Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Сложение чисел с разными знаками"

Презентация по математике на тему "Сложение чисел с разными знаками"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Сложение чисел с разными знаками Ну что сказать, ну что сказать? Девиз сегодн...
Проверка домашнего задания № 1080(2)
№1081 (ж-л)
№1084 В среднем на каждую комнату по 24,7 м2 жилой площади Ответ: площадь вос...
Кросс-опрос 1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой… 2)...
Дан ряд чисел 7; 9; – 40; 15; – 1; 0; – 7; – 9. расположите числа в порядке в...
Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел . 2....
Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство: а) -6 + … = -8; б)...
Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел. Из...
Выполните сложение: а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6 + 8= г) 7 + (-11) = д) 10...
Реши занимательную задачу 		Учитель предложил Незнайке решить дома следующее...
Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение:...
«Реши и прочти» БРАМАГУПТА М Р Б А У П Г Т – 4,5 – 1 – 15 8 0 – 4 – 9 – 1,1
БРАМАГУПТА – индийский математик. Положительные числа этот математик представ...
Сообщение об истории возникновения отрицательных чисел. Впервые с отрицательн...
Работа в тетрадях № 1123 № 1124 (а ,б) Найдите расстояние в единичных отрезка...
Самостоятельная работа -11,2 -8,5 -0,29 -85 -1,24 -30,3 -14,4 -0,46 -57 -1,21...
Резервные задания 	1. № 1227 	2. № 1124 (в, г) 	3. № 1119
Домашнее задание 		Подготовиться к контрольной работе: -повторить правила; -р...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение чисел с разными знаками Ну что сказать, ну что сказать? Девиз сегодн
Описание слайда:

Сложение чисел с разными знаками Ну что сказать, ну что сказать? Девиз сегодня наш: Один за всех, один за всех, И все мы – за наш класс!

№ слайда 2 Проверка домашнего задания № 1080(2)
Описание слайда:

Проверка домашнего задания № 1080(2)

№ слайда 3 №1081 (ж-л)
Описание слайда:

№1081 (ж-л)

№ слайда 4 №1084 В среднем на каждую комнату по 24,7 м2 жилой площади Ответ: площадь вос
Описание слайда:

№1084 В среднем на каждую комнату по 24,7 м2 жилой площади Ответ: площадь восьмой квартиры 35,4 м2

№ слайда 5 Кросс-опрос 1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой… 2)
Описание слайда:

Кросс-опрос 1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой… 2) Из двух чисел на координатной прямой больше то число, которое расположено… 3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным… 4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой… 5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…

№ слайда 6 Дан ряд чисел 7; 9; – 40; 15; – 1; 0; – 7; – 9. расположите числа в порядке в
Описание слайда:

Дан ряд чисел 7; 9; – 40; 15; – 1; 0; – 7; – 9. расположите числа в порядке возрастания; найдите среди них противоположные; назовите все отрицательные числа среди них. Где на координатной прямой расположены отрицательные числа? Положительные числа? Устный счет

№ слайда 7 Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел . 2.
Описание слайда:

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел . 2.Перед полученным результатом поставить знак «минус». -7 + (-9) I-7I + I-9I = 7+9 =16 -7 + (-9) = - 16 Повторяем правило

№ слайда 8 Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство: а) -6 + … = -8; б)
Описание слайда:

Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство: а) -6 + … = -8; б) … + (-3,8) = -4; в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1; д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4. Задание 1 (-2) (-0,2) (-3,5) (-1) (-10) (-0,2)

№ слайда 9 Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел. Из
Описание слайда:

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел. Из большего модуля вычесть меньший. Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем. -8 + 3 I-8I=8 I3I=3 т.к I-8I > I3I, то -8 + 3 = -5 т.к. 8>3, то 8 – 3 = 5 Повторяем правило

№ слайда 10 Выполните сложение: а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6 + 8= г) 7 + (-11) = д) 10
Описание слайда:

Выполните сложение: а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6 + 8= г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 = ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 = Задание 2 4 -6 (-4) 6 -2 0 2 6 -4

№ слайда 11 Реши занимательную задачу 		Учитель предложил Незнайке решить дома следующее
Описание слайда:

Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно. Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза. А вы, ребята, как бы решили такое задание?

№ слайда 12 Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение:
Описание слайда:

Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501= =(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+… …+(-1+1)+0+500+501= =500+501= =1001. Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001. Решение задачи

№ слайда 13 «Реши и прочти» БРАМАГУПТА М Р Б А У П Г Т – 4,5 – 1 – 15 8 0 – 4 – 9 – 1,1
Описание слайда:

«Реши и прочти» БРАМАГУПТА М Р Б А У П Г Т – 4,5 – 1 – 15 8 0 – 4 – 9 – 1,1

№ слайда 14 БРАМАГУПТА – индийский математик. Положительные числа этот математик представ
Описание слайда:

БРАМАГУПТА – индийский математик. Положительные числа этот математик представлял как “имущество”, а отрицательные числа – как “долги”. Правила сложения отрицательных и положительных чисел он выражал так: сумма двух имуществ – имущество. (+ Х) + (+ Х) = (+ Х) сумма двух долгов есть долг: (– Х) + (– Х) = (– Х)

№ слайда 15 Сообщение об истории возникновения отрицательных чисел. Впервые с отрицательн
Описание слайда:

Сообщение об истории возникновения отрицательных чисел. Впервые с отрицательными числами столкнулись китайские ученые (2 век до нашей эры). Индийские математики Брамагупта (VII век) и Бхаскара (XII век) с помощью положительных чисел выражали имущество, а с помощью отрицательных “долг”. В Европе к отрицательным числам обращается итальянский математик Леонардо Фибоначчи, но в учении об отрицательных числах далее продвинулся М.Штифель (XVI век). Отрицательные числа он называл как “меньше чем ничто” и говорил, что нуль находится между истинными и абсурдными числами. И только после работ выдающегося ученого Р.Декарта (XVII век) и других ученых (XVII – XVIII века) отрицательные числа приобрели “права гражданства”.

№ слайда 16 Работа в тетрадях № 1123 № 1124 (а ,б) Найдите расстояние в единичных отрезка
Описание слайда:

Работа в тетрадях № 1123 № 1124 (а ,б) Найдите расстояние в единичных отрезках между точками А(-9) и В(-2), С(5,6) и К(-3,8), Е( ) и F( )

№ слайда 17 Самостоятельная работа -11,2 -8,5 -0,29 -85 -1,24 -30,3 -14,4 -0,46 -57 -1,21
Описание слайда:

Самостоятельная работа -11,2 -8,5 -0,29 -85 -1,24 -30,3 -14,4 -0,46 -57 -1,21 1 вариант 2 вариант 1. -7,5+(-3,7)= 1.-25,7+(-4,6)= 2.-2,3+(-6,2)= 2.-6,3+(-8,1)= 3.0,54+(-0,83)= 3.-0,28+(-0,18)= 4.-543+458= 4.257+(-314)= 5.-0,48+(-0,76)= 5.-0,37+(-0,84)=

№ слайда 18 Резервные задания 	1. № 1227 	2. № 1124 (в, г) 	3. № 1119
Описание слайда:

Резервные задания 1. № 1227 2. № 1124 (в, г) 3. № 1119

№ слайда 19 Домашнее задание 		Подготовиться к контрольной работе: -повторить правила; -р
Описание слайда:

Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе: -повторить правила; -решить № 1098 № 1101



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров151
Номер материала ДВ-085121
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх