926586
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей""

Презентация по математике на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей""

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока в 5 классе

учителем математики Артюх Инной Михайловной

МБОУ «ШКОЛА №10 г. ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Тип урока: урок закрепления и совершенствования умений и навыков.

Форма проведения: урок-презентация.

Цели урока:

  • образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей; отработка навыков устного счёта; выработка умений по применению полученных знаний; проверить степень усвоения материала путем проведения теста с проверкой на уроке;


  • развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умение анализировать, наблюдать и делать выводы;


  • воспитательная: повышать заинтересованность в изучении предмета математики; воспитание самостоятельности, самооценки, активности.


Оборудование: мультимедийная установка.


План урока:

1.Организационный момент.
2. Постановка цели урока.
3.
Проверка домашнего задания.

4. Актуализация знаний, устный счет.

5. Физкультминутка.
6. Углубление знаний. Решение уравнений.
Восстанови запись.

7. Домашнее задание.

8. Итоги урока. Рефлексия.

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас заключительный урок по теме “Сложение и вычитание десятичных дробей” (слайд 1)

Задача, конечно, не очень простая:

Играя учить и учиться играя.

Но если с учёбой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье! (слайд 2)


2. Постановка цели

Цель нашего урока – закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей и вырабатывать умение использовать приобретенные знания в повседневной жизни. За правильные ответы вы будете получать жетоны, в конце урока мы напишем небольшую самостоятельную работу, которую вы оцените, поменявшись тетрадью с соседом по парте. Суммируя количество жетонов и баллы за самостоятельную работу, каждый из вас получит оценку за работу на уроке.

Запишите в тетради число, классная работа и тему урока.

3. Проверка домашнего задания. (слайд 3)

Поменяйтесь тетрадями. Сравните ответы на доске с ответами в тетрадях. Правильные ответы отметьте знаком «+»; неверные - знаком «-»

hello_html_6b2f2d11.png

Поменяйтесь тетрадями обратно. У кого нет ошибок, получает жетон.


4. Актуализация знаний.


Начнем наш урок с повторения ранее изученного материала. Тот, кто первый поднял руку и дал верный ответ, получает жетон.

  1. Как десятичные дроби связаны с обыкновенными? (слайд 5)


hello_html_176509ac.png

  1. Укажите в тетради номер верной записи десятичной дроби: (слайд 6)

а) 0 целых 5 сотых;

б) 40 целых 9 тысячных;

в) 3 целых 17 десятитысячных.

Поменяйтесь тетрадями. Сравните ответы на доске с ответами в тетрадях. Поменяйтесь тетрадями обратно. У кого нет ошибок, получает жетон.


  1. Как сравнить десятичные дроби? (слайд 7)

(Десятичные дроби сравнивают поразрядно, начиная со старшего разряда: целую часть с целой, десятые с десятыми, сотые с сотыми и т.д.)

  1. Прокомментируйте пример: 1,1872 < 1,188

  2. Как округлить дробь до указанного разряда?

Прокомментируйте пример: округлите до десятых 3,27hello_html_m34d92483.gif3,3

до сотых 8,542hello_html_m34d92483.gif8,54

до целых 56,58hello_html_m34d92483.gif57

  1. Выполните письменно сравнение и округление дробей: (слайд 7)

По ответам на доске выполните взаимопроверку в парах. За верные ответы получите жетоны.


hello_html_41d70525.png


  1. Как складывают и вычитают десятичные дроби? (слайд 8)

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:

  • уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

  • записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;

  • выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;

  • поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

  1. Вычислите устно и запишите в тетрадь только ответы (слайд 9).

По ответам на доске выполните взаимопроверку в парах. За верные ответы получите жетоны. Ответы: 10,6; 2,9; 6,9; 22,8; 0,11; 61,17; 6,2; 5,2; 3,1; 5,07; 15,7; 14,35


hello_html_m658b7eef.png


  1. Запишите примеры в тетрадь, поставив в нужном месте запятые (слайд 10).


hello_html_4b450d0a.png


  1. Физкультминутка (слайд 11).


  1. Углубление знаний.


Пока я готовила презентацию к уроку, хитрый компьютер перепутал все буквы. Помогите восстановить слово. Для этого нужно решить уравнения, записать ответы в порядке убывания, получить слово. К доске выходят 5 человек и решают по одному уравнению. За верный ответ получают жетон (слайд 12).

hello_html_m6ff46dff.png



Восстанови запись, записав вместо звездочек цифры. За верные ответы получите жетоны. (слайд 12).



hello_html_45a158ae.png

  1. Домашнее задание (слайд 14)


Откройте дневники и запишите задание на дом:

повторить правила п.27-30;

838;

857(2,6*);

865*(1,3).


  1. Итоги урока. (слайд 14) Подсчет жетонов. Оценка работы класса и отдельных учащихся. Аргументация выставленных отметок, замечания по уроку, обсуждение допущенных ошибок и того, что необходимо для их коррекции. Объявление оценок.

Рефлексия. Ребята, вы сегодня все хорошо потрудились на уроке.

Закончите предложения:

Самым интересным для меня на уроке…

Сегодня на уроке я …

Урок мне …

Учащиеся рассуждают о том, что им больше всего понравилось на уроке, что запомнилось, что бы они хотели повторить, что бы хотели изменить. Как они себя чувствовали на уроке.

Мне было приятно работать с вами. Спасибо за урок! (слайд 14)


hello_html_3689419b.png




6


Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Сложение и вычитание десятичных дробей МБОУ «Школа №10 г. Феодосии республик...
образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания де...
Проверка домашнего задания: №836 2,5; 9,77; 5,22; 14,37; 3,622; 20,66. №857 (...
1,07 10,7 0,107 Разложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десят...
№1. Укажите в тетради номер верной записи десятичной дроби а) 0 целых 5 сотых...
Ответьте на вопросы:
1. Сравните: 2. Округлите: 	7,6431 7,6429		8,36 до десятых 	19,45 19,91	 1,67...
Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: уравнять в этих дробях колич...
№3. Вычислите устно и запишите в тетрадь только ответы 7,4+3,2= 2,65+0,25= 7,...
Физкультминутка РАЗ - ПОДНЯЛИСЬ-ПОТЯНУЛИСЬ, ДВА - СОГНУЛИСЬ-РАЗОГНУЛИСЬ, ТРИ...
32+18=5 3+108=408 42+17=212 736-336=4 63 - 27=603 57 - 4=17 №4. Запишите прим...
1)48,36+х = 78,5 2) b-7,36 = 3,04 	 3) 9-а = 1,5 	 4)0,74-с = 0,25 5) у+0,89...
+ 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -* 6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865...
повторить правила п.27-30; № 838; № 857(2,6*); № 865*(1,3). Домашнее задание...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сложение и вычитание десятичных дробей МБОУ «Школа №10 г. Феодосии республик
Описание слайда:

Сложение и вычитание десятичных дробей МБОУ «Школа №10 г. Феодосии республики Крым» Автор: Артюх Инна Михайловна

2 слайд образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания де
Описание слайда:

образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей; отработка навыков устного счёта; выработка умений по применению полученных знаний; проверить степень усвоения материала путем проведения теста с проверкой на уроке;  развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умение анализировать, наблюдать и делать выводы;  воспитательная: повышать заинтересованность в изучении предмета математики; воспитание самостоятельности, самооценки, активности.   Цели урока:

3 слайд Проверка домашнего задания: №836 2,5; 9,77; 5,22; 14,37; 3,622; 20,66. №857 (
Описание слайда:

Проверка домашнего задания: №836 2,5; 9,77; 5,22; 14,37; 3,622; 20,66. №857 (1,5) 23,85; 5) 1,3205.

4 слайд 1,07 10,7 0,107 Разложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десят
Описание слайда:

1,07 10,7 0,107 Разложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десятичные дроби 0,107 10,7 1,07

5 слайд №1. Укажите в тетради номер верной записи десятичной дроби а) 0 целых 5 сотых
Описание слайда:

№1. Укажите в тетради номер верной записи десятичной дроби а) 0 целых 5 сотых 1)0,5 - ; 2) 0,05 - ; 3) 0,005 - б) 40 целых 9 тысячных 1)4,009 - ; 2) 40,09 - ; 3)40,009 - в) 3 целых 17 десятитысячных 1) 3,1700 - ; 2) 3, 0170 - ; 3)3,0017-

6 слайд Ответьте на вопросы:
Описание слайда:

Ответьте на вопросы:

7 слайд 1. Сравните: 2. Округлите: 	7,6431 7,6429		8,36 до десятых 	19,45 19,91	 1,67
Описание слайда:

1. Сравните: 2. Округлите: 7,6431 7,6429 8,36 до десятых 19,45 19,91 1,673 до сотых 3,01 2,99 7,52 до целых 0,0025 0,00247 234,68 до десятков Выполните письменно сравнение дробей:  8,4 1,67 8 230 №2. Выполните округление дробей до указанного разряда:

8 слайд Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: уравнять в этих дробях колич
Описание слайда:

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую; поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях. Как складывают и вычитают десятичные дроби? 

9 слайд №3. Вычислите устно и запишите в тетрадь только ответы 7,4+3,2= 2,65+0,25= 7,
Описание слайда:

№3. Вычислите устно и запишите в тетрадь только ответы 7,4+3,2= 2,65+0,25= 7,5-0,6= 18,6+4,2= 7,19-7,08= 59,1+2,07= 5,9+0,3= 9,5-4,3= 4-0,9= 1,37+3,7= 17-1,3= 12,35+2= Ответы: 10,6; 2,9; 6,9; 22,8; 0,11; 61,17 6,2; 5,2; 3,1; 5,07; 15,7; 14,35

10 слайд Физкультминутка РАЗ - ПОДНЯЛИСЬ-ПОТЯНУЛИСЬ, ДВА - СОГНУЛИСЬ-РАЗОГНУЛИСЬ, ТРИ
Описание слайда:

Физкультминутка РАЗ - ПОДНЯЛИСЬ-ПОТЯНУЛИСЬ, ДВА - СОГНУЛИСЬ-РАЗОГНУЛИСЬ, ТРИ - В ЛАДОШИ ТРИ ХЛОПКА, ГОЛОВОЮ ТРИ КИВКА, НА ЧЕТЫРЕ - РУКИ ШИРЕ, ПЯТЬ - РУКАМИ ПОМАХАТЬ, ШЕСТЬ - ЗА ПАРТУ СЕСТЬ ОПЯТЬ!

11 слайд 32+18=5 3+108=408 42+17=212 736-336=4 63 - 27=603 57 - 4=17 №4. Запишите прим
Описание слайда:

32+18=5 3+108=408 42+17=212 736-336=4 63 - 27=603 57 - 4=17 №4. Запишите примеры в тетрадь, поставив в нужном месте запятые

12 слайд 1)48,36+х = 78,5 2) b-7,36 = 3,04 	 3) 9-а = 1,5 	 4)0,74-с = 0,25 5) у+0,89
Описание слайда:

1)48,36+х = 78,5 2) b-7,36 = 3,04 3) 9-а = 1,5 4)0,74-с = 0,25 5) у+0,896 = 1,07 №5. Реши уравнения, запиши ответы в порядке убывания, получи слово д – 30,14 в – 29,15 ь – 0,174 у – 1,17 а – 10,15 р – 10,4 н – 8,2 о – 7,5 б – 0,49 е - 0,53

13 слайд + 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -* 6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865
Описание слайда:

+ 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -* 6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865 №6. Восстанови запись 7 3 7 0 48 0 18 3 3 4 7 5 1 8 0 2

14 слайд повторить правила п.27-30; № 838; № 857(2,6*); № 865*(1,3). Домашнее задание
Описание слайда:

повторить правила п.27-30; № 838; № 857(2,6*); № 865*(1,3). Домашнее задание Рефлексия

Общая информация

Номер материала: ДВ-373163

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.