Презентация по математике на тему "Рейтинговая система оценки"

• 1 слайд

  Рейтинговая система оценки знаний учащихся
  
  Туголуков.В.А
  Учитель математики
  

• 2 слайд

  Плюсы рейтингового оценивания
  Нет секрета в том, что 5-балльная система оценки несовершенна, и любая “Тройка”, “четверка”, “пятерка” имеет массу оттенков; рейтинг позволяет оценивать учащихся более точно, учитывая малейшие нюансы их деятельности, и за определенные виды работы ставить 10, 20 или, даже, 100 баллов.
  Свободная конкуренция между учениками за право получить балл повышает активность ребят. Что делает урок более динамичным, насыщенным, эффективным.
  Возможность избежать неудовлетворительных оценок, что ведет к тому, что учащиеся не боятся идти на урок.
  Рейтинг хорош и тем, что при определении сегодняшнего рейтинга будет учитываться и прошлый, то есть учитываются и ранние заслуги.
  
  

• 3 слайд

  
  
  РЕЙТИНГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
  
  
  При подготовке к проведению такой работы выстраивается система заданий и вычленяются определенные операции и действия, необходимые для выполнения.
  Отдельному заданию в целом и его частям присваивается определенный балльный вес.
  Каждый ученик набирает определенное количество баллов, которые переводятся в традиционную оценочную шкалу.
  
  

• 4 слайд

  ПО РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАЮТСЯ ТЕСТЫ.
  ПРИ ЗАЩИТЕ РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ, ПРОЕКТОВ.
  

• 5 слайд

  Индивидуальная карта
  

• 6 слайд

  Суммирование в этом случае выглядит так: 85-100 баллов – “5”
  70- 84 балла – “4”
  50- 69 баллов – “3”
  Менее 50 баллов – “2”
  

• 7 слайд

  У каждого ученика есть свой конверт (папка), где хранятся балльные листы и все работы учащегося за учебный год.
  

• 8 слайд

  Подведение итогов
  самое сложное - это подведение итогов, так как все равно при выставлении оценок присутствует определенная доля субъективизма. Сложность заключается в том, что оценки выводятся не по чисто арифметическим подсчетам, а с учетом баллов за отдельные виды работ. И если у ученика набрано 20 баллов, но сумма состоит из пяти “2”, то о пятерки речь не идет.
  

• 9 слайд

  Виды работ
  Устный ответ-5 б
  Работа с карточкой-5
  Дополнения-1
  Математ.диктант-6
  Тест-12
  Практическая работа-10
  Контрольная работа-15
  

• 10 слайд

  Пересчет баллов в традиционную оценочную систему:
  
  “5”- 20 баллов,
  “4”- 15 баллов,
  “3”- 10 баллов
  
  

• 11 слайд

   Предлагаю использовать хотя бы элементы метода рейтинговой оценки знаний учащихся на уроках , так как это значительно повышает активность детей, продуктивность урока, снимает стресс у учащихся.