молока в 2-х бидонах вместе Х-У -на сколько литров молока в1-м бидоне больше, чем во во2-м Х+3-в 1-й бидон долили 3 литра У-2-из 2-го бидона отняли 2 литра Х+У=90-в двух бидонах 90л молока Х+5=У-во втором бидоне на 5л больше Х=У-3-в 1-м на 3 литра меньше © free-ppt-templates.com

№ слайда 4 №594 В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. Когда из одного бид
Описание слайда:

№594 В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. Когда из одного бидона перелили в другой 5 л, молока в бидонах стало поровну Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? Решить задачу алгебраическим способом. 5 л © free-ppt-templates.com

№ слайда 5 Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания. Тогда:3х
Описание слайда:

Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания. Тогда:3х литров – количество молока в первом бидоне до переливания; (3х – 5) литров – осталось в первом бидоне; (х + 5) литров – стало во втором бидоне. По условию задачи, после переливания молока в обоих бидонах стало поровну. Составим уравнение: З х – 5 = х + 5 Составление математической модели © free-ppt-templates.com

№ слайда 6 Решение уравнения Ответ на вопрос задачи Мы получили х=5, а за х было принято
Описание слайда:

Решение уравнения Ответ на вопрос задачи Мы получили х=5, а за х было принято количества молока, которое было во втором бидоне Итак 5 литров молока было во втором бидоне 3 · 5 = 15 (л) молока было в первом бидоне. Ответ: 15л, 5л Зх – 5 = х + 5 Зх – х = 5 + 5 2х = 10 Х = 10 : 2 Х = 5 © free-ppt-templates.com

№ слайда 7 Решение задачи с помощью таблицы Молока в бидонах стало поровну, значит, 3х-5
Описание слайда:

Решение задачи с помощью таблицы Молока в бидонах стало поровну, значит, 3х-5=х+5 3х-х=5+5 2х=10 Х=5 3*5=15(л)-количество молока в первом бидоне Ответ:15л, 5л. Первый бидон Второй бидон Было 3х(л) Х(л) Стало 3х-5(л) Х+5(л) © free-ppt-templates.com

№ слайда 8 «Попробуй, а если не получается- попробуй еще!» №595 На одной автостоянке был
Описание слайда:

«Попробуй, а если не получается- попробуй еще!» №595 На одной автостоянке было в 4 раза меньше машин, чем на другой. Когда со второй стоянки на первую перевели 20автомобилей, машин на стоянках стало поровну. Сколько машин было на каждой автостоянке первоначально? © free-ppt-templates.com

№ слайда 9 Краткое условие задачи 	1 автостоянка	2 автостоянка Было	х	4х Стало	Х+12	4х-1
Описание слайда:

Краткое условие задачи 1 автостоянка 2 автостоянка Было х 4х Стало Х+12 4х-12 © free-ppt-templates.com

№ слайда 10 х – 4х = -12 – 12 - 3х = - 24 Х = - 24 : (- 3) Х = 8 . 8 машин было на 1 – ой
Описание слайда:

х – 4х = -12 – 12 - 3х = - 24 Х = - 24 : (- 3) Х = 8 . 8 машин было на 1 – ой стоянке первоначально 4 · 8 = 32 (м) было на 2 – ой стоянке первоначально. Ответ:8м, 32м. Ответы на вопрос задачи Решение уравнения © free-ppt-templates.com

№ слайда 11 Кусок полотна в 124 м надо разрезать на две части так, чтобы длина одной част
Описание слайда:

Кусок полотна в 124 м надо разрезать на две части так, чтобы длина одной части была на 12м меньше другой. По сколько метро полотна в каждой части? © free-ppt-templates.com

№ слайда 12 Решение 2- кусок 1-кусок А так как длина куска-124 м, то составим и решим ура
Описание слайда:

Решение 2- кусок 1-кусок А так как длина куска-124 м, то составим и решим уравнение: Х+12х+х=124; 2х=142-12; 2х=112; Х=56-во втором куске 56+12=68(м)-в 1 куске. Ответ:56м и 68м Х+12 х © free-ppt-templates.com

№ слайда 13 Выполни самостоятельно № 604, №607(а) © free-ppt-templates.com
Описание слайда:

Выполни самостоятельно № 604, №607(а) © free-ppt-templates.com

№ слайда 14 Найдите значение у по данному значению х, заполните таблицу и отметьте точки
Описание слайда:

Найдите значение у по данному значению х, заполните таблицу и отметьте точки с координатами (х;у) на координатной плоскости у=-4х+3 Проверь себя х -5 -3 -1 0 1 3 5 у 23 15 7 3 -1 -9 -17 х -5 -3 -1 0 1 3 5 у © free-ppt-templates.com

№ слайда 15 Что такое составление математической модели? Что означает работа с математиче
Описание слайда:

Что такое составление математической модели? Что означает работа с математической моделью? Оцените свою работу на уроке. Итоги урока © free-ppt-templates.com

№ слайда 16 Домашнее задание: № 596,№605, №607(б) Спасибо за урок! © free-ppt-templates.com
Описание слайда:

Домашнее задание: № 596,№605, №607(б) Спасибо за урок! © free-ppt-templates.com

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров474
Номер материала ДВ-305270
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх